二年級上冊豎式計算題？【 #二年級# 導語】豎式計算是指在計算過程中列一道豎式計算，使計算簡便。加法計算時相同數位對齊，若和超過10，則向前進1。減法計算時相同數位對齊，若不夠減，則向前一位借1當10。 以下是 整理的《小學二年級數學豎式計算題》相關資料，希望幫助到您。那么，二年級上冊豎式計算題？一起來了解一下吧。
學習應注重方法的掌握和應用，方法得當，事半功倍，尤其是數學的學習，更突顯解題方法和計算方法的重要性。
二年級數學上冊第二單元學習了退位和不退位減法，這部分內容的學習是學生在掌握了20以內減法的基礎上進行深入和延伸，是激活學生對大數的認識以及列豎式計算方法能否鞏固和強化的重要途徑。
為了更好地提高學生的計算能力，盡快掌握計算方法。下面，胡老師給大家分享了本單元與退位和不退位減法相關的專題訓練，供大家學習和應用，試題如下：
試題01
對于多數學生而言，不退位減法相對比較簡單，在列豎式計算過程中，只要把個位與個位對齊，十位與十位對齊，并細心計算即可寫出得數。
而退位減法更多的是注重學生對舊知的應用，20以內的減法主要以“破十法”和“平十法”為主，俗話說，不怕招招會，就怕一招熟。對于基礎比較薄弱的學生來說，只要掌握一種方法，并做到舉一反三、觸類旁通即可。
以“破十法”為例，在教學中應該讓學生順著方法背誦，直到熟練方法的應用。比如：計算18-9＝時，方法是：10-9＝1，1加18的個位8等于9，簡而言之：10-9＝1，1+8＝9，并以此類推，做到一通百通。如：12-8＝時，學生就可以脫口而出：10-8＝2，2+4＝4，所以，12-8＝4。
【 #二年級#導語】豎式計算是指在計算過程中列一道豎式計算，使計算簡便。加法計算時相同數位對齊，若和超過10，則向前進1。減法計算時相同數位對齊，若不夠減，則向前一位借1當10。 以下是整理的《小學二年級數學豎式計算題》相關資料，希望幫助到您。
1.小學二年級數學豎式計算題
34÷5＝42÷6＝60÷9＝41÷6＝46÷5＝27÷8＝36÷6＝22÷7＝48÷8＝48÷9＝
72÷9＝47÷9＝30÷4＝50÷6＝20÷3＝
27÷8＝17÷5＝143＋126＝230＋136＝
433＋56＝72＋121＝542＋306＝74＋424＝
445－238＝354＋273＝354－273＝506＋397＝
506－397＝307＋108＝602－296＝692－295＝
198＋45＝206＋197＝500－304＝78＋239＝
839－326＝412－153＝326＋283＝205＋198＝
2.小學二年級數學豎式計算題
4÷2＝16÷4＝24÷3＝30÷5＝22÷5＝30÷4＝9÷2＝5÷2＝18÷4＝23÷3＝
28÷5＝23÷4＝9÷4＝20÷3＝16÷3＝
37÷5＝25÷8＝26÷5＝28÷4＝40÷6＝
45÷6＝25÷4＝17÷2＝37÷5＝14÷3＝
14×2＝3×21＝24×2＝11×6＝21×2＝
43×2＝33×2＝22×3＝42×2＝21×4＝
12×4＝30×2＝32×2＝34×2＝4×20＝
4×21＝4×22＝30×3＝31×3＝33×3＝
13×2＝2×21＝4×80＝32×3＝60×6＝
3.小學二年級數學豎式計算題
403＋95＝334＋542＝58＋140＝403＋85＝150＋327＝64＋532＝325＋43＝501＋294＝
251＋319=188＋45=67＋156=268＋268=
704＋195=401＋198=396＋99=96＋502=
603＋296=318＋456=259＋541=74＋453=
5×11＝23×2＝3×13＝3×33＝11×6＝
4×12＝22×2＝31×2＝2×42＝3×12＝
23×3＝64÷8＝30÷5＝40×3＝70×8＝
4.小學二年級數學豎式計算題
299＋103=198＋301=496＋197=368＋232=158＋21=97＋105=346＋113=346＋213=
346＋313=96＋128=85＋159=728－202=
420－369=506－404=404－555=391＋606=
541＋459＝302＋98＝497＋203＝398＋503＝
23+41+9=27+36+3=25+29+17=30+23+31=
50+16+18=2+13+23=59+10+9=34+18+18=
2+27+41=3+43+29=19+64+6=54+26+12=
55+6+10=49+23+11=2+56+8=2+22+16=
35+41+1=52+7+1=13+6+10=12+13+31=
66+7+15=3+59+16=5+9+36=14+37+3=
5.小學二年級數學豎式計算題
498－309＝807－502＝503－398＝703－99＝895－497＝599－104＝448－234＝428－234＝
420－234＝503－302＝503－392＝503－409＝
597－485＝808－413＝456－259＝702－693＝
600－588＝1000－991＝804－596＝445＋238＝
11+6+16=7+52+7=57+5+11=80+4+1=
6+2+54=50+46+2=7+56+20=13+15+4=
11+56+10=6+42+29=43+43+5=36+16+22=
36+5+25=4+20+48=47+31+10=6+41+51=
81-25-35=55-14-31=63-40-1=98-66-3=
77-1-41=41-4-28=99-21-32=94-79-3=
72-17-37=95-71-11=96-33-53=74-12-11=
68-7-32=97-7-25=89-59-27=33-9-12=
6.小學二年級數學豎式計算題
37+46-54=81-32-27=42-34+57=37+（34-30）=28+35+23=76+18-55=72-（44-14）=19+32+39=46+29-37=44-32+68=
78-24+39=64+20-6=27+46-54=61-12-27=52-34+47=
44-27+16=60-49+28=15-6+36=73-40+20=20+6-7=
18+4-10=45+25+27=90-56-25=12+30-23=56-42-8=
56+43-90=23+65-10=98-76-14=63-48+26=63+17-28=
63-28+17=42+6-29=40+19+12=92-47-18=37+（34-14）=
86-37-25=69-（20+37）=83-20-35=67-8+16=58-（26+12）=
烏蘇娜的曾祖父和他一起經 營這樁有利可圖的事業，短時期內兩人都建立了很好的家業。多少年過去了，西班牙后裔的曾孫兒和亞拉岡人的曾孫女結了婚。每當大夫的荒唐行為使烏蘇娜生氣的 時候，她就一下子跳過世事紛繁的三百年，咒罵弗蘭西斯·德拉克圍攻列奧阿察的那個日子。不過，她這么做，只是為了減輕心中的痛苦；實際上，把她跟他終生連 接在一起的，是比愛情更牢固的關系：共同的良心譴責。烏蘇娜和丈夫是表兄妹，他倆是在古老的村子里一塊兒長大的，由于沮祖輩輩的墾殖，這個村莊已經成了今 省最好的一個。盡管他倆之間的婚姻是他倆剛剛出世就能預見到的，然而兩個年輕人表示結婚愿望的時候，雙方的家長都反對。幾百年來，兩族的人是雜配的，他們 生怕這兩個健全的后代可能丟臉地生出一只蜥蜴。這樣可怕的事已經發牛過一次。
（1）30+50=（2）20+70= （3）40+10=（4）70+5= （5）4×3=（6）1×1=（7）2×4=（8）4×2=（9）36+24= （10）59-18=（11）79-15=（12）42+38=（13）4×2+2=（14）3×3+6=（15）4+9+2=（16）7+6+6=（17）3×2+5= （18）4×3-4=（19）3×4-6=（20）6×6-6=（21）5×3=（22）5×5=（23）47+20= （24）87-40=（25）7+8= （26）20-9=（27）36+24=（28）4×6=（29）54-0=（30）34-19=（31）3×6=（32）5×6=（33）4×6=（34）20-6=（35）3×3=（36）6÷2=（37）12÷2= （38）10÷5=（39）9÷3=（40）5÷5=（41）5÷1=（42）30÷6=（43）6×4=（44）24÷4=（45）6×7=（46）7÷1=（47）7÷7=（48）7×6+7=（49）7×4+4=（50）49÷7=（51）35÷5= （52）28÷4=（53）42÷7= （54）7×7=（55）14÷7= （56）7÷1=（57）7×8=（58）56÷7=（59）16-8= （60）64÷8=（61）7×8= （62）48÷6=（63）20÷8=（64）30÷9=（65）9×4= （66）8×9=（67）54÷6=（68）45÷9=（69）8×5= （70）2×8=（71）36÷4=（72）16÷8=（73）28÷7×3= （74）4×2×3=（75）9×4÷6=（76）5÷5×9=（77）12÷6÷2= （78）3×8÷6=（79）24÷4×9= （80）12÷4+38=（81）65÷7= （82）71÷9=（83）82÷9=（84）57÷7=（85）67÷7=（86）9÷9=（87）18+27=（88）100-30=（89）29-29=（90）80-25=（91）67+9= （92）8+46=（93）8÷8= （94）72-22+10=（95）（3+4）×6=（96）24-4×3=（97）8×7+5= （98）3×4+9=（99）5×8+3= （100）9×6+6=（101）81÷9÷9=（102）54÷6÷3=（103）38-9= （104）41÷5=（105）52-7= （106）77-70=（107）54+20=（108）9×3=（109）700+1000=（110）5080-80=（111）1500-800= （112）4800-900=（113）610-30= （114）83-27=（115）80+720= （116）1400-1200=（117）578+76= （118）567+432=（119）90-15= （120）45+36=（121）75+23= （122）35+17=（123）280+30= （124）8×6-9=（125）40+600= （126）4+7×9=（127）530+70= （128）（24-16）×8=（129）（9-3）÷3=（130）4500-600=（131）17+69= （132）45-7=（133）5005+150= （134）2310+1270=（135）40+600= （136）37+26=（137）82-49= （138）5×9+7=（139）37+26=（140）8×4+28=（141）100-86+34= （142）32+25+41=（143）26+28=（144）73+37=（145）97-88= （146）7×8+4=2、筆算。
給你寫了幾道有加減乘法的算式：
999+1111=2110
123+1289=1412
327+1845=2172
1111?199=912
70-25=45
123?89=34
12×13=156
11×67=737
99×9=891
123×7=861
豎式請見圖：
以上就是二年級上冊豎式計算題的全部內容，二年級有余數除法豎式計算題，如：一、21÷5=41。二、32÷6=52。在整數的除法中，只有能整除與不能整除兩種情況，當不能整除時，就產生余數，所以余數問題在小學數學中非常重要。當不能整除時，就產生余數，取余數運算：amodb=c(b不為0）表示整數a除以整數b所得余數為c。
