三年級教學計劃語文？那么，三年級教學計劃語文？一起來了解一下吧。

一、學情分析

三年級的學生經過之前的學習，已經具備了一定的語文基礎。班上學生原有的語文基礎參差不齊，兩極分化較為嚴重，部分學生書寫較亂，學習習慣較差。不過，絕大多數學生喜歡上學，學習熱情較高，肯動腦筋，對語文學習有濃厚興趣，識字量有了很大增加，語言能力明顯發展，積累了不少好詞佳句，也能寫簡單的文章，并且初步具備了質疑和釋疑的能力。然而仍有部分學生由于學習習慣不佳，對語文學習存在畏難情緒，需要著重培養他們良好的學習習慣，采用多鼓勵、勤檢查的方式督促其認真學習。

二、教學目標

知識與技能目標

認識200個字，會寫300個字，累計認識2000個字，會寫1300個字。

學會使用字典，開始學習使用詞典，具備初步的獨立識字能力，練習用鋼筆書寫正楷字、用毛筆描紅。

能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文，繼續學習默讀，對課文中不理解的地方能提出疑問。

學習聯系上下文，借助字典、詞典和生活積累理解詞句的意思，初步體會課文中關鍵詞句在表達情意方面的作用。

初步把握文章的主要內容，初步體會文章表達的思想感情，開始學習略讀，粗知文章大意。

積累課文中的優美詞語、精彩句段，背誦優秀詩文10篇（段），練習復述課文。

過程與方法目標

通過各種閱讀活動，提高閱讀理解能力，如在閱讀中學會思考、學會提問、學會總結等。

在習作練習中，不拘形式地寫出見聞、感受和想象，通過分享習作，提高寫作能力。

在講述故事和見聞時，學會具體生動或清楚明白地表達，提高口語表達能力。

情感態度與價值觀目標

在語文學習過程中，感受生活的豐富多彩，激發對生活的熱愛。

了解祖國壯麗的山河、富饒的物產，培養熱愛祖國、熱愛自然的思想感情。

認識中華傳統文化的豐厚博大，激發民族自豪感。

學習革命領袖、科學家的優秀品質，受到關愛他人、助人為樂的思想品德教育。

三、教學重難點

教學重點

識字、寫字教學，提高學生的識字量和書寫規范性。

加強閱讀訓練，提高學生的閱讀理解能力，包括對關鍵詞句的理解、

以上就是三年級教學計劃語文的全部內容。