高考狀失聯楊？高考時,果然沒出意外,楊仁榮是宜黃縣理科高考狀元,順利進入北京航天航空大學飛行設計專業。 楊崇生回憶道,兒子知道高考成績后很滿意,對他們說的第一句話是:“我非常對得起你們。” 2003年9月,楊崇生和妻子送兒子去北京航空航天大學報到。但那時的他怎么也不會想到,四年的大學生活后,兒子的人生會產生那么大的落差。那么，高考狀失聯楊？一起來了解一下吧。
作為高考狀元只能說他人生軌跡的某一個階段是超前優秀的，但這也不能說明高考狀元未來的人生一定是風生水起的。這讓我想起了當年在中國科大少年班的那些天才們，天資聰慧，年紀輕輕就超乎常人，但那些贏在起跑線的少年后來都怎么樣了呢？有的淪落常人，成為名不見傳的普通人。有的因為在大學中自理能力跟不上，被學校強令退學。
包括本案例中的高考狀元，他們受原生態家庭影響比較大，很多時候都是在父母老師的表揚中長大的，學業一帆風順，很少有抗挫折教育。然而，成年走入高等學府乃至社會以后，同齡中也不乏有優秀的佼佼者，高考狀元的優勢已不復存在，成為過去時，在遇到挫折和困難的時候，就很容易走極端。
大學也是一個小社會，是試金石，同時也是一個大染缸。不管年輕時讀書有多優秀，到了大學以后，對于一個人的綜合素質的考量更加地多元化，成績不再是唯一的衡量標準。即便是高考狀元，在進入大學以后，優勢也被重新洗牌。最后勝出的人一定是能夠適應未來社會發展和要求的。
在這個事件中，這位昔日的高考狀元期末考試沒考好就流浪，這抗壓能力是有多弱呀！要知道在社會職場上，有多少明槍暗箭，復雜的人際關系，豈止是一次考試那么單純呀！
在大學中，單純的考試成績是相對公平的競爭，在社會職場中，僅僅答好一張考卷是遠遠不夠的，這樣的學生是很難適應未來職場的，不僅是父母家庭教育的悲哀，作為高考狀元在學校就心存玻璃心，在社會上就要被啪啪打臉。
青島被卷入海失聯小伙18歲已遇難，剛收到錄取通知書！在大家感到惋惜的同時，很多人都在思考為什么這類悲劇發生的概率如此之高，可能是因為大家的安全意識并沒有得到提高。這兩位男孩在看海時，并沒有感覺到危險正在慢慢降臨，他們沉浸在欣賞的狀態中。
相信父母一定非常痛心，同時兩位男孩的成績是比較出色的，想要成為一位醫生。父母非常開心，可能覺得孩子已經長大，一定可以照顧好自己，于是安心讓他和同學走。但是他們沒有想到這竟然成為了一趟死亡之旅，由此提醒各位家長可以盡量跟在孩子身邊。同時大家要向孩子科普相關知識，及時和孩子進行聯系。雖然有的時候孩子會覺得特別苦惱，但是保護好自己的生命安全永遠是最重要的，父母一定要多和孩子進行溝通以及交流。
在網絡上曝光的視頻中，能夠明顯的感受到這兩位男孩兒的開心之處。他們將雙腳放進海水中，張開雙臂。孩子在進去之前，一定要提前的看看周圍有沒有警示語。如果嚴禁進入的話，大家不要再嘗試，不要覺得自己是一個幸運的人。在孩子上學期間學校應該安排相關的課程，同時可以召開安全教育班會，讓學生知道這個世界上存在著很多危險。只有自己保持警惕，才能夠避免出現在自己身上。
在每年放暑假以及高考過后都能夠看到類似的新聞，所以很多家長寧愿讓孩子待在家里，也不想讓孩子跑出去玩耍。
女大學生失聯事件現狀及對策分析
摘要： 當代大學生作為知識經濟時代十分寶貴的人才資源,是民族的希望、祖國的未來。他們的思想道德素質和科學文化素質如何,直接關系到21世紀中國的命運,關系到全面建設小康社會和社會主義現代化建設目標的實現。隨著男女一律平等的觀念日益深入人心，女大學生越來越成為該校的重要成員。高等教育發展規模的擴大與速度的提高,在校大學生數量急劇增多,學校對學生教育、管理弱化的問題越來越突出;同時,受市場經濟負面因素的影響,女大學生的安全引發的問題引起社會各界的重視及關注。特別是今年八月成為女大學生失聯黑色季，更是引發各界的關注及思考，本文通過對當前我國女大學生失聯事件的概述及案例分析，探討事件背后的原因及相關對策分析。
關鍵詞：女大學生、失聯、原因、對策
正文：
“失聯”一詞最早出現在馬航事件中，字面解釋為失去聯系。而最近，“女大學生失聯”這幾個關鍵字成為網上熱詞。究其緣由是近來頻發的女大學生在上學途中與親友失去聯系后被害的事件，如：9月5日消息，四川19歲女大學生返校途中失聯；9月4日消息，鄭州大四女學生張琳琳到開封上學途中失聯遇害；8月28日消息，江蘇吳江大二女生高秋曦返校途中失聯被搶劫殺害；8月21消息，22歲大學生金某返校途中失聯被黑車司機綁架、性囚4天；8月20日消息，重慶郵電大學女生高渝“搭錯車”失聯被車主殺害諸如此類的事件，每一次都沉重撞擊著社會尤其是學生家長們的心靈。
我覺得最該為這件事負責的應該是國家的教育制度與父母的教育方式。這位學生之所以離家出走是因為曾經是高考狀元的自己現在掛了科，丟人！說白了，是虛榮心。畢竟，如果只是覺得對不起自己的父母的話，是完全沒必要上升到離家出走如此嚴重的。作出了如此大的決定就可以看出他當時所承受的“壓力”。而這份“壓力”是因為自己身為高考狀元的虛榮心而產生的。所有的孩子從生下來都是純潔的白紙，是因為之后有了父母和教育制度的影響，孩子才會產生這種虛榮心。所有，責任自然也在這兩個方面，而主要責任在教育。
父母是孩子們的第一位老師。父母雖然在孩子獲取知識方面不會起到至關重要的作用，但是在樹立人格，塑造心靈的方面，所起的作用一點也不必學校小。這位高考狀元只是因為期末考試考砸了就離家出走十幾年，這種遇到困難不敢直面而選擇逃避的行為，以及因為虛榮而自我輕視的心理，其實多半都是來自于父母的影響。我們雖然不能強求父母一定要給孩子特別好的經濟條件，但是在價值觀引導和人格塑方面，父母永遠有不可推卸的責任。
父母都是愛孩子的，他們為了孩子可以拋棄很多東西。當然，這里面也包括正確的價值觀和人格。因為很多父母由于自身知識文化水平、思想等原因，會認為只要孩子以后能生活得好就可以。
廣州日報有條消息，2006年福建建寧縣的理科高考狀元小葉考入浙江大學，他期末考試沒考好，掛了很多科，由于不敢面對父母，怕被父母責罵于是突然失聯了。近日，父母終于在街頭找到了獨自在外流浪十年小葉。那么，誰該為高考狀元流浪街頭十年負責呢？
三字經有句話，“子不教，父之過”首先要負責的狀元的父母；我們從小受到教育都是自己的事情自己做，那么狀元本人也必然該對此事負責人；最后責任則是社會大環境，由于教育資源分布不均衡導致為了爭奪優秀教育的唯分數論，分數重于一切高于一切的理念，就像一粒種子深埋在每個孩子的心里，隨著年齡增長會變得枝繁葉茂，遮住了分數以外生活的美好。
事情已經發生，與其追究責任，不如亡羊補牢盡可能想辦法彌補，讓這個步入迷途的孩子盡早回歸社會，過上正常的生活。通過分析導致這件事情發生的原因，從而讓更多的家長從中汲取教訓，避免此類令人惋惜的事情再次發生。
首先，這位狀元屬于我們日常所說的那種典型的“輸不起”，一次挫折就會被徹底擊潰。在當前唯分數論的社會背景下，家長往往忽視了對孩子經歷挫折、遇到意外打擊的情況下，能夠快速進行自我全愈能力的培養。父母無法永遠保護孩子，誰也不能保證孩子一生都能順風水水，不會遇到挫折、不會遇到生活的磨難，培養孩子的自愈能力遠比分數更重要。
以上就是高考狀失聯楊的全部內容，媒體報道中，“高考狀元”字樣并不特別引人關注，人們更關心的是楊仁榮離開父母的原因與影響。20XX年，楊仁榮因一科缺考未能順利畢業，隨后既未考研也未參加工作。父親發現真相后，質問兒子是否對得起家庭。面對父親的質問，楊仁榮失聯9年，直至今年7月，母親被確診癌癥晚期，希望見兒子一面。
