目錄2019高考大學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線 臨川一中2019高考喜報(bào) 2019長(zhǎng)沙明德高中高考喜報(bào) 2019桃源一中喜報(bào) 康杰中學(xué)2019高考喜報(bào)
2006年高考，參考人數(shù)2441人，上重點(diǎn)線654人，占信宜全市82.5%；上本科線以上1644人；高考上線率96%。尤其渣者是高考尖子生迭出：總分800分以上18人，比2008年增加8人；總分700分以上212人（信宜市共230人）；單科800分以上50人次。潘楚文同學(xué)以總分874分的成績(jī)，名列信宜市第一名。
在2010年高考中再創(chuàng)新高，其中姚泉舟同學(xué)以701分榮獲茂名市理科狀元（現(xiàn)就讀于清華大學(xué)學(xué)堂計(jì)劃租山六個(gè)實(shí)驗(yàn)班之一的錢學(xué)森力學(xué)班），姚泉舟、任東生（現(xiàn)為清華大學(xué)學(xué)生科協(xié)主席）、伍令勝等3人被清華大學(xué)錄取，梁文癸同學(xué)被北京大學(xué)錄取，更有相當(dāng)多同學(xué)被中山大學(xué)、華南理工大學(xué)、暨南大學(xué)等國(guó)內(nèi)名校錄取。
在2011年高考中，梁嘉美同學(xué)以670分的高分被清華大學(xué)化學(xué)系錄取，劉炳榮同學(xué)以667分（含政策性加分20分）被清華大學(xué)水利水電工程系錄取，其余多數(shù)尖子生被廣東省內(nèi)的中山大學(xué)，華南理工大學(xué)等985名校錄取。重點(diǎn)線以上突破500人，如型薯達(dá)542人；本科線以上數(shù)突破2400大關(guān)，達(dá)2483人，比2010年大增241人。
高考文科狀元?jiǎng)?lì)志故事
每年的高考狀元是社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn),也是媒體不可忽視的議題。下面我就為大家?guī)砀呖嘉目茽钤獎(jiǎng)?lì)志故事，僅供參考!
高考文科狀元?jiǎng)?lì)志故事【1】
廣東高考文科狀局高元?jiǎng)?lì)志故事
2016廣東高考文科狀元：黃秋怡以697分(裸分)獲得文科狀元，黃秋怡來廣東信宜中學(xué)。廣東省文科裸分狀元是廣東信宜中學(xué)的黃秋怡，裸分697分，總分全省第二;
總分狀元是深圳外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的李慶泓。
廣東省文科總分第一：李慶泓
學(xué)校：
深圳外國(guó)語(yǔ)學(xué)校(高中);
深圳外國(guó)語(yǔ)學(xué)校(初中);
園嶺小學(xué) (小學(xué))
分?jǐn)?shù)：廣東省文科總分第一
愛好：書法
預(yù)計(jì)報(bào)考：心儀北大
個(gè)人介紹：
業(yè)務(wù)時(shí)間喜歡練習(xí)書法，四歲開始練毛筆字，曾經(jīng)獲得中國(guó)美院九級(jí)證書。平時(shí)很愛問問題，最喜歡趙孟頫的書法。經(jīng)常追著老師問各種問題。包括學(xué)習(xí)、生活上的，老師不管多晚都會(huì)回答她。包括選專業(yè)是她近期非常糾結(jié)的事情，復(fù)習(xí)到后面，她還曾經(jīng)問過老師，報(bào)語(yǔ)言學(xué)是不是只能當(dāng)語(yǔ)言學(xué)家?后來回想覺得自己很二。
老師評(píng)價(jià)：
在深圳外國(guó)語(yǔ)學(xué)校頗有名氣的學(xué)霸，老師透露，從高一到高三，她的成績(jī)都穩(wěn)居年級(jí)第一名。但高考這一次，她覺得自己考得并不理想，覺得有點(diǎn)沮喪。水瓶座的她座右銘是順其自然，放榜這天，李慶泓還在外面參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，頗為放松。得知自己成績(jī)是省狀元后，她覺得非常不可思議。
家長(zhǎng)評(píng)價(jià)：
小孩很懂事，也比其他孩子成熟，基本不用自己操心，高考時(shí)，父母也放心地手機(jī)交給她自由支配，一點(diǎn)不擔(dān)心會(huì)影響孩子學(xué)習(xí)。李慶泓媽媽表示，帶孩子小時(shí)候要辛苦一些，李慶泓父母跟其他父母一樣也帶她上各種培訓(xùn)班，給她買很多的課外書，但同時(shí)也給孩子一個(gè)充分自主選擇的空間，在父母的寬松又有計(jì)劃的培養(yǎng)中，李慶泓最終把其他的培訓(xùn)擇開，最終把練習(xí)書法，以及看書的習(xí)慣保留了下來。正是這種專一的精神，讓她沉浸在學(xué)習(xí)之中心無雜念。孩子高中是住校的，很愛學(xué)習(xí)，基本都不需要父母操心。
學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)：
喜歡學(xué)習(xí)，享受學(xué)習(xí)的過程。她認(rèn)為沉浸在學(xué)習(xí)的海洋中，不會(huì)思考過去與未來，有活在當(dāng)下的充實(shí)感，這是她學(xué)習(xí)的動(dòng)力。另外經(jīng)驗(yàn)分享，她覺得不同的科目，應(yīng)該采取不同的方法，但最后都是要把知識(shí)捋順，融會(huì)貫通。拿作文來說，她自認(rèn)作文水平寫得很好，但總是不能拿高分。于是她就把自己寫出來的文章拿給同學(xué)們看，讓同學(xué)們提意見，根據(jù)同學(xué)的意見慢慢地她發(fā)現(xiàn)自己的短板，文章因?yàn)槎哑隽颂嗟牡涔室灾劣谑ブ攸c(diǎn)，從那以后，她寫作文就朝著簡(jiǎn)潔，明了的方向去努力，得到了很好的提高。她覺得集思廣益，共同學(xué)習(xí)是很好的學(xué)習(xí)方法。
高考文科狀元?jiǎng)?lì)志故事【2】
湖北高考文科狀元?jiǎng)?lì)志故事
據(jù)該校老師介紹，曹潔怡同學(xué)雖是女生，但很有個(gè)性。同學(xué)都把她當(dāng)男生。在校期間，成績(jī)一直年級(jí)前十。據(jù)知情人士透露，該孩子的媽媽當(dāng)年參加高考，成績(jī)是湖北省文科前10。
生于1998年的曹潔怡，戴著一副眼鏡，打扮十分中性，有些像周筆暢扒鍵，她笑著說自己在走帥氣風(fēng)。6月8日高考那天，她剛剛滿18歲。昨天晚上高考成績(jī)公布的時(shí)候，曹潔怡正在睡覺，她是被媽媽從床上拉起來的，當(dāng)媽媽告訴她高考成績(jī)是652分的時(shí)候，她非常驚訝，“我覺得非常意外，沒想過文科成績(jī)可以上650分?！彼€在班級(jí)群里問其他的同學(xué)，是不是大家都考得很高，后來才同學(xué)口中得知自己是湖北省文科狀元。
曹潔怡語(yǔ)文成績(jī)131分，數(shù)學(xué)133分，英語(yǔ)142分，文綜成績(jī)246分。談起自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，她說文科的學(xué)習(xí)并不局限于課本上的內(nèi)容，有些還與生活經(jīng)驗(yàn)息息相關(guān)，課外要多看書多積累。而且興趣也很關(guān)鍵，“我覺得自己就應(yīng)該學(xué)文科?！彼J(rèn)為自己選對(duì)了自己覺得正確的路。曹潔怡也會(huì)收集做過的卷桐此尺子，整理之前做錯(cuò)的題目，只要說起那題，她都可以準(zhǔn)確的知道那是哪張卷子上曾經(jīng)考過的。
“她很努力，記憶力也非常好?！辈軡嶁陌嘀魅翁平▏?guó)老師這樣評(píng)價(jià)她，“平時(shí)她也會(huì)玩知乎，對(duì)一些社會(huì)問題都很有自己的看法?！庇幸淮螠y(cè)試，曹潔怡考了640分，但英語(yǔ)成績(jī)并不是很理想，唐老師告訴她如果能再把英語(yǔ)成績(jī)提高些，那會(huì)更好的。那以后曹潔怡在英語(yǔ)的學(xué)習(xí)上更加下功夫了。
談起志愿填報(bào)，曹潔怡說自己還在考慮之中，個(gè)人更傾向于經(jīng)濟(jì)管理方面的專業(yè)，這和她的成長(zhǎng)環(huán)境息息相關(guān)。曹潔怡的父母都在銀行工作，媽媽畢業(yè)于襄陽(yáng)四中，高考成績(jī)是當(dāng)年湖北文科前20名，后來讀了武漢大學(xué)國(guó)際金融專業(yè)。平時(shí)父母對(duì)她的管教非常寬松，并沒有過多的干預(yù)她的學(xué)習(xí)生活，就連選擇文科也是她自己做的決定。曹潔怡的媽媽畢春明說道，“學(xué)校管理的已經(jīng)夠嚴(yán)了，還是應(yīng)當(dāng)多注意勞逸結(jié)合。”晚上八點(diǎn)多下了晚自習(xí)回到家里，曹潔怡都不會(huì)再打開書包，有時(shí)候會(huì)看電視、看課外書，放松心態(tài)。她的課外閱讀非常廣泛，看《小時(shí)代》也讀村上春樹。前段時(shí)間熱播的《歡樂頌》曹潔怡也看了，她很喜歡里面的安迪。
曹潔怡熱心公益，高中期間參加了武漢二中愛心社團(tuán)，并和同學(xué)一起將社團(tuán)做大。與同學(xué)一起策劃了為白血病患兒過六一的活動(dòng)，空余時(shí)間還會(huì)去做義工。這些經(jīng)歷讓她開闊了視野，患兒的與病魔做斗爭(zhēng)的精神也感染著她。社團(tuán)活動(dòng)讓她得到了很多鍛煉，提高溝通交際能力的同時(shí)，管理能力也得到了很好的鍛煉。
曹潔怡也追明星，SNH48 TEAM SII的成員莫寒是她的偶像。前兩天她專門去長(zhǎng)沙看了莫寒錄制的節(jié)目，見到了自己的偶像。莫寒的勵(lì)志經(jīng)歷讓她備受鼓舞，她將莫寒說過的一句話作為自己的格言，“路是自己一步一步走出來。”
這個(gè)暑假曹潔怡想學(xué)習(xí)游泳，健身，與朋友一起去旅游，同時(shí)還打算學(xué)習(xí)托福英語(yǔ)。
高考文科狀元?jiǎng)?lì)志故事【3】
五月的北京，空氣里充滿著干燥的暖意;五月的北大，滿目青蔥，校園里到處是忙碌的身影;五月的博雅塔下，陽(yáng)光燦爛，未名湖面上倒映著湖畔盛開的初夏;五月里的我回想著走過的兩年高三，不知道該怎么描述這兩年我為了踏進(jìn)這所象牙塔所付出的一切。只能說：十年一夢(mèng)，夢(mèng)如花開。
HELLO 高三
六月高考的帷幕一落下，我們就被推搡著擠進(jìn)高三的行列。我們還在說著我們高二年級(jí)的新鮮事，還在討論著高三哪個(gè)學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)又被名校錄取的時(shí)候，我們就那樣渾渾噩噩地邁入了高三的大門。
老師說：歡迎來到高三。老師語(yǔ)調(diào)依舊，笑容如常，可是我們卻沒有意識(shí)到老師笑容背后的意味深長(zhǎng)。在此后，我用兩年的時(shí)光品味了這笑容的含義。我覺得這兩年讓我體會(huì)到了高三的獨(dú)特魅力，亦或者是為夢(mèng)想執(zhí)著的魅力。滿懷忐忑，滿懷對(duì)未來的迷茫，我就這樣踏入了高三。從此，這注定成為一段孤獨(dú)的旅程。
在熟悉的教室，與相處了兩年的同學(xué)一起，奮斗著。我們說著、笑著、鬧著?？墒?，這表面的歡騰卻無法掩飾高三緊張的氣氛。沒有人知道高考意味著什么，沒有人知道來年六月的高考能把我們帶到哪兒?？删褪沁@份未知讓每個(gè)人不停地奮斗著，努力著。每天清晨睡眼惺忪地來到教室，邊吃早飯邊背英語(yǔ)。每天晚上，披著滿身星光，帶著疲憊與倦意，細(xì)數(shù)著剩下的日子，獨(dú)自回家，開始晚上的另一段征程。就這樣，高考在不知不覺中剝奪了我們所有的自由;就這樣，高考在不知不覺中把我們的青春由立體壓縮成平面。在這樣一個(gè)特殊時(shí)期，我們所有的喜怒哀樂似乎都被成績(jī)綁架。我們因?yàn)槊恳淮蔚某煽?jī)波動(dòng)而歡樂著，難過著。我們因?yàn)槟骋坏罃?shù)學(xué)題的求解過程糾結(jié)著，釋懷著。我們喜怒無常，呵呵，我們無奈地調(diào)侃著。或許，這就是迫在眉睫卻又遙不可及的高考帶給我最直觀的感受。
剛開學(xué)時(shí)的每一次月考都讓我覺得緊張，缺乏考試的磨煉，過分看重月考成績(jī)，讓我開始越來越不自信。面對(duì)似乎觸手可及的夢(mèng)想，我越來越不淡定。我畏懼月考，可是又迫切地希望通過月考證明自己的能力。沒有經(jīng)歷過這段時(shí)光的人可能不能理解我們的這份糾結(jié)與凌亂。我想，這份糾結(jié)讓我前進(jìn)，讓我不停地努力，讓我在付出中彌補(bǔ)這這份不安與躁動(dòng)。后來，慢慢地，隨著月考的次數(shù)越來越多，隨著慢慢習(xí)慣高三的節(jié)奏，我愈發(fā)愛上了這種生活，純粹、單調(diào)，卻讓我們滿懷激情，滿懷憧憬。不斷地月考，越來越懂得月考的意義，不再看重成績(jī)，讓我變得越來越寵辱不驚。天道酬勤的信條鼓勵(lì)著我一步一步走得更加堅(jiān)定。我就在這條未知的道路上小心翼翼，卻又義無反顧。
當(dāng)夢(mèng)想擦肩而過
時(shí)光就在忙碌中匆匆流過，越來越近的六月，越來越害怕的刺眼陽(yáng)光如期而至。初夏，聒噪的蟬鳴讓我切實(shí)感受到了高考的逼近。我開始變得不知所措，以為離得很遠(yuǎn)的高考，瞬間就來到眼前。高考，如約而至，而我，卻有點(diǎn)措手不及。我害怕了。開始變得焦躁，成夜成夜地失眠，或者是在夢(mèng)中被無情的高考成績(jī)嚇醒。
就這樣，我進(jìn)了高考的考場(chǎng)。以為夢(mèng)想馬上就要實(shí)現(xiàn)，可是現(xiàn)實(shí)卻在對(duì)我微笑之后給我一盆冷水。高考英語(yǔ)聽力設(shè)備問題，讓我雪上加霜。無情的現(xiàn)實(shí)像一場(chǎng)大雨澆熄了我關(guān)于未來、關(guān)于夢(mèng)想的所有熱情。我再一次陷入迷茫。面對(duì)考得出色的同學(xué)，面對(duì)他們燦爛的笑容，我無法釋懷。十年的執(zhí)著，十年的努力，如今被幾張考卷殘忍地貶低。我不知道明天我還可以怎么做。我不知道我究竟輸在哪里。進(jìn)退兩難中，我選擇了重新來過。做出這個(gè)選擇，是目前我所經(jīng)歷的人生中最艱難的事情之一。我想，或許我可以去一個(gè)聽著還可以的學(xué)校念一個(gè)聽著不錯(cuò)的'專業(yè)，從此跟我夢(mèng)中的北大說再見，這樣我不用再受一年沒有假期、沒有自由、充滿壓力的高三?？墒?，面對(duì)北大，面對(duì)十年的夢(mèng)想，面對(duì)無數(shù)次的憧憬。我選擇了永不妥協(xié)。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后
轉(zhuǎn)眼九月就要來臨，送走一個(gè)個(gè)背著行囊遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)去往夢(mèng)中學(xué)府的同學(xué)，我在僵硬的微笑下掩藏著我的辛酸，無數(shù)次想象著這樣分離的場(chǎng)景，可是卻沒預(yù)料到我僅僅是送走別人。倔強(qiáng)地不肯流淚，倔強(qiáng)地選擇回到原點(diǎn)。重拾課本，開始了一段相同卻又不一樣的旅途。
面對(duì)一群不認(rèn)識(shí)的同學(xué)，面對(duì)和當(dāng)年滿懷激情，滿懷夢(mèng)想的我們一樣的他們，我不知道怎么去跟他們打招呼。一如既往的迷茫，一如既往的忐忑。我不僅對(duì)未來未知，而且懷疑自己放棄一切去賭一個(gè)充滿變數(shù)的未來會(huì)不會(huì)正確。我坐在角落里，開始和他們一起開始再一次的沖刺。高考慘痛的教訓(xùn)，讓我在幾個(gè)月內(nèi)迅速成長(zhǎng)。面對(duì)他們，終于找到自己輸在哪里：過于關(guān)注結(jié)果，迫切想要逃離這一段必經(jīng)的旅途，在忙碌中忘記回頭看自己走過的路，越來越偏離正常的方向，越來越只關(guān)心成績(jī)。不知怎么釋放壓力讓我不知所措，讓我在后來面對(duì)考試的時(shí)候慌了手腳。于是，決定做出改變。
不再一心想著怎樣能讓自己的成績(jī)更好，不再一心想著如何讓自己能夠在再次踏上孤獨(dú)征程時(shí)能夠勝利地到達(dá)夢(mèng)想的彼岸，不再只想著如何以一個(gè)勝利者的姿態(tài)在彼岸笑得燦爛。我更關(guān)注在這段歷程中經(jīng)歷了什么、感悟到什么。
我喜歡在每天晚上重復(fù)地聽《最初的夢(mèng)想》，范瑋琪干凈的聲音帶著對(duì)最初的夢(mèng)想堅(jiān)持的倔強(qiáng)。每天在黑夜籠罩的時(shí)候，靜靜感受跳動(dòng)的音符敲擊耳膜的感覺，就像耳邊有人低語(yǔ)，告訴你，最初的渴望力量有多強(qiáng)烈。這首歌伴隨著我走過了后來最艱難的時(shí)光，凜冽而溫柔卻蘊(yùn)含著無盡想要沖出來的愿望。而這就是我在高四一年中最強(qiáng)烈的感覺。我慢慢地愛上了這種感覺。每天依舊努力學(xué)習(xí)，每天依舊和大家一起笑著鬧著。不一樣的是，我不再畏懼高考，我學(xué)會(huì)了慢慢等待時(shí)機(jī)，把所有對(duì)未知的焦慮留給時(shí)間。每天把自己該做的事情做好，不憂不懼。
當(dāng)六月焦灼的陽(yáng)光再一次逼近，聒噪的蟬鳴像是為我奏響的戰(zhàn)歌。我想，終于，等到了這一天。等到了快要到達(dá)彼岸的最后關(guān)卡。我微笑著，安靜得就像要去與久別的朋友聚會(huì)。
兩天的考試，沒有想象中的緊張，沒有想象中的那么艱難。最后交卷的鈴聲響起，我卻遲遲不肯離開考場(chǎng)。面對(duì)著桌子上貼著的考號(hào)，我想起了去年的同一天，發(fā)現(xiàn)時(shí)光走過，給我留下了成長(zhǎng)，給我留下了說不出的愛與恨。離開考場(chǎng)，有種想哭的沖動(dòng)。一年，又一年，我就這樣走過了兩年。
高考結(jié)束，坐車穿過整個(gè)城市。陽(yáng)光把城市的建筑陰影拉得好長(zhǎng)好長(zhǎng)。在這一刻，被剝奪了的自由與歡樂在此刻都得到了加倍補(bǔ)償，所有的委屈與心酸在此刻都得到了釋放。我想，這一年，學(xué)會(huì)安靜地等待是我最大的收獲。就這樣，我結(jié)束了兩年的孤獨(dú)征程。我最終還是用雙倍的時(shí)間以一個(gè)勝利者的姿態(tài)結(jié)束孤獨(dú)的征程到達(dá)了夢(mèng)想的彼岸。
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2018年
文科清遠(yuǎn)市第一中學(xué)胡沒慎創(chuàng)歡
理科潮陽(yáng)實(shí)驗(yàn)中學(xué)余江川
2017年
文科散返佛山市南海石門中學(xué)譚慧儀
理科深圳龍崗華師附屬中學(xué) 許家祥
2016年
文科廣東信宜中學(xué) 黃秋怡
深圳外國(guó)語(yǔ) 李慶泓
理科深圳實(shí)驗(yàn)學(xué)校 李奕辰
2015年
文科梅州梅縣東山中學(xué) 祝睿
理科珠海一中沈俊賢
2014年
文科梅州梅縣東山中學(xué) 劉德斐
理科普寧華美實(shí)驗(yàn)學(xué)校 洪冬玲
2013年 缺失
2012年
文科茂名一中 孫婉瑩
理科佛沖察饑山一中 李健華
學(xué)校現(xiàn)有教職工334人，專任教梁襲信師306人，其中在職特級(jí)教師2人，中學(xué)高級(jí)教師 47人，中 級(jí)職稱教師69人。一直以來高考都是信宜中學(xué)的一個(gè)亮點(diǎn)，2007年以來，連續(xù)三年出現(xiàn)單科狀元。2002年高考上省線以上達(dá)920人，其中重點(diǎn)線人數(shù)216人、本科線以上576人。2010年高考，又取得歷史性的突破，上省線以上人數(shù)首次沖破1000人大關(guān)，省大專A線以上1128人、B線以上1388人，比2009年增加468人，其中上重點(diǎn)線316人（信宜市共429人），上本科線以上869 人（信宜市共1524人）；升學(xué)率95.8%；高考尖子生迭出，其中總分800分以上3人（信宜市共3人），790分以上9人（信宜市共9人），700分以上 88人（信宜市共99人）。單科800分以上語(yǔ)文8人，數(shù)禪鏈學(xué)7人，綜合科3人，政治2人，生物1 人。學(xué)校高考年年以優(yōu)異成績(jī)享譽(yù)南粵大地，本科上線率由橡輪2003年72%提高到2010年的82%；總分800分以上考生，2003年3人，2004年8人，2005年10人，2006年18人。
廣東省近3年高考狀元分布如下(2017年-2019年)：
2017年，理科狀元來自珠海一中，文科狀元來自石門中學(xué)；
2018年，理科狀元來自廣州執(zhí)信中學(xué)，文科狀元來自廣州執(zhí)信中學(xué)；
2019年，理科狀元來自珠海一中，文科狀元來自珠海一中。
廣東省近13年高考狀元最多的中學(xué)排名（2007年-2019年）：
1、珠海一中，高考狀元共6人，位于珠海市；
珠海一中
2（1）、華南師范大學(xué)附屬中學(xué)，高考狀元共5人，位于廣州市；
2（2）、深圳外國(guó)語(yǔ)學(xué)校，高考狀元共5人，位于深圳市；
2（3）、佛山吵緩廳一中，高考狀元共5人，位于佛山市；
5、廣州市執(zhí)信中學(xué)，高考狀元共3人，位于廣州市；
6、廣東仲元中學(xué)，高考狀元共2人，位于廣州市；
6（1）、深圳高級(jí)中學(xué)，升隱高考狀元共2人，位于深圳市；
6（2）、深圳中學(xué)，高考狀元共2人，位于深圳市；
6（3）、信宜中學(xué)，高考狀元共2人，位于茂名市；
10（1）、潮陽(yáng)實(shí)驗(yàn)學(xué)校，高考狀元共1人，位于汕頭市；
10（2）、石門中學(xué)，高考狀元共1人，位于佛山市；
10（3）、東華高級(jí)中學(xué)，高考狀元共1人，位于東莞市；
10（4）、高明區(qū)第一中學(xué)，高考狀元共1人，位于佛山市；
文章圖片3
華南師范大學(xué)附屬中學(xué)
10（5）、廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)，高考狀元共1人，位于廣州市；
10（6）、廣雅中學(xué)哪團(tuán)，高考狀元共1人，位于廣州市；
10（7）、惠州市第一中學(xué)，高考狀元共1人，位于惠州市；
10（8）、茂名一中，高考狀元共1人，位于茂名市；
10（9）、梅州東山中學(xué)，高考狀元共1人，位于梅州市；
10（10）、普寧華美實(shí)驗(yàn)學(xué)校，高考狀元共1人，位于揭陽(yáng)市；
10（11）、深圳寶安中學(xué)，高考狀元共1人，位于深圳市；
10（12）、深圳實(shí)驗(yàn)學(xué)校，高考狀元共1人，位于深圳市；
10（13）、陽(yáng)江市第一中學(xué)，高考狀元共1人，位于陽(yáng)江市；
