語文高考模擬題及答案？【正確答案】B 第2題 有“曲狀元”之稱的元代散曲家是(___)A. 馬致遠 B. 王實甫 C. 關漢卿 D. 白樸 【正確答案】A 第3題 “賦”作為一種文體，形成于(___)A. 戰國時代 B. 秦代 C. 漢代 D. 三國時代 【正確答案】C 第4題 議論文的“三要素”是(___)A. 論點、論據、那么，語文高考模擬題及答案？一起來了解一下吧。
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選擇題
1.下列句子采用的是什么修辭手法?
什么是路?就是從沒路的地方踐踏出來的，從只有荊棘的地方開辟出來的。
A.設問
B.夸張
C.比擬
D.反問
2.下列句子采用的是什么修辭手法?
慘象，已使我目不忍視了;流言，尤使我耳不忍聞。我還有什么話可說呢?
A.比喻，夸張
B.夸張，反問
C.比擬，反復
D.反問，對偶
3.下列句子采用的是什么修辭手法?
敵人一天天爛下去，我們一天天好起來。
A.比喻，夸張
B.對偶，比擬
C.對偶，夸張
D.反問，比擬
4.下列句子采用的是什么修辭手法?
我疑心這是極好的文章，因為讀到這里，他總是微笑起來，而且將頭仰起，搖著，向后拗過去，拗過去。
A.反復
B.夸張
C.比擬
D.反問
5.下列各句，沒有結構混亂的一句是()。
A.神話乃是社會發展和藝術發展處于低級階段的產物，現在就來看看這篇神話是產生在什么樣的時代呢?
B.當上級宣布我們攝制組成立并交給我們任務的時候，我們大家有既光榮又愉快的感覺是頗難形容的。
2020高考語文新題仿真模擬卷
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陜西成人高考專升本大學語文文言文模擬試題 一 、閱讀下面《世說新語》中的一段文字，然后回答下面試題。
石崇與王愷爭豪，并窮綺麗以飾輿服。武帝，愷之甥也，每助愷。嘗以一珊瑚樹高二尺許
賜愷，枝柯扶疏，世罕其比。愷以示崇。崇視訖，以鐵如意擊之、應手而碎。愷既惋惜，又以為疾己之寶，聲色甚厲。崇日：“不足恨，今還卿。’’乃命左右悉取珊瑚樹，有三尺四尺，條干絕世，光彩溢目者六七枚，如愷許比甚眾。愷惘然自失。
第1題 解釋文中帶點字的含義。
示：訖：
疾：恨：
參考答案：示：給……看。訖：完畢。疾：同“嫉”，嫉妒。恨：遺憾。
第2題 這段文字反映了怎樣的思想內容?
參考答案：王愷與石崇爭豪斗富的丑惡表演，揭露了東晉門閥豪富窮奢極欲的生活態度和依仗財勢飛揚跋扈、驕橫暴戾的品性。
第3題 這段文字是運用什么表現手法來突出石崇的豪富及飛揚跋扈的個性的?
參考答案：運用了對比手法。
【成考快速報名和免費咨詢：https://www.87dh.com/xl/ 】以下獵考網為大家整理了2023年山東成人高考語文高起本的模擬試題，僅供參考!一、選擇題:
第1題 北宋詩文革新運動的領袖是(____)
A. 王安石
B. 歐陽修
C. 蘇軾
D. 曾鞏
【正確答案】B
第2題 有“曲狀元”之稱的元代散曲家是(____)
A. 馬致遠
B. 王實甫
C. 關漢卿
D. 白樸
【正確答案】A
第3題 “賦”作為一種文體，形成于(____)
A. 戰國時代
B. 秦代
C. 漢代
D. 三國時代
【正確答案】C
第4題 議論文的“三要素”是(____)
A. 論點、論據、結論
B. 引論、論據、結論
C. 立論、駁論、正論
D. 論點、論據、論證
【正確答案】D
第5題 《風波》、《斷魂槍》、《苦惱》的作者依次是(____)
A. 魯迅、契訶夫、老舍
B. 契訶夫、魯迅、老舍
C. 魯迅、老舍、契訶夫
D. 契訶夫、老舍、魯迅
【正確答案】C
第6題 柳永《八聲甘州》(對瀟瀟暮雨灑江天)中具有承上啟下作用的句子是(____)
A. 不忍登高臨遠
B. 嘆年來蹤跡
C. 漸霜風凄緊
D. 是處紅衰翠減
【正確答案】A
第7題 《紅樓夢》中，在寶玉挨打后，眾人紛紛前來探望。
2015年全國100所名校最新高考模擬示范卷
語文參考答案及評分標準
2014.1
第一部分（27分）
一、本大題共5小題，每小題3分，共15分。
1.C（巧奪天工：指精巧的人工勝過天然,形容技藝極其精巧。）
2.B
3.C
4.A（B緬miǎn懷，淋漓盡致 C 疵cī，非此即彼D摒bìng，彌足珍貴）
5.D
二、本大題共4小題，每小題3分，共12分。
6.A（窮：困厄，絕境）
7.B（表被動。A代詞，指吾粲；動詞，到，往。C定語后置的標志；代詞。D作狀語，表反問，為什么；作定語，什么。）
8.B（省略成分應為“水中生人”）
9.A（“表現不凡”有誤；在孫河奏請之前，吾粲已為小吏。）
第二部分（123分）
三、本大題共4小題，共35分。
10.（4分）參考答案：文章第②段寫洞口之戰時，面對落水呼救的兵卒，吾粲不顧大船沉沒的危險，救活一百多人。由此看出他是一個果斷、見義勇為的人。
（概括內容2分，說明性格特點2分。意思對即可。）
11.斷句（5分）
桓公入蜀/至三峽中/部伍中有得猿子者/其母緣岸哀號/行百余里不去/遂跳上船/至便即絕/破其腹中/腸皆寸寸斷/公聞之怒/遂黜其人
（評分標準：標記“/”處，共10處，每斷對2處，得1分；每斷錯2處，扣1分，扣完為止。
以上就是語文高考模擬題及答案的全部內容，參考答案：分兩層：第1層，自“昔穆公求士”至“客何負予秦哉”，講秦國歷史上的明君任用客卿建立功業。第二層，自“向使四君卻客而不內”至本段結束，講驅逐客卿是錯誤的。第2題 這段文字運用了哪幾種論證方法?參考答案：歸納法，由四君個案歸納出一般性結論：“客何負于秦哉!”對比法。
