高考作文格式圖？高考作文格式如下：1.論辯文體 這是最常用的主題作文寫作形式。議論文以論證推理為主要表現形式，要求對討論對象發表意見，闡述真理，用理性說服人。議論文提出論據，無論是實事求是，還是理論論證，都必須明確、明確、毫不含糊；論據必須堅定可靠；不應放在紙上，也不應無關緊要；無論采用什么方法，那么，高考作文格式圖？一起來了解一下吧。
（1）高考議論文滿分作文，從素材到例文，到評語都全了，好幾篇，自己斟酌下
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(2)下面引幾篇范文，希望對你有用！！
【高考滿分作文之議論文】
勿以親疏定是非
湖南1考生
《出師表》有言日:"親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也;親小人，遠賢臣，此后漢所以傾頹也。"
這1親1疏，導致"成敗異變，功業相反"。這又是什么原因呢?
在我看來，勿以親疏論事非。
縱觀1部卷恢浩繁的中華史，其中王朝更替、治亂相續往往能使人掩卷沉思。作為擁有至高無上權力的君主，百姓們的生殺予奪之大權，也毫無疑問地掌握在其手中，真可謂:"君主1畦步，皆關民命。"就是這樣，我們往往能看見1些小人，他們溜須拍馬，阿識奉承，曲意逢迎，把君主們的每1個毛孔無不弄得舒坦至極。于是這些人深得君主之"親"，甚至獨攬大權，破壞朝綱，明末的魏忠賢專權不就是明證嗎?而賢明的君主求賢若渴，對人才親之信之，恰恰是因為明是非，懂事理，才知孰親孰默之分。
在人類社會中，自"大道既隱，各親其親子其子9以來，親情就成為了維系這個社會的穩固的牢不可破的精神紐帶，人們往往認為親人們總是對自己好，因而他們總是對的，沒有錯的，而對于旁人，難免存著此疆彼界之心，所謂"人心隔肚皮"，難免對別人有著成見，故事中的富人即此類典型人物，而有兩位人物的行為卻值得我們的贊嘆。
2004高考四川滿分作文：遭遇挫折，笑對痛苦
人之一世，殊為不易。在看似平坦的人生旅途中充滿了種種荊棘，往往使人痛不欲生。痛苦之于人，猶狂風之于陋屋，巨浪之于孤舟，水舌之于心臟。百世滄桑，不知有多少心胸狹隘之人因受挫折放大痛苦而一蹶不振；人世千年，更不知有多少意志薄弱之人因受挫放大痛苦而志氣消沉；萬古曠世，又不知有多少內心懦弱的人因受挫放大痛苦而葬身于萬劫不復的深淵……面對挫折，我們不應放大痛苦，而應直面人生，縮小痛苦，直至成功的一天。
“老當亦壯，寧移白首之心；窮且益堅，不墜青云之志。”初唐四杰之一的王勃，可謂：“時運不濟，命途多舛，”然而直面挫折，他卻能達人知命，笑看人生。試想，如果沒有王勃開朗闊達的胸襟，哪能有他吟放出“海內存知己，天涯若比鄰”的千古絕唱？
“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”的浪漫詩仙李白，在遭遇仕途不順的挫折后，他沉寂了嗎？消沉了嗎？沒有。“長安市上酒家眠，”笑對痛苦，面對挫折他拂袖而去，遍訪名山，終于成就了他千古飄逸的浪漫情懷！
由此看來，面對挫折，我們不應過分地沉迷于痛苦失意的陰影中不能自拔；面對挫折，我們不應整日浸泡在悲傷痛苦的泥陷中越陷越深；面對挫折，我們不應長期頹廢不振而迷失眼前的方向。
高考書信格式主要由六個部分組成，分別是：稱謂、問候語、正文、祝頌語、署名、日期。然后在書信時要注意內容要寫得清楚明白，以免造成對方的誤會或疑問，耽誤事情。用詞要有禮貌，字跡要優美得體，不能潦草。
一、高考書信格式
（1）稱謂：寫一封信，先要把收信人的稱謂頂格寫在第一行，然后，再在后面加上冒號，表示下面有話要說。
（2）問候語：問候語要寫在稱呼的下一行，空兩格。它可以獨立成為一段。
合理的運用禮貌語言，會使收信人感到親切，受到尊敬。
（3）正文：正文一般分為連接語、主體文、總括語三個部分。每一個部分開頭都應另起一行，空兩格落筆。
語言要求準確通俗，明白如話，不要作過多過深的修飾，已免造成對方難于理解。
（4）祝頌語：祝頌語是表示致敬或祝賀一類的話，如“此致”、“祝”等。它可以緊接著正文寫，也可以獨占一行，空兩格寫。另外，在寫與“此致”和“祝”相配套的“敬禮”、“健康”一類表示祝愿的話語時，一般要另起一行頂格寫。
（5）署名：寫完信之后，在信的右下角寫上發信人的姓名叫做署名。在署名的前面一般還要加上合適的稱謂，如“同學”、“好友”，“弟”“妹”等。
（6）日期：發信的日期可寫在具名的后邊，也可以另起一行。
二、書信撰寫注意事項
（1）稱呼、問候用語及信中語氣、措詞要符合寫信人的身份。
高考作文的基本結構范式（10法）----如何使高考作文分數穩定在56分左右
一、 議論文的結構模式（謀篇布局）
開頭 1節、 概括材料（話題），引出論點。 [引論]
2節、
主體 3節、 分析問題 論證論點 [本論]
4節、 （用三個分論點作段首句）
結尾 5節、 總結全文 重申（深化）論點 [結論]
（三層五節式 . 五股文）
如何列出“主體”部分的三個分論點（段首句）呢？
1. “是為怎”法（提出問題、分析問題，解決問題；母法）
（是什么、為什么、怎么辦）
以“淺談母語”為題作文 [縱式結構]
什么是母語（漢語）？
為什么要重視母語的學習？
（漢語是民族文化的載體
漢語是中華文化的標志
漢語是中華國人的名片）
怎樣學好中華母語？
2 “是什么”法（并列分解“是什么”） [橫式結構]
以“漫談上海的城市文化精神”為題作文 （上海的名片）
上海精神是海納百川的大海精神
上海精神是勇于爭先的龍馬精神
上海精神是與世界共贏的協和精神
3 “為什么”法（原因分析法；并列分解“為什么”；橫式結構）
以“品味‘雜’”為題作文：
為什么“雜”給世界帶來了美呢？
文學因“雜”而多姿。[體裁雜而美,人物雜而美]
藝術因“雜”而多彩。
1、畢業論文的寫作順序是：標題、作者班級、作者姓名、指導教師姓名、中文摘要及關鍵詞、英文摘要及英文關鍵詞、正文、參考文獻。
2、附表的表頭應寫在表的上面，居中；附圖的圖題應寫在圖的下面，居中。按表、圖、公式在論文中出現的先后順序分別編號。
3、參考文獻的書寫格式嚴格按以下順序：序號、作者姓名、書名（或文章名）、出版社（或期刊名）、出版或發表時間。
4、字體：各類標題（包括“參考文獻”標題）用粗宋體；作者姓名、指導教師姓名、摘要、關鍵詞、圖表名、參考文獻內容用楷體；正文、圖表、頁眉、頁腳中的文字用宋體；英文用Times New Roman字體。
5、字號：論文題目用三號字體，居中；一級標題用四號字體；二級標題、三級標題用小四號字體；頁眉、頁腳用小五號字體；其它用五號字體；圖、表名居中。
6、論文正文打印頁碼，下面居中。
7、打印紙張規格：A4210×297毫米。
8、在文件選項下的頁面設置選項中，“字符數/行數”選使用默認字符數；頁邊距設為上：3厘米；下：2.5厘米；左：2.8厘米；右：2.8厘米；裝訂線：0.8厘米；裝訂線位置：左側；頁眉：1.8厘米；頁腳1.8厘米。
9、在格式選項下的段落設置選項中，“縮進”選0厘米，“間距”選0磅，“行距”選1.5倍，“特殊格式”選（無），“調整右縮進”選項為空，“根據頁面設置確定行高格線”選項為空。
以上就是高考作文格式圖的全部內容，1. 高考作文格子的大小 高考作文格子的大小為：橫向：7.5mm，縱向：8.0mm，即7.5*8.0mm規格。格子之間左右無間距，行距為1.5mm。一共有1000個格子。
