小學籃球課教案?那么,小學籃球課教案?一起來了解一下吧。
你好, 體育課上以籃球為主可以做的游戲 1. 踩線追逐 以20人,籃球半場為例,選出一人追,其余19人在籃球半場所有的線上踩著線跑,事先選出的一人在線上追.捕捉住將由被捕著充當捕捉人.注意:由于三分線與罰球線圓弧靠近,組織者要規定其不許跨線;在直角轉彎時也要踩按球場線路走.為了避免耍賴,要預先說明不允許反捕.人數40人以上可以全場. 2. 傳球捕人 以20人,半場為例.選2人.其余在半場不超出邊線和中場線4條線內任意的躲避捕捉.選出的2人用一個籃球,只以傳球的方式,不允許走步,運球的方式,2人傳球移動步伐,用球觸碰躲避人,球不可離手的情況下捕捉.在捕捉住后加入捕捉方一起捕捉下一目標.直到最后一人.躲避方可看準機會打掉傳球路途中球破壞捕捉.但不可超出界線. 人數多時可用全場.此游戲要求標準較高,適合有籃球基礎者游戲.對籃球不感冒者,實施起來會有困難. 3. 網魚:由一個人開始來捉人,只要被捉到的人就得和捉他的人手拉手,繼續去捉下一個人,然后人越來越多,就會拉成一個網來捉人 4. 球類游戲:眾人圍成一圈(分開),選出一個人在中間來捉球,站成一圈的某個人在空中拋籃球給對面的人(只能一次接到,不能彈到地上以后再接,否則算輸),依次傳球給任意方。中間的那個人負責來捉這個球,如果球被他碰到,那么傳球的人就算輸,換他繼續上場捉球 希望我的回答對你有幫助!
上好課最關鍵就是有意思,吸引小孩子最好的招數就是與眾不同。
開場的warming up很重要
每個年級的孩子適應的課程內容也不同,不知道你要教的是哪個年齡段的
拿個小1-2年級的做例子吧,這是我給美國娃上過的體育課
開場:
排隊按照體育場邊線聽指令行進。例如:走,所有孩子沿著線慢走。跑,則跑起來。跳,跳著走。bear walk不知道怎么翻譯,就是用四肢走路。還有走兩步,跳一下。等等
主課:練習投擲(從輕到重進行練習)
兩人一組,念兒歌找到自己的partner,然后準備練習
每組一塑料球,兩人面對面扔接,然后逐漸加大距離
扔的人背對接的人,扔接訓練,然后逐漸加大距離
胯下扔接訓練
換籃球進行練習
換實心球進行練習
然后就安排一些小游戲
一節課就過了
本人的原創喲,如需傳播請署名Fairy Van
謝謝
希望可以拋磚引玉
傳球捕人:
以20人,半場為例.選2人.其余在半場不超出邊線和中場線4條線內任意的躲避捕捉.選出的2人用一個籃球,只以傳球的方式,不允許走步,運球的方式,2人傳球移動步伐,用球觸碰躲避人,球不可離手的情況下捕捉.在捕捉住后加入捕捉方一起捕捉下一目標.直到最后一人.躲避方可看準機會打掉傳球路途中球破壞捕捉.但不可超出界線.人數多時可用全場.此游戲要求標準較高,適合有籃球基礎者游戲.對籃球不感冒者,實施起來會有困難.
傳球游戲:
眾人圍成一圈(分開),選出一個人在中間來捉球,站成一圈的某個人在空中拋籃球給對面的人(只能一次接到,不能彈到地上以后再接,否則算輸),依次傳球給任意方。中間的那個人負責來捉這個球,如果球被他碰到,那么傳球的人就算輸,換他繼續上場捉球。
人教版語文初一《在山的那邊》PPT課件
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《在山的那邊》教案設計
一、教學目標
1.朗讀全詩,感悟詩中的思想感情。
2.抓住探究的關鍵,理解詩中重點詞句的含義。
二、教學設想
1.這首詩的重難點在于“山”與“海”所蘊涵的象征意義,教師應根據學生的生活經驗和利用多媒體來引導學生探究學習。
2.詩是用來朗讀的,教師應在范讀的基礎上,引導學生使用普通話正確、流利、有感情地朗讀。
3.給學生定位于“語文學習的主人”,創設良好的自主合作學習情境,引導和組織探究性閱讀和創造性閱讀。
4.本課教學擬一課時。
三、教學過程
1.導語:童年時代,誰都有過美好而朦朧的“夢”。有一個山區的孩子,童年時他幻想自己會見到大海,長大以后依然不停地追尋它,那他的幻想實現了嗎?他真的是在尋找“大海”嗎?今天就讓我們《在山的那邊》去追尋答案吧!
說明:教師通過生動有效的導入,激發學生的學習動機,培養學生學習的興趣,充分調動了學生的學習積極性。同時也體現了營造教室中的積極探究的心理氛圍。
2.教師范讀。(可以配樂朗讀,音樂為鋼琴曲《命運》。有條件的可以配合一些多媒體圖片;也可讓學生談談對自然中的“海”與“山”的認識)
說明:作為平原農村的學生,絕大部分對海與山的形象認識來源于電視、圖畫等媒體而身臨其境者甚少。教師可以借助媒體的功能(或自己的生活經驗)引導學生感受“海”與“山”,有利于學生對詩的理解。
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從熱身訓練開始,可以結合慢跑,和一些柔韌性聯系。可以去網上找一些熱身的視頻,接下來講講籃球的歷史和規則,然后就是球感的訓練,各種運球姿勢的練習,然后就是投籃姿勢的調整和練習,包括原地跳投和行進間投籃,最重要的是將團隊精神也就是籃球的精神給他們灌輸一下,講一兩個實用戰術,比如擋拆配合什么的。最后講一下關于身體的保護和傷勢的處理等。
以上就是小學籃球課教案的全部內容。