目錄高中生學校意見 大學生給高中生的建議 高中生管理的幾大建議 給高中生的建議文雅 高中生對待自我態度作文
高一是人生一個新的起點。首先恭喜你跨進了這個門檻，站在了人生新的起點上。但是高中確實與初中有了很大的不同，以下幾點建議供參考：
1.學習千萬不要松懈，而且要注意掌握科學的學習方法。很多同學認為自己考上了高中就可以松口氣了，所以對學習在心理上會有所懈怠。但有句話說：“高一不學好，高三死命跑”。可見高一一開始就抓緊學習是多么重要。在高一，你需要對各種知識點打好基礎，否則您在高二，高三的時候會覺得特別吃力。而且高中的課程和難度都比初中增加了不少，因而一定要注意科學的學習方法，一是要合理安排自己的時間，高校完成自己的學習與作業；二是要充分利用好艾賓浩斯記憶規律，合理安排自己的預習和復習時間，以提高學習效率，有效節約學習時間；三是要養成良好的學習習慣，做到及時、學懂、反思、總結、拓展，利用學習的寬度深化學習的深度。
2.適當參加一些社團活動，培養自己的興趣愛好和未來發展方向。高一的時候可以適當的參加一些感興趣的社團活動，但是不要參加太多，也不要一個都不參加。好的高中都有許多的社團。參加社團活動可以有效鍛煉自己的人際交往能力、組織能力和研究能力，但過多的社團活動會讓自己忙到無法有效顧及到學業，結果得不償失。如果完全不參加，你也會成為同學中的另類，一個完全的書呆子也未必就是一件好事！畢竟，人生除了學習，還有其他很多組成部分。
3.關于感情問題。到了高中，隨著身體發育的完全， 情感 也會從比較單純走向初步成熟。你會遇到不同的 情感 困惑或者 情感 沖突，也許你也會遇到戀愛問題。從理智的角度來看，高中不是談戀愛的時候，但 情感 有時候往往會不受理智的控制，遇到了，不要恐懼，也不要焦慮，更不要緊張，不要憋在心里，希望你能夠及時地告知自己的父母（如果父母很通情達理的話）或者老師，尋求有效的幫助。但不要去尋求同伴的幫助，因為神舉這樣往往會讓事情變得比較糟糕，或許還會對雙方都帶來一定的傷害。
4.關于人際關系交往。進入高一的時候，你所遇到的人際關系更為多樣。所以你要學著先處理好各種人際關系，比如說舍友之間的關系，同學之間的關系，與老師之間的關系，與社團團友之間的關系等等。雖然人際關系比較多了一些，但你要記住一點：熱情真誠地待人，在自己力所能及的范圍內盡可能地去幫助別人，盡可能為別人鼓掌贊美，而不要去妒忌別人。另外，你也要注意一點，記得你是這個世界的唯一游掘碧，所以不要去與同學攀比，你只要做好你自己，你就是最優秀的，也是最好的！學會處理好這些關系會為你以后的生活打下良好基礎，絕對會對你幫助不少。
暫且先說這么點吧！新的開始，準備努力奮斗吧！高一雖然是新的開始，但并不是終點，高中的短期目標是高考，但它也只是人生長河中的一朵小浪花！人生從來沒有標準答案，河里的浪花每一朵都會千姿百態，美麗閃爍！努力奮斗更會讓浪花燦爛奪目，加油吧，親愛的孩子！
高一學段對于學生來講是非常重要的，我給出幾點建議：
1、很多天資聰穎的學生因為早戀而荒廢了學業，太可惜了，所以我給出的第一天建議就是千萬不能早戀，有一句話說的很有道理，早開的花結出的大都是苦澀的果，男女學生一旦陷入了早戀的泥潭就會把主要精力放在兒女情長上來，哪能專心致志進行學習呢？
2、要重視基礎知識的學習。
俗話說，“合抱之木生于毫末”，學習也是這樣，必須腳踏實地聰基礎知識開始，不能好高騖遠，不能犯“欲速則不達”的低級錯誤。認真聽每一節課，認真完成每一次作業，認真對待每一次考試，基礎知識打牢固了才有可能取得優異的學習成績。
3、散前要具有良好的自律性。
高中生涯說短也短說長也長，誘惑還是比較多的，早戀、生活上的攀比、手機 游戲 、還有 社會 上的各種誘惑，如果沒有良好的自律性，高一學生很可能會陷入誘惑而不能自拔，會嚴重影響學習成績的。
4、學習要具有持之以恒的精神。高一學生在學習過程中肯定會遇到諸多困難的，有的學生遇到困難就灰心喪氣，打退堂鼓，而有的學生遇到困難就會迎難而上，愈挫愈勇，因為面對困難時不同的學生有不同的態度，這樣反應在學習上就會出現不同的學習效果了。
很高興回答這個問題。新高一同學，新的征程開始，我有如下建議，希望對你有幫助。
一.做好心理準備，信心十足進入高一。 高一是新的學習階段，更是一個人成長的關鍵關口。它不同于初中，知識量有了大的變化，難度深度都加深了。所以上了高中的你，從思想上要充分重視它，在高中褪去年少的懵懂，減少年少的輕狂，擁有頑強拼搏的意志，勤奮好學的精神，讓高中學習生活之路順暢行進。
二.提早準備，復習舊知預習新知，做好初高中銜接。 有的學生剛上高一，因為沒有做好準備一下子適應不了高中學習而進入惡性循環。所以，高一新生一定要復習初中知識，把初中課本捋一遍，做的筆記看一遍，重點難點過一遍;把高一知識預習一下，每一科有很多知識，可以重點預習大科或自己覺得難學的，并標出不懂的知識、整理背誦一些識記類知識，預習多少因人而異。
三.準備學習用具，養成良好的學習習慣，善于總結學習方法 。高一的學習方法很重要，首先要培養自己良好的學習習慣：課前預習，課上認真聽講，課后獨立完成作業。其次注意每科學習時間及作業完成時間：文科最好課上完成或者課間碎時間，大科主要科要用自習課等整時間。再次要虛心請教，不懂就問。
高中是人生重要關口，更是一個人成長的驛站;讀書學習是一個人最快樂的事，更是一個人成長的精神食糧。如果要了解更多，可以看看我另外一篇文章。http://toutiao.com/group/6860073801380905230/?iid=0&app=news_article新一屆高一新生即將走入校園，從此踏上新征程，對此有什么建議呢？
1、調整好心態，高中是一個新的開始，要做好吃苦的打算，你已經由一個懵懂無知的孩子成長為頂天立地的少年。
2、樹立遠大的志向，人生不能沒有目標，制定切實可行的行動計劃。
3、習慣的培養是非常重要的，要改正自己的不良習慣，培養優秀的學習、生活等習慣。
4、注意學習方法的優化，充分利用好零碎時間，提高學習效率。
忘掉中考，再戰高考。不管中考考得如何，那都已經過去了，那是以前的成績，現在重要的是向前看，如何為高中生活做準備。從你的提問可以看出，你對高中生活是有計劃有準備的，這是很不錯的。有以下幾個建議給高一新生，希望對你們有用。
1.高一新生階段，有些同學覺得自己剛剛經歷了辛苦的初三生活，現在還只是高一的第一個學期，沒什么學習壓力，沒有學考，離高考也還遠，應該先放松放松，等過一段時間再好好學習。這想法是不可取的，高中學習的內容比初中多，難度深度也比初中的大，知識的鏈條斷開了對后面的學習都是有影響的，想補上來就要畫雙倍的時間。因此進入高一不能松懈，高中是又踏上了另一個奮斗的征程，為高考拼搏的征程，不是放松的時候。
2.暑期可以提前了解一下高中的課程安排，有哪些科目，大概有些什么內容，可以自己先看看。如果暑假自己看的下書，可以買些初高中銜接的書本寫寫練習，鞏固一下初中的基礎知識，為即將到來的高中學習做準備。
3.提前了解高中的生活、作息等，進入高中后，盡快適應新環境，主動和同學交流，友好的同學關系使你們身心愉快，學習起來效率也高，盡快適應新的老師的教學方法，在過渡期能夠較快的從初中銜接到高中。
人生新的階段開始了，為高考奮斗的征程開始了，加油吧！少年，愿你珍惜時間，不負韶華！不負青春不負夢!
趁年輕，一切都是好風光。
恭喜大家又邁入一個嶄新的人生階段啦！
學習路上有教訓有經驗，如果你比別人多掌握經驗，以后的學習就要輕松些。掏心窩的建議來看看吧。
第一、盡快適應新環境，調整人際關系。
這是高一新生班會上老師會反復強調的問題。盡快適應新環境，對學習來說百利無一害。面對陌生的老師和同學，應該怎么辦呢？
1、積極面對，主動融入班集體建設。
高中仍然要以學習為主，但是需要以平和的學習氛圍為基礎。想要迅速和老師同學進入到熟悉默契的狀態，最好的方式就是主動融入班集體建設中。比如，成為班集體管理者的一份子，報名參加運動會，主動為班級文化建設出謀劃策……這些班集體活動不僅能迅速凝聚班集體的力量，而且可以拉近同學之間的關系，增進同學情誼。
2、遇難事，學會求助。
如果在學校遇到自己不能解決的困難時，一定要學會找信任的人傾訴，千萬不要一個人硬扛。不要覺得找別人幫忙不好意思開口，要學會愛自己，才能有滿滿的精力去學習。
第二、轉變學習方式。
高一的課程多、課程難度增加，大多數同學沒辦法立馬適應，心態在瀕臨崩潰的邊緣。第一次月考后，考試成績不如人意后，就立馬崩潰了。有的優等生受不了這樣的失敗，從此一蹶不振，一落千丈，越來越差。
因此，正視這種暫時的失敗是必要的。第一學期是關鍵的適應期和轉變期，這個期間會遇到各種各樣的困難，這正是因為不同學段的特點帶來的變化。
因此，學會針對學習的變化轉變學習方式。有些學習方法在初中用起來可能覺得不錯，但是在高中來就行不通，這個時候就要轉變方法，不能一成不變。
第三、正視青春期感情問題。
年輕的時候誰還沒有暗戀過，說一定還談了戀愛呢。但是從我們班的情況來說，99%談戀愛都是無用功，耽誤自己也耽誤別人。在感情方面遇到困惑是很正常的，但是大家要學會正確處理感情問題。果子還不到成熟的季節，硬摘的果子是酸澀的，并不是真正的甜甜的戀愛。如果你有喜歡的人，請把對方放在心里，等待最佳時機再說。高中三年堅定學習的心，一定不要因為別人放棄自己的前途，真的不值當。
第四、多看書，多涉獵，多嘗試。
豐富人生經歷對自己當然是有幫助的，把僅有的精力用在正確的事情上，去學習，去做自己想做的事！閑暇時候多看書，看書能明智；多嘗試喜歡的領域；和朋友們做有益的事。只有去試了你才更加清楚未來的你想去到什么地方，想從事什么樣的職業。
當然，生活的畫筆握在你的手里，究竟要怎么畫，權利都在你手里。希望你能夠勇往直前，享受你的新生活吧！
（注：圖源自網絡）
我是從事心理學及心理 健康 教育工作的心理老師左叔，我來回答你的提問。
總的來說，高一學生要做好由初中階段學習向高中階段學習的轉換，一是適應高中學習和生活，二是適應青春期的來臨，具體來說有以下幾個方面。
第一，適應我的青春期；
不管你愿意不愿意，不管你反應激烈不激烈，有一種東西它來了，它的名字叫青春期!心理學認為，個體在12、13歲以后就會進入人生發展的一個新階段青春期。有很多令人困惑的問題開始找上門，煩惱增多，壓力變大，你開始不懂自己，也不懂父母、老師，以及同學；出現很多迷茫，有些同學能順利度過青春期，有些同學會困在青春期了！所以，高一學生首先要積極面對自己的青春期，面對青春期身體的變化、心理上的變化；處于矛盾中的我，開始與父母爭奪控制權，學會與父母協商解決與自己有關的所有事務、學會妥協；此時 情感 初航，學會與異性相處交往、學會解決異性相處中的問題矛盾，在你與異性交往中要理解父母的感受；要解決好我是怎么認識自己的，即我是一個什么樣的人？學會接納不完美的我，發現我的優勢在哪里，在日常學習和生活中把這些優勢充分的發揮出來。
第二， 高中生入學要解決好三個問題；
一是我來高中干什么？角色定位，學生的職責，高中生的發展任務；二是我在高中要成為一個什么樣的人？目標定位，做好學期目標、三年規劃；三是我今后要到哪里去？方向定位，三年后的我在哪里，做什么？
第三， 如何盡快適應高中學習和生活；
適應本質上是一種態度和能力，要積極適應高中學習和生活沒具體而言，一是角色適應，自己要積極主動適應新的角色：高中生的自我認識、學習任務、生活自理、人際環境、親子關系、紀律規矩。二是環境適應，即校園環境、教室環境、宿舍環境、家與學校之間的路途環境等，主動適應融入環境。三是老師適應，即師生關系適應，任課老師、班主任等，老師的性格情緒特點、老師為人處事特點、老師的教學方法特點都要積極適應，不能有現在的老師怎么和初中的老師不一樣的心理不適用，因為人是有差異性的。四是同伴適應，即人際關系適應，人是一種 社會 性動物，有歸屬的需要，與人交往是我們每個人的心理需要，人都有希望被他人接納、認可、欣賞的心理；適應新伙伴，離開初中熟悉的伙伴了，面對一個個從不同家庭走來的同學，高矮胖瘦、個性不同、習慣不一、有些熟悉、有些陌生，新面孔，陌生人，如何和諧相處？同學關系是核心，要學會互相尊重、理解、遷就、欣賞；學會合作與分享；與同學、舍友友好相處，不然也會影響你的學習和生活。五是競爭性環境的適應，競爭是人的天性，凡有人的地方就有競爭，而且學校本身就是一個競爭性的環境；要學會理性競爭，自己要注意對競爭心理的培養，既要學會理性競爭，有競爭意識，也要正確看待競爭，平和的面對競爭，培養自己 健康 的競爭意識，理性競爭、 健康 競爭；不要惡意競爭，不要心生敵意，這樣既影響同學關系，也損害你的身心 健康 。六是學習適應，即學習習慣的適應；學習內容和課程多了，內容難了，作業多了；學習方法，聽課；復習；作業；溫習；時間分配，每天時間如何分配，周末時間如何分配？作業完成，自己主動做作業，不懂及時問學霸、老師；學與玩，安排好自己的身體鍛煉活動。七是對自己的期望值要適中；不要給自己提出超出自己能力的學習要求，期望值不能太高，千萬不要在父母的焦慮心理影響下做一些自己能力達不到的事情；知我所能，知我所不能；例如：報過多補習班、興趣班，導致心理壓力過大，導致厭學。
再次感謝你對心理老師左叔的邀請！
要適應一個新環境，不要對未來估計太高，也不要對自己喪失信心。
未來很多不確定性，沒想象的好，也沒想像的那么難。
用一顆平常心去對待即將到來的高中生活，這是你人生的一個經歷，想想要怎樣過，以后回憶起來不會后悔。
能好好學習，一定要付出所有力氣，取得能力范圍之內的最好成績，這是你能夠專心致志學習的最后三年，以后你再也不會有專心學習的階段。
高中，十五六歲，青春正好，好好過，好好學，不要跟父母作對，不要跟自己較勁，日子是自己過的，每天開開心心也重要。
首先恭喜你步入一個新階段。在開始進入高中時你或許會有不適應的地方，首先你可能會因為環境的改變而有些緊張焦慮，如果你本身比較外向，你可以多和其它同學溝通交流，熟悉一下校園環境，那如果你比較內向，可能對新環境的適應比較慢，那你可以先試著和周圍人慢慢溝通，自己試著去聽聽別人的交流，慢慢讓自己變得自信一點。其次從初中到高中課程會變得更加緊張，剛開始你可能會覺得高中的學習生活非常累，那你可以趁著開學前詢問一下學校的作息安排和課程安排，自己先去調整一下作息生活。最后最重要的是要好好學習，從初中到高中，由于課程的增加，你可能會出現一些課程聽不懂的情況，那在你空閑的時候，一定要想起來去把不會的知識點學會，在高一時要慢慢養成自學的習慣。最后希望你能學會享受高中生活，多認識一些好朋友。
當然，從初中生活邁入高中生涯，相信不少孩子會激動又憧憬，家長興奮之余也會緊張，畢竟踏入高中門檻的一刻，就意味著進入高考倒計時。
一、高一就明悉高中必經三階段阿玲老師將高中的學習分為三個階段:
高一是初涉知識，以培養思考問題方式和學習基礎知識為主；
高二是夯實階段，夯實落實基礎知識并面對會考、文理分科等；
高三是沖刺階段，厚積薄發，在基礎扎實的情況下沖刺中高難度的題目。
每次給高一新生上課的時候，阿玲老師也會第一時間把這件事講明白，了解每個階段應該努力的方向，新生就不會覺得壓力過大，看到題也不會撓頭和嘆氣了。
二、提前預習是重點
初高中暑期對于高中新生來說至關重要，甚至決定了高一上學期的期末分數 。由于初中各個學校的教學水平不同，傳授的知識難度也有差異，有些知識高中老師會默認你已經在初中學過，所以一筆帶過，不再過多講解。如果新生沒有學習過這部分知識，上課的時候就會蒙圈。我是誰?我在哪？所以，提前預習非常重要！
怎么預習呢？1.熟悉課本
2.坦白的說，課外班也是一個省事的選擇
同樣兩個小時，自己學習可能明白得很少，老師幫你梳理思路，省時又省事何樂而不為？家長還會覺得你好懂事，好聽話，學習辛苦了，加雞腿！
三、這條建議與學習無關，與人生有關。
學習是高中的主要任務，但高中也是青春最美的時光。好像再回到那些年的時候”整首歌唱的都是青春啊。在睡夢中總是會回到那間閃閃發光的教室，那里有青澀的自己，有真心的朋友，有令人熱淚盈眶的夢想，
所以，高一請廣交朋友！可能未來十年你的快樂都來自與和他們相處的時光。 高一學習壓力小，同學一起玩玩鬧鬧是最幸福的了！記得阿玲老師高一和同學一起去春游，那種無憂無慮的心情現在真是難有了！高三每個人都在各自努力，每分每秒都恨不得用來學習，和同學一起玩的時候幾乎為零。高中畢業上大學大家又去到不同的城市，結識別的朋友，相聚甚少。工作了，同事是同事，朋友是朋友，在獨自成長的路上你總是孤軍奮戰的。回憶起來，最愛的還是高一的時光！
最后，阿玲老師要祝愿大家快樂度過高中生活，天王蓋地虎全上985，寶塔鎮河妖，全上211！
圖源網絡
對于培養孩子，有人說，美國的父母培養勇士，英國的父母培養紳士，法國的父母培養騎士，韓國的父母培養儒士，而中國的父母則培養博士。可見，我們中國的父母“望子成龍，望女成鳳”的愿望是多么的強烈。家長們的心思是可以理解的，但很多家長的這種心情容易忽視孩子的心理健康問題，結果是敏迅嫌欲速則不達。
問題一：自我意識的問題
自我意識就是自己對自己的認識和評價，以及對自己與他人的關系等的認識和評價。
隨著年齡的增長，高中生的自我意識進一步增強，他們要求別人了解、理解和尊重自己。很多家長可能都有這樣一種感覺，為什么孩子越大越不聽話，越大越難管?高中生卻抱怨父母不理解他們，這里就有矛盾存在：一方面，孩子的獨立自主意識增強；另一方面，在家長眼里，他們還是長不大的需要照顧的小孩。
針對這些情況，家長們最好能夠尊重高中生自我意識的發展，愛護孩子的獨立人格。做到以下三個方面：
1、對高中生要少些命令和限制，多一些對話和理解。不管工作有多忙，至少要有時間和他們坐下來談談心，了解他們心里在想些什么。出現了問題，要能夠站在高中生的角度去理解他們的心情，而不要沒有弄清昌歷緣由就橫加指責，這樣不但不能解決問題，還會破壞親子關系。
2、家庭要民主化，實行家庭的民主化管理，可以在父母的指導下讓高中生當當家，培養他們形成一種主人翁的責任感。
3、高中生的自尊心很強，對他們不要過分指責，更不要總是“舊帳”重提。對高中生的一些過失，只要他愿意改正，就不要總是掛在嘴邊不停地去數落。 問題二：情緒方面的問題
家長們要仔細觀察高中生子女回家后的一些表情、語言、動作。這個階段的學生比較容易激動，情緒還不是很穩定，也會感情用事，對一些事物會比較敏感，他們情感的外部表現有時和內心體驗是不一致的。父母要注意觀察他們的情緒變化，父母看似平常的行為舉動都會對他們產生影響，當發現高中橋手生情緒不好時，要多引導，了解原因，讓他們把苦惱、煩惱傾訴出來，同時還要注意多表揚、多鼓勵、多給成功的機會；還有就是盡量少拿高中生和其他孩子進行比較，給他們樹立榜樣本無可厚非，但把他們和其他人做比較時，要注意方法、方式，否則就很容易打擊他們的自信心。
問題三：意志的問題
高中生的意志力雖有一定發展，但在學習中還是有較多的同學沒辦法很好地控制自己。面對這種情況，家長就要加以引導了，不能聽知任之，長期這樣下去，學業就會荒廢。對一些意志力比較薄弱的高中生，家長可以鼓勵他們經常參加一些爬山、長跑等體育鍛煉，讓他們在體育鍛煉中鍛煉自己的意志品質。
問題四：人際交往的問題
高中階段是交友的關鍵時期，人一生中最要好的朋友很多都是在高中時結交的。但有些同學因為性格、環境等方面的原因交不到朋友而感到孤獨。比如說，很多同學有交友的渴望，但由于性格較內向，比較自卑，就很難和同學打成一片。
人際交往的另外一個問題就是異性交往。很多同學沒辦法正確處理與異性的關系，有的同學不知如何與異性交往，甚至一和異性交談就臉紅：有的同學則把握不住異性同學之間交往的度，超越了正常的同學交往，走得太親密，把握不當就陷進早戀的泥潭。因此，家長要根據高中生的個性特點，鼓勵和支持他們進行正常的社交活動，也要適時地對他們進行科學的青春期教育。如果高中生有早戀的問題，不能視之為洪水猛獸，首先對于這種現象要給與理解，然后再進行開導。
問題五：升學和擇業的問題
高中生對職業的選擇已出現較為理性的思考，由幻想期進入了預備期，他們已經能結合自己的興趣、能力、社會價值取向以及切身利益的要求，選擇具體的職業和層次。
這時，家長要幫助他們樹立明確的生活目的。很多高中生覺得讀書很沒勁，其實就是沒有一個明確的生活目標。當他們有了一定的職業取向，家長就應該根據他們的生理、心理特點，揚長避短，進行有目的地培養。如高中生喜歡教師職業，但性格卻比較內向膽小，不敢在眾人面前說話，家長就可以讓他們參加一些家庭聚會，并讓他們出面聯系、主持、接待等，還可以鼓勵他們去參加學校的演講比賽。通過一系列活動，使孩子大膽起來，性格逐漸開朗，以適應將來工作的需要。
總之，現在的高中生缺乏的不是家長的噓寒問暖，他們更需要的是家長們的關心、理解、尊重和正確引導。
所以我建議高中的家長朋友們：
第一：要學會控制自己的脾氣
因為孩子們已經是高中生了，你要再簡單粗暴的對待孩子，他不服氣，打打鬧鬧是沒有用的。發脾氣只是家長發泄了自己的情緒罷了，對于問題的解決沒有一點仿鍵昌幫助。
第二：要和孩子搞好關系
關系是一切問題的備扒基礎，亮臘只有關系好了，孩子才愿意與你溝通，交流。關系不好，說啥都沒有用。但搞好關系也不是去討好孩子，也不是無原則的溺愛，而是真誠有愛的關心。
第三：要讓孩子理解您，可以通過在某件事情上，讓孩子充分的理解家長們這樣做的道理。
這里要注意：理解你的不容易是孩子自己感受到的，不是家長一遍一遍的表述“我為了你多么多么的不容易”。
第四：孩子不是完美孩子，我們也不是完美的父母。
家長也要經常的反思自己，是不是在某些事情上，確實是存在錯誤，應該尊重孩子的想法呢 所以要敢于承認自己的不足和錯誤，并學會和孩子真誠的道歉。
第五: 不要總拿成績說事。
首先先關心孩子這個人，再去談成績。孩子感受到關愛，心情好了，成績自然也有了。如果順序顛倒了，也許什么都沒有。
第六：關注孩子的正向，發現孩子的難得，給孩子賦能。
每個孩子，都是有一個大學夢的。他們壓力也比較大；有的也可能自我約束，自律，習慣等不是很好。不管是哪一種，都需要家長給與鼓勵。怎么鼓勵就是關注孩子的正向，關注他做到的部分，難得的地方。這樣的話孩子孩子可能會心情好一些，會更有動力更能堅持。
第七：少嘮叨，多學習
到了高中，孩子的知識也比較豐富了，也很有自己的思想了，孩子知道的東西可能比家長還多。所以家長們可以多傾聽，多付出，多做好后勤工作。
高中是走向大學最重要的一個階段絕指，學習壓力會比較大，但是需要長期的堅持，還有不懈的努力，熬過了并櫻配這段時間頌謹一切都會變得美好。
1家長對孩子的意見
1、她從小就文靜乖巧，成績一直名列前茅。做好自己的本分，很少讓我們操心。有廣泛的興趣愛好，喜歡書畫，彈琴等。思想上日漸成熟，在自理自立方面有很大的進步，而且更加懂得去理解父母。懂得站在他人的角度去看待問題。
心地善良，富有同情心，但就是不夠堅強，較為軟弱，在面對挫折的時候不能夠勇敢地去戰勝。如今中考在即，希望孩子能憑著堅定的信念，勇往直前，為自己的初中生涯畫上一個無憾的句號。
2、女兒從小學起就是一個優秀的學生，并且擔任班干部多年，學習成績名列前茅。她比較聽話，讓我省了不少心。
總的來說，女兒比較獨立自主。女兒愛讀書，而且有主見，不盲從，我不追求她的成績，因為她懂得取舍。女兒最大的缺點就是不能堅持，她在努力，憑她自己的信心我相信她一定能做到。
3、她是一個心智健康、沉穩大氣的陽光女孩。性格善良溫和、與人為善，充滿積極向上的生活態度;在家中與父母為友，聽取家長教誨;在學校能與同學友好相處，配合老師做好班級工作。學習踏實、努力，不急不躁，學習成績穩定。
積極、踴躍參加學校社會活動，競選學生會干部，增強了與人溝通和協調能力，同時還喜愛書法、長笛、足球、排球等運動，注重陶冶情操，鍛煉身體。我們以女兒為驕傲，因為她是一個放飛心靈快樂明朗的好孩子。
4、他是一個聰慧懂事的好孩子，熱情開朗、積極上進、善解人意、心地善良;孝敬父母，尊敬師長，團結同學;有責任心和上進心;很有悟性。
全面發展，在學習上勤奮上進，學習能力很強，每學期總評都獲得三好學生和雹橘絕優秀班干部稱號，在鋼琴、繪畫、書法、朗誦、舞蹈唱歌和節目主持等方面都有很好的表現，曾多次參加市、區級的朗誦、書法、征文、科技比賽獲獎。她有很強的組織領導能力和創新能力。總之，全面發展、品學兼優。
2高中家長怎么給孩子寫評語
1、雖然時間在流逝，但是，我已經知道了你心中有了奮斗地目標，我也欣慰地看到你正朝著這以目標源姿不斷前進。家長也為你創造了優越的學習條件，所有關心你的人都愛著你，相信你自己一定能努力把心中的理想變成現實。
2、短短的一個學期，你已經取得了令人欣慰的進步，我為你喝彩，為你祝福。但是，你應該記住：沒有最好，只有更好。努力進取，全面發展——優秀，優秀，更優秀!
3、我知道，你已經為自己設計好了一幅美好的藍圖，并且你也正在為實現這一目標努力奮斗著。我相信你一定能成功。祝福你，美好的明天屬于不斷進取的攀登者!
4、你已經站在了人生的起跑線上，為了實現心中的遠大目標，你正努力拼搏著。勝利屬于不畏艱難，勇往直前的人!勝利一定屬于你!
5、不靠天，不靠伍陸地，勤奮學習，不斷進取，用知識來充實自己的頭腦，把自己的命運掌握在自己的手中。我相信，你的明天一定是幸福的，你的明天也一定是快樂的。
6、有了信心、決心、恒心，通過自己腳踏實地的奮斗，你心中的理想就一定能夠實現!記住，今天的付出，一定能在明天得到報答。
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3高中家長對孩子的寄語
1、“是玫瑰總要吐露芬芳，是金子總要閃耀光芒。”你是一個前程似錦的人，勝利在向你招手，曙光在前頭。
2、按質量完成作業，養成了好的學習習慣，會與家長溝通，能體諒父母，自己的事自己做，有做家務的能力，希望繼續努力
3、別人鋪好的路固然平坦，但少了一份堅信，少了一份拼搏的樂趣，少了一份奮斗的甜蜜。
4、不氣餒，有自信心。
5、成功的花，人們只驚慕她現時的明艷，然而它當初的芽兒，浸透著奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨……
6、成功的時候，不要因為成功而得意忘形；失敗的時候，不要因為失敗而喪失對成功的追求。
7、誠實，謙遜，純樸，大方，愛集體，有禮貌，你是個品學兼優的好學生。看到你開開心心地生活，看到你快樂快樂地成長，我仿佛看到了你美好的明天。
8、誠實純樸的你已經揚起了理想的風帆。但是不要滿足已經取得的成績。
9、充實自己，掌握過硬的知識和本領，信心百倍地迎接明天的挑戰！
10、出類拔萃不是一蹴而就的，出人頭地不是一想就來的，出將入相不是一夢即可的，所以你必須走對高一，走實高二，走好高三。
