三年級讀書筆記格式？1、標(biāo)題。2、簡介（所讀的書名、閱讀章節(jié)、作者、閱讀日期等信息）。3、總結(jié)所看章節(jié)的主要內(nèi)容，可以加入你了解的寫作背景等內(nèi)容，（剛開始寫的時候可參考序言、簡介或文首文尾）。4、那么，三年級讀書筆記格式？一起來了解一下吧。
三年級讀書筆記寫法如下：
1.摘錄式筆記
摘錄式筆記就是把我們從書上、報上看到的一些精辟的，富有哲理的，對我們很有啟發(fā)的內(nèi)容抄寫下來。這種方法看起來比較費事，其實是一種省時省力積累知識的好辦法。摘抄可以加深理解和記憶，日后查找起來，面對茫茫的`書海，你就能體會到作摘錄筆記的優(yōu)點了。
作摘錄筆記時要注意以下幾個問題：
要有選擇地抄錄。把文中對我們最有用、最有啟發(fā)的內(nèi)容抄下來，每條抄錄筆記應(yīng)當(dāng)“少而精”。“少”指字?jǐn)?shù)較少，“精”指內(nèi)容把握要點。
要忠實原文。書里有段話，我們覺得挺好，想把它抄下來。抄的時候，又覺得某個詞用得別扭，干脆另換一個詞代替，這樣不行。既然是摘錄，作者怎樣寫，我們就應(yīng)怎樣抄，不但詞句不能改動，就連標(biāo)點符號也不能改動。
一段話中，前后和中間不需要摘錄的文字，可以用省略號表示。要注明出處。每條材料都要注明是從哪本書里第幾頁抄錄的，作者是誰。如果是在報紙、雜志上抄錄的，就要把報紙、雜志的名稱、日期寫上。還要注明文章的標(biāo)題和作者。這樣便于以后使用時查對。
2.剪貼式筆記
在自己訂閱的報紙、雜志上看到好的文章或者其它有用的資料及時剪下來，經(jīng)過整理就是剪貼式筆記。這種方法收集材料快，也很簡便。
剪貼式筆記需要注意以下幾點：
進(jìn)行剪貼式筆記時要按不同的內(nèi)容分類。
1、我們讀書的時候，把書中重要的、或者有疑問的地方，用各種符號(例如直線、曲線、括虎三角、問號……等等)勾劃出來，或在書的空白處寫上批語，這種筆記，就是符號式筆記。
2、符號式筆記使讀過的書上的重點問題、疑難問題一目了然，這就為提綱筆記、摘錄筆記等其它形式的筆記作好了準(zhǔn)備。
3、批語可以是對書中一段內(nèi)容的概括，也可以是心得體會，或者是對書中某一個問題沒有看懂所表示的疑問等。
4、做符號式筆記需要注意以下幾點：所讀的書必須是自己的。圖書館的或借別人的圖書，不應(yīng)該亂批亂畫。
5、每一種符號所代表的意思，自己應(yīng)該固定下來，不要隨意改動。比如，用直線表示重要的內(nèi)容，用“…”表示精采的句子或優(yōu)美的詞匯，用“ ”表示應(yīng)當(dāng)特別注意的地方，用“ ?”表示尚未弄懂的問題等，以后看書，就都要按自己的這個規(guī)定去使用這些符號。
6、符號不能作得過多。如果整頁整頁都圍上圈，劃上線，全都成了重點，就等于沒有了重點，符號也就失去了它的意義。
7、要清楚整齊。不要把書弄得很臟，涂劃得連原文都看不清楚了。
三年級上冊讀書筆記怎么寫如下：
第一階段：摘抄好詞好句好段第二階段：總結(jié)大綱時間，地點，人物，過程，結(jié)果第三階段:結(jié)合自身寫出感想。
讀書筆記
讀書筆記是指讀書時為了把自己的讀書心得記錄下來或為了把文中的精彩部分整理出來而做的筆記。在讀書時，寫讀書筆記是訓(xùn)練閱讀的好方法。
記憶，對于積累知識是重要的，但是不能依賴記憶。列寧具有驚人的記憶力，他卻勤動筆，寫下了大量的讀書筆記。俗話說：“好記性不如爛筆頭。”
所以，俄國文學(xué)家托爾斯泰要求自己：身邊永遠(yuǎn)帶著鉛筆和筆記本，讀書和談話的時候碰到一切美妙的地方和話語都把它記下來。記下重要的知識如有不懂可以再看一下。
筆記方法
我們在閱讀書籍或文章時，遇到文中精彩的部分或好詞佳句和自己的心得、體會，隨時隨地把它寫下來的一種文體。讀書要做到：眼到、口到、心到、手到。這“手到”就是讀書筆記。讀完一篇文章或一本書后，應(yīng)根據(jù)不同情況，寫好讀書筆記。
寫讀書筆記，對于深入理解、牢固掌握所學(xué)到的知識，對于積累學(xué)習(xí)資料，以備不時之需，很有必要。
作讀書筆記不僅能提高閱讀書、文的效率，而且能提高科學(xué)研究和寫作能力。
【 #三年級#導(dǎo)語】讀書筆記是指讀書時為了把自己的讀書心得記錄下來或為了把文中的精彩部分整理出來而做的筆記。在讀書時，寫讀書筆記是訓(xùn)練閱讀的好方法。以下是 考 網(wǎng)整理的《三年級小學(xué)生讀書筆記怎么寫及范文》相關(guān)資料，希望幫助到您。
【篇一】三年級小學(xué)生讀書筆記怎么寫
怎么寫讀書筆記？首先，應(yīng)了解讀書筆記的類型。讀書筆記一般有批注、摘錄、提綱、心得等幾種。寫讀書筆記時，可根據(jù)寫筆記的目的、書的類型及自己的習(xí)慣，確定寫什么樣的讀書筆記。
1、批注筆記。即邊讀邊把自己的看法、疑問等或在書上劃出表示重點、次重點、疑問等等的符號，或在書的天頭、地腦作些評語和注釋。這種讀書筆記簡單易行，但首先得書是自己的，別人的'書，不能亂畫；即使是自己的書，下批注時也應(yīng)先多想想：自己的看法對不對？怎么表述才簡明，然后才寫。因書上的空白處不多，想到就寫，寫了又感到不合適，那就會把書劃得亂七八糟了。
2、摘錄筆記。就是將書中的精彩觀點、新穎材料及名言警句等摘抄下來，以備將來選用。這種讀書筆記是大量的。做摘抄筆記時，讓每段摘錄自成一段。后面還應(yīng)寫上摘自什么書，多少頁，該書的作者是誰，出版者是誰，哪一年出版的，都應(yīng)寫在摘抄的后面，以備將來查驗、核對。
寫三年級上冊讀書筆記可以參照以下方法進(jìn)行：
1、標(biāo)題和日期：每篇讀書筆記應(yīng)該具有清晰的標(biāo)題，標(biāo)明所讀的書的名稱和日期。摘要概述：開始寫下一段簡短的摘要，總結(jié)故事的主要情節(jié)、人物和背景。
2、關(guān)鍵事件：列出故事中的關(guān)鍵事件，包括主要角色的行動、重要沖突和轉(zhuǎn)折點。要記錄事件的發(fā)生順序和對故事進(jìn)展的影響。人物分析：寫下每個主要角色的姓名，并描述性格特點、動機和重要的行為舉動。可以使用描述性的形容詞或引用書中的語句來支持觀點。
3、主題和教訓(xùn)：思考故事中傳遞的主題和教訓(xùn)。這可以是關(guān)于友誼、責(zé)任、勇氣等方面的道德教育或生活智慧。記錄下對這些主題和教訓(xùn)的理解和反思。個人評論和感想：在讀書筆記中加入自己的評論和感受。可以寫下喜歡的部分、令人驚訝的情節(jié)轉(zhuǎn)折、引起共鳴的場景等。盡量表達(dá)出對書中內(nèi)容的個人思考和感悟。
4、生詞和難句：如果遇到了生詞或難句，記下來，并在讀后查找其意思或解釋。這樣可以幫助擴(kuò)大詞匯量和理解閱讀材料。
5、總結(jié)：在筆記的結(jié)尾，寫一個總結(jié)段落，回顧故事的主要內(nèi)容、人物和主題。也可以寫下對整本書的總體評價。
讀書筆記的作用
1、加深理解：寫讀書筆記可以幫助更加深入地理解所讀書籍的內(nèi)容。
以上就是三年級讀書筆記格式的全部內(nèi)容，2.剪貼式筆記 在自己訂閱的報紙、雜志上看到好的文章或者其它有用的資料及時剪下來，經(jīng)過整理就是剪貼式筆記。這種方法收集材料快，也很簡便。剪貼式筆記需要注意以下幾點：進(jìn)行剪貼式筆記時要按不同的內(nèi)容分類。
