目錄二年級閱讀手抄報簡單一點 已閱讀為主題的手抄報二年級 小學二年級讀書小報內容
第一步 在白紙的中間寫上“二年渣野級閱讀手抄報”
第二步 在左上角畫一摞書，豐富手抄報的內容
第三步在右上角畫一個小臺燈
第四步在左下角畫一個正在看書的小男孩，豐富手抄報內容
第五步在右下角畫一個正在看書的小孩，豐富手抄報內容
第六步在空白位置畫一個文本框，最后在文本框里面添加推薦的十本好書，手抄報就做好了
資料擴展
《格林童話》是由德國語言學家雅各布·格林和 威廉·格林 兄弟收集、整理、加工完成的德國民間文學。 《格林童話》里面約有200多個故事，大部分源自民間的口頭傳說，其中的《灰姑娘》《 白雪公主 》《 小紅帽 》《 青蛙王子 》等童話故事較為聞名。
《科學王國里的故事》是河北少年兒童出版社出版的,從題目到內容都頗具新意,在編寫過程中,作者們充分考慮了少年讀者的閱讀興趣和特點,多采用擬人化的手法,通過一個個妙趣橫生的故事,一幅幅精彩生動的插圖,講述天體的來龍去脈,風雨的激蕩變幻,地球的身世與風采,物質的運動、構成與變化、數學的縝密與神奇,動、植物的生存與發展,人體的構造與玄妙等等,它們不是不著邊際孝梁侍的巧吵天方夜譚,而是融匯科學的真知與故事之中,讓少年朋友在感受故事樂趣的同時,汲取科學知識的陽光和雨露,驅散心中疑惑的迷霧,踏上人生的旅程。
小學二年級讀書小報這樣制作簡單高效、好操作：
1、準備好讀書小報用紙，一般用A4紙，先用鉛筆畫好模板，一般是各個板塊的輪廓要畫出來。注意留出主題位置，區分好畫畫和寫字的區域，并用鉛筆畫好寫字區域的橫線。
2、寫字區域：讀完這本書，有哪些好的詞語或句子印象深刻？寫下來。為以后習作積累好詞佳句。
3、寫字區域：書中的人或事物給我留下什么印象？或讓我明白了什么道理？從哪里看出來的？一一寫下來。
4、寫字區域：現實中我有沒有遇到過類似的情形？是如何做的？讀完書后對于我以后做這種事有何啟發？一一寫下來。
5、寫察亂字區域：用三句話總結這本書給我的收獲。
6、讀書小報的繪畫區域畫上和書的內容有關的圖案，并涂上顏色，在合適位置寫上制作人的班級姓名。
7、全部畫完寫完之后，用鉛筆輕輕擦去用鉛筆勾勒的痕跡。
讀書小報的手抄報畫法步驟如下：
1、首先，準備好自己所需要的一些材料，小編選用的是在右上方寫出這四個大字，加上兩顆星星的點綴。
2、第二個在字體的下方畫出關于嗯讀書小報的一些簡筆畫小變化的是一個男孩子趴在草地上來進行看書，其實無論是怎樣的簡筆畫，只要突出這一方面的內容就可以了，那么大家這一方面可以進行參考。
3、接著我們把一些可愛的卡通房子書包畫出來，再加上一條學習的線條代表著草地這個呢？小朋友是非常輕松，簡單就能掌握的。
4、第四個，我們打電話出來，沿著他的小腿，把這一個不規則的邊框畫出來里面的線條是用鉛筆和尺子把它消御只只的煉裹材話好。
5、接著我們在左邊，這一大塊空白淚帽的地方發出一個非常卡通版的簡筆畫敗橋檔，無論是書籍或者是小男孩小女孩小動物都是可以的邊框要和右邊難受微商融合統一一些這樣會更加的好看。
6、最后把里面的線條和我們之前的步驟一樣，給他畫出來再用你的黑筆寫上有關于讀書小報的一些知識點內容用橡皮擦擦掉。
手抄報怎樣畫：
先確定你要畫的內容，,寫一個題目（橫著、豎著、斜著。上面中間下面都可以寫、盡量占位大些），之后依據所剩位置寫主要內容，最后在空著的地方花些花紋、花邊（占少數、不要太多），就可以了。 詳細見下很多手抄報的樣子，可以做參詳。而且辦手抄報并不難。下面是怎樣辦手抄報的步驟：怎樣進行手抄報的設計與制作，大體上可以從這三個方面來闡述：一、美化與設計的步驟；二、報頭、插圖與尾花的表現；三、編輯抄寫描繪制作過程。一、美化與設計手抄報的美化與碧扮設計涉及的范圍主要有：版面設計與報頭、題花、插圖、尾花和花邊設計等。1、版面設計版面設計是出好手抄報的重要環節。要設計好版面，須注意以下幾點：（1）明確本期手抄報的主要內容是什么，選用有一定意義的報頭（即報名）。一般報頭應設計在最醒目的位置；（2）通讀所編輯或撰寫的文章并計算其字數，根據文章內容及篇幅的長短進行編輯（即排版）。一般重要文章悔虛灶放在顯要位置（即頭版）；（3）要注意長短文章穿插和橫排豎排相結合，使版面既工整又生動活潑；（4）排版還須注意：字的排列以橫為主以豎為輔，行距要大于字距，篇與篇之間要有空隙，篇與邊之間要有空隙，且與紙的四周要有3CM左右的空邊。另外，報面始終要保持干凈、整潔。2、報頭報頭起著開門見山的作用，必須緊密配合主題內容，形象生動地反映手抄報的主要思想。報名要取得有積極、健康、富有意義的名字。報頭一般由主題圖形，報頭文字和幾何形體色塊或花邊而定，或嚴肅或活潑、或方形或圓形、或素雅或重彩。報頭設計應注意：（1）構圖要穩定，畫面結構要緊湊，報頭在設計與表現手法上力求簡煉，要反映手抄報的主題，起“一目了然”之效；（2）其字要大，字體或行或楷，或彩色或黑白；（3）其位置有幾種設計方案：一是排版設計為兩個版面的，應放在右上部；二是排版設計為整版的，則可或正中或左上或右上。一般均設計在版面的上部，不宜放在其下端。3、題頭題頭（即題花）一般在文章前端或與文章題圖結合在一起。設計題頭要注意以題目文字為主，字略大。裝飾圖形須根據文章內容及版面的需要而定。文章標題字要書寫得小于報題的文字，要大于正文的文字。總之，要注意主次分明。4、插圖與尾花插圖是根據內容及版面裝飾的需要進行設計，好的插圖既可以美化版面又可以幫助讀者理解文章內容。插圖及尾花占的位置不宜太大，易顯得空且亂。尾花大都是出于版面美化的需要而設計的，多以花草或幾何形圖案為主。插圖和尾花并不是所有的文章都需要的，并非多多益善，應得“畫龍點睛”之效。5、花邊花邊是手抄報中不可少的。有的報頭、題頭設計可用花邊；重要文章用花邊作外框；文章之間也可用花邊分隔；有的整個版面上下或左右也可用花邊隔開。在花邊的運用中常用的多是直線或波狀線等。二、報頭畫、插圖與尾花的表現手法報頭畫、插圖與尾花的譽隱表現手法大致可分為線描畫法和色塊畫法兩種。1、線描畫法要求形象簡煉、概括，用線準確，主次分明。作畫時要注意一定的步驟：（1）一般扼要畫出主線----確定角度、方向和大小；（2）再畫出與圖相關的比例、結構及透視；（3）刻畫細部，結合形體結構、構圖、色調畫出線條的節奏變化；（4）最后進行整理，使畫面完整統一。2、色塊畫法除要求造型準確外，還須善于處理色塊的搭配和變化關系，而這些關系的處理要從對象的需要出發，使版面色彩豐富。作畫時，可先畫鉛筆稿（力求造型準確），再均勻平涂大色塊；后刻畫細部；最后進行修整，使之更加統一完美。線描畫法與色塊畫法，通常是同時使用，可以是多色亦可單色。不管是線描還是色塊畫法，最好不要只用鉛筆去畫。版面上的圖形或文字不能剪貼。三、手抄報的編繪制作的步驟編繪制作是落實由設想到具體著手完成的重要步驟。其步驟有二：一是準備階段，另一是編制階段。1、準備階段。主要是各種材料、的準備。具體包括：擬定本期手抄報的報名；準備好一張白棒紙（大小視需要而定，有半開，四開，八開等，本次政教處舉辦的手抄報比賽是要求為《江西日報》大小，即半開）；編輯、撰寫有關的文字材料（文章宜多準備些）；書寫、繪圖等。2、編制階段。這個階段是手抄報制作的主要過程。 大致為：版面設計、抄寫過程、美化過程。（1）版面設計：根據文章的長短進行排版，并畫好格子或格線（一般用鉛筆輕輕描出，手抄報制作完畢后可擦可不擦）。（2）抄寫過程：指的是文章的書寫。手抄報的用紙多半是白色，故文字的書寫宜用碳素墨水；字體宜用行書和楷書，少用草書和篆書；字的個頭大小要適中（符合通常的閱讀習慣）。字寫得不是很漂亮不要怕，關鍵在于書寫一定要工整。另外，文章或標題中不能出現錯別字。（3）美化過程：文章抄寫完畢后，即可進行插圖、尾花、花邊的繪制（不宜先插圖后抄寫），將整個版面美化。這個過程是手抄報版面出效果的關鍵過程。手抄報可以是黑白的，也可是彩色的。可以是綜合性的，也可以專題性的。手抄報的制作設計與黑板報制作設計要求和步驟大體是相同的。
