小班水果拓印？用小皮筋扎在刷碗海綿中間，用顏料在海綿上隨意涂鴉，按壓到白紙上，拓印出蝴蝶翅膀，在用黑色筆畫出蝴蝶的身體和觸須。4.泡泡紙拓印水果 把泡泡紙剪出水果的輪廓，涂上顏色，按壓到紙上，拓印出水果主體，那么，小班水果拓印？一起來了解一下吧。
拓印畫畫法步驟如下：
1、首先，我們準(zhǔn)備好繪畫的一些材料，一張卡紙一個(gè)海綿印章，一支水粉筆，固體膠或雙面膠，一支勾線筆。
2、第二個(gè)步驟，我們將海綿印章蘸取黃色顏料，比較隨意的按壓在白色A4紙張上，如圖所示，接下來蘸取橙黃色顏料進(jìn)行按壓。
3、接著，我們將已經(jīng)完全晾干的紙張，用手撕成一個(gè)個(gè)大小不一的柿子圖案。
4、用雙面膠或者其他粘貼固定在合適的位置上，再用高光筆點(diǎn)上，高光部分。
5、如圖所示，用水粉刷子蘸取棕色顏料h繪畫出水果籃的一個(gè)線條。
6、顏色比較稀一些的白色顏料，我們?nèi)鲈诋嬅嫔?，顯得整體非常的和諧。
拓印是對(duì)雕刻的或石刻的表面的手工復(fù)制品，其方法是將一張紙緊緊覆蓋在作品上，用黑色或彩色材料拓印。傳統(tǒng)的拓印材料是宣紙和一種叫拓印蠟的塊狀黑色材料。
拓印歷史：
關(guān)于拓印術(shù)的起源，歷史上沒有記載，迄今為止說法不一，難以定論。大多數(shù)人認(rèn)為，拓印術(shù)始于東漢熹平年間。但有一點(diǎn)是可以確定的，即拓印術(shù)的出現(xiàn)肯定是在紙張發(fā)明之后才出現(xiàn)的，并且拓印方法起源甚古，且比雕版印刷早出現(xiàn)。
在隋代文字的拓印技術(shù)已經(jīng)很發(fā)達(dá)，這也說明了在這之前，拓印術(shù)就出現(xiàn)了。
到了唐代，拓印術(shù)就與更發(fā)達(dá)了，不僅有民間進(jìn)行拓印的作坊，而且政府的也專門成立了拓印的機(jī)構(gòu)
一般有蔬菜、水果、樹葉拓印、手掌手指拓印等。
拓印將手工與涂鴉相結(jié)合，簡(jiǎn)單又有趣，深得孩子喜愛。
是中國(guó)傳統(tǒng)碑刻、畫像石磚拓片技術(shù)的發(fā)展。主要以石膏板作為印版，也使用木材和磚材。先刻或制作出有凹凸起伏的圖像印版，把皮紙或宣紙潮濕后鋪于刻好的印版上，用硬刷敲搗印紙使之緊貼印版的凹凸形，再用撲包蘸墨拓印?？梢酝ㄟ^撲拓、擦印、磨壓，以及滾墨、刷色等方法印刷。拓印版畫不僅有版畫的審美特征，也有淺浮雕般的藝術(shù)效果。
拓印畫創(chuàng)意玩法
1.塑料袋拓印花朵
把塑料袋吹氣，扎住，用顏料在尖角上涂上顏色，按壓到白紙上，可以通過不同的色彩搭配，拓印出不一樣的花朵。拓印完成后，用水彩筆點(diǎn)綴上枝干和葉子
2.泡沫海綿拓印草莓
用到的是泡沫海綿，其實(shí)就是很常見的快遞包材。用剪刀剪出草莓的形狀，涂上紅色顏料，按壓到紙上，拓印出草莓的形狀。再用綠色顏料畫出草莓葉子。
3.刷碗海綿拓印蝴蝶
用小皮筋扎在刷碗海綿中間，用顏料在海綿上隨意涂鴉，按壓到白紙上，拓印出蝴蝶翅膀，在用黑色筆畫出蝴蝶的身體和觸須。
4.泡泡紙拓印水果
把泡泡紙剪出水果的輪廓，涂上顏色，按壓到紙上，拓印出水果主體，再用彩筆點(diǎn)綴細(xì)節(jié)。
拓印畫是幼兒美術(shù)教學(xué)的重要技能，也是幼兒園美術(shù)教學(xué)活動(dòng)的重要內(nèi)容之一。拓印畫的開展，不僅能夠引導(dǎo)幼兒體會(huì)美術(shù)活動(dòng)的樂趣和藝術(shù)的魅力，而且能讓幼兒建立良好的自信心。就拓印畫在幼兒美術(shù)教學(xué)中的運(yùn)用做以下幾方面的思考和探索：
一、豐富的拓印畫內(nèi)容能很好地激發(fā)幼兒參與美術(shù)活動(dòng)的興趣
在拓印畫美術(shù)活動(dòng)中，尤其重要的是能夠激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣，只有幼兒對(duì)活動(dòng)本身感興趣了，幼兒有意愿去參與活動(dòng)，才能在活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造美、感受美的能力。
就拓印畫作為美術(shù)教學(xué)活動(dòng)的重要內(nèi)容來說，拓印畫的內(nèi)容更多地來自于幼兒生活，幼兒的學(xué)習(xí)過程是生活經(jīng)驗(yàn)不斷積累和習(xí)得的過程。在小班拓印畫美術(shù)活動(dòng)中，幼兒對(duì)大自然中的事物很感興趣。教師可以帶領(lǐng)幼兒自主選擇生活中常見的水果、花草、生活用品如藕、蘿卜、蘋果、土豆、樹葉等，這些都是他們特別熟悉的、常見的、特別感興趣的事物作為練習(xí)拓印畫的素材。針對(duì)中大班的幼兒，日常生活中的物品能激發(fā)幼兒創(chuàng)作的意愿，為幼兒提供可以用于添畫的物品，選擇的內(nèi)容貼近幼兒的生活實(shí)際，如：水彩筆、油畫棒、勾線筆等，這些作畫，能幫助幼兒實(shí)現(xiàn)添畫的愿望，幼兒會(huì)興趣濃厚地參與到拓印畫活動(dòng)中。
二、適當(dāng)?shù)耐赜‘嬆繕?biāo)，能讓幼兒更好地參與和動(dòng)手創(chuàng)作美術(shù)作品
在拓印畫美術(shù)活動(dòng)中，教學(xué)目標(biāo)的實(shí)施要從幼兒的實(shí)際出發(fā)，觀察、分析幼兒的實(shí)際情況，以及季節(jié)的變化，制定相應(yīng)的教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容。
作為一名老師，就有可能用到教案，通過教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對(duì)教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。那么問題來了，教案應(yīng)該怎么寫？以下是我收集整理的小班美術(shù)漂亮的蘋果樹教案，歡迎大家分享。
小班美術(shù)漂亮的蘋果樹教案1
活動(dòng)目標(biāo)：
1.學(xué)習(xí)自主選擇顏色撕貼水果。
2.能在撕撕貼貼中體驗(yàn)制作水果的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
若干不同顏色的長(zhǎng)條紙，一棵空白輪廓的果樹，幼兒人手一份水果紙，膠水。
活動(dòng)過程：
一、激發(fā)幼兒活動(dòng)興趣。
你們都認(rèn)識(shí)蘋果嗎，那蘋果寶寶都有那些顏色啊？對(duì)了，有紅色的，也有黃色的，還有綠色的。你們覺得這些顏色漂亮嗎？我這里有一個(gè)蘋果寶寶在哭，它說別人都有漂亮的顏色，可是我沒有，我們一起來幫幫它好嗎？你們想給它穿什么顏色的衣服??？好。
二、教師示范撕粘蘋果。
1.教師選擇一種顏色的紙，用左三個(gè)手指拈住這張紙，另外三個(gè)手也拈住紙，往不同的方向用力撕，將它撕成小小的一條條。
2.請(qǐng)幼兒跟著教師徒手練習(xí)。
3.在紙的一面涂上少量的'膠水，再將紙條粘貼到蘋果上，不能粘到輪廓的外面去哦。
以上就是小班水果拓印的全部?jī)?nèi)容，拓印畫畫法步驟如下：1、首先，我們準(zhǔn)備好繪畫的一些材料，一張卡紙一個(gè)海綿印章，一支水粉筆，固體膠或雙面膠，一支勾線筆。2、第二個(gè)步驟，我們將海綿印章蘸取黃色顏料，比較隨意的按壓在白色A4紙張上，如圖所示。
