小班水果拓印，大班蔬菜拓印畫教案

幼兒園
2024-01-02

小班水果拓印？用小皮筋扎在刷碗海綿中間，用顏料在海綿上隨意涂鴉，按壓到白紙上，拓印出蝴蝶翅膀，在用黑色筆畫出蝴蝶的身體和觸須。4.泡泡紙拓印水果把泡泡紙剪出水果的輪廓，涂上顏色，按壓到紙上，拓印出水果主體，那么，小班水果拓印？一起來了解一下吧。

幼兒園小班水果拓印畫

拓印畫畫法步驟如下：

1、首先，我們準備好繪畫的一些材料，一張卡紙一個海綿印章，一支水粉筆，固體膠或雙面膠，一支勾線筆。

2、第二個步驟，我們將海綿印章蘸取黃色顏料，比較隨意的按壓在白色A4紙張上，如圖所示，接下來蘸取橙黃色顏料進行按壓。

3、接著，我們將已經完全晾干的紙張，用手撕成一個個大小不一的柿子圖案。

4、用雙面膠或者其他粘貼固定在合適的位置上，再用高光筆點上，高光部分。

5、如圖所示，用水粉刷子蘸取棕色顏料h繪畫出水果籃的一個線條。

6、顏色比較稀一些的白色顏料，我們撒在畫面上，顯得整體非常的和諧。

拓印是對雕刻的或石刻的表面的手工復制品，其方法是將一張紙緊緊覆蓋在作品上，用黑色或彩色材料拓印。傳統的拓印材料是宣紙和一種叫拓印蠟的塊狀黑色材料。

拓印歷史：

關于拓印術的起源，歷史上沒有記載，迄今為止說法不一，難以定論。大多數人認為，拓印術始于東漢熹平年間。但有一點是可以確定的，即拓印術的出現肯定是在紙張發明之后才出現的，并且拓印方法起源甚古，且比雕版印刷早出現。

在隋代文字的拓印技術已經很發達，這也說明了在這之前，拓印術就出現了。

到了唐代，拓印術就與更發達了，不僅有民間進行拓印的作坊，而且政府的也專門成立了拓印的機構

拓印教案

一般有蔬菜、水果、樹葉拓印、手掌手指拓印等。

拓印將手工與涂鴉相結合，簡單又有趣，深得孩子喜愛。

是中國傳統碑刻、畫像石磚拓片技術的發展。主要以石膏板作為印版，也使用木材和磚材。先刻或制作出有凹凸起伏的圖像印版，把皮紙或宣紙潮濕后鋪于刻好的印版上，用硬刷敲搗印紙使之緊貼印版的凹凸形，再用撲包蘸墨拓印。可以通過撲拓、擦印、磨壓，以及滾墨、刷色等方法印刷。拓印版畫不僅有版畫的審美特征，也有淺浮雕般的藝術效果。

小班美術拓印教案

拓印畫創意玩法

1.塑料袋拓印花朵

把塑料袋吹氣，扎住，用顏料在尖角上涂上顏色，按壓到白紙上，可以通過不同的色彩搭配，拓印出不一樣的花朵。拓印完成后，用水彩筆點綴上枝干和葉子

2.泡沫海綿拓印草莓

用到的是泡沫海綿，其實就是很常見的快遞包材。用剪刀剪出草莓的形狀，涂上紅色顏料，按壓到紙上，拓印出草莓的形狀。再用綠色顏料畫出草莓葉子。

3.刷碗海綿拓印蝴蝶

用小皮筋扎在刷碗海綿中間，用顏料在海綿上隨意涂鴉，按壓到白紙上，拓印出蝴蝶翅膀，在用黑色筆畫出蝴蝶的身體和觸須。

4.泡泡紙拓印水果

把泡泡紙剪出水果的輪廓，涂上顏色，按壓到紙上，拓印出水果主體，再用彩筆點綴細節。

小班蔬菜拓印反思

拓印畫是幼兒美術教學的重要技能，也是幼兒園美術教學活動的重要內容之一。拓印畫的開展，不僅能夠引導幼兒體會美術活動的樂趣和藝術的魅力，而且能讓幼兒建立良好的自信心。就拓印畫在幼兒美術教學中的運用做以下幾方面的思考和探索：

一、豐富的拓印畫內容能很好地激發幼兒參與美術活動的興趣

在拓印畫美術活動中，尤其重要的是能夠激發幼兒參與活動的興趣，只有幼兒對活動本身感興趣了，幼兒有意愿去參與活動，才能在活動中培養幼兒的創造美、感受美的能力。

就拓印畫作為美術教學活動的重要內容來說，拓印畫的內容更多地來自于幼兒生活，幼兒的學習過程是生活經驗不斷積累和習得的過程。在小班拓印畫美術活動中，幼兒對大自然中的事物很感興趣。教師可以帶領幼兒自主選擇生活中常見的水果、花草、生活用品如藕、蘿卜、蘋果、土豆、樹葉等，這些都是他們特別熟悉的、常見的、特別感興趣的事物作為練習拓印畫的素材。針對中大班的幼兒，日常生活中的物品能激發幼兒創作的意愿，為幼兒提供可以用于添畫的物品，選擇的內容貼近幼兒的生活實際，如：水彩筆、油畫棒、勾線筆等，這些作畫，能幫助幼兒實現添畫的愿望，幼兒會興趣濃厚地參與到拓印畫活動中。

二、適當的拓印畫目標，能讓幼兒更好地參與和動手創作美術作品

在拓印畫美術活動中，教學目標的實施要從幼兒的實際出發，觀察、分析幼兒的實際情況，以及季節的變化，制定相應的教學活動內容。