二年級(jí)作文爬山？【篇一】小學(xué)二年級(jí)關(guān)于爬山的作文 星期天早上，我和媽媽去爬山。到了虞山腳下，媽媽把車子停了下來(lái)。我們踩著一級(jí)級(jí)的臺(tái)階開始往上爬。山林里知了在歡快地叫，路上男男女女、人來(lái)人往，他們和我們一樣，那么，二年級(jí)作文爬山？一起來(lái)了解一下吧。
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是我為大家收集的爬山二年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
爬山二年級(jí)作文1
今天早晨的空氣特別新鮮，我和媽媽一起去爬香山，一路上我的情緒非常激動(dòng)，因?yàn)榘职忠恢迸啦簧先ィ胰绻郎先チ宋揖透职终f(shuō)：“我比你牛!”
現(xiàn)在我開始爬山了，往上一望，山好高呀!但當(dāng)我爬到山腰時(shí)我眼前一亮：這里處處的竹子全綠了，迎春花開了，這時(shí)吹起了一陣微風(fēng)，竹子全左右動(dòng)了起來(lái)，我有一種入詩(shī)入畫的感覺。
我有一點(diǎn)累了，我現(xiàn)在找了一個(gè)椅子坐下喝了一點(diǎn)水，我無(wú)意抬頭一看有一塊標(biāo)牌上面寫著：請(qǐng)保護(hù)環(huán)境!然后我又一看旁邊的垃圾箱外面全是垃圾。
現(xiàn)在，我又開始爬山了，我邊爬邊想亂仔：有那塊牌子上的提示語(yǔ)怎么還有人亂扔垃圾?這個(gè)問題讓我思考了許久。
慢慢，我們終于到了山頂!從山頂往下看車、人全像芝麻一樣小，房子像螞蟻一般小!
現(xiàn)在我終于可以跟爸爸說(shuō)：我比你牛!
由此次爬山我知道了“一分耕耘一分收獲”的深層道理了。
爬山二年級(jí)作文2
今天，媽媽歇班帶我去姥姥家玩。我姥姥家附近有一個(gè)漂亮的小山。姥姥說(shuō)只有爬過小山的人才能領(lǐng)悟它的美！我也想感受這座小山的美，所以央求姥姥和媽媽一起和我爬這座小山。
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是我收集整理的爬山二年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
爬山二年級(jí)作文1
星期六，我和媽媽去龜齡山莊旅游。
我們先做了準(zhǔn)備工作：兩瓶水、兩根火腿腸、一個(gè)望遠(yuǎn)鏡、一個(gè)相機(jī)。到了山腳下，我們存了電動(dòng)車，就開始爬山。
剛進(jìn)山的路是一段石階，上了石階有一個(gè)黑色的大石碑，上面刻著黃色的兩行字，分別是形意名家和武仕杰紀(jì)念碑。
在石碑的右側(cè)，是上山的道路。我背著背包，媽媽拿著手提包，沿著山路往上爬，山路時(shí)而緩，時(shí)而又很陡。緩的地方，我就獨(dú)自一人爬，陡的地方媽媽扶著我上。當(dāng)爬到山腰處，我看到山上有一條巨龍?jiān)煨偷臎鐾ぃ暄驯P旋在山上。
我們?cè)跊鐾ど宰餍菹ⅲa(bǔ)充了點(diǎn)能量，我拿出了望遠(yuǎn)鏡向四周觀望。我看到了一塊塊整齊的像豆腐塊一樣的農(nóng)田;像火柴盒大小的房子;擺放整齊的一排排車輛，還看到了樹木枝條上剛剛抽出的星星點(diǎn)點(diǎn)的新綠，讓人感覺空氣特清新。
快到山頂了，我真得太累了，雖然媽媽一再鼓勵(lì)我繼續(xù)往上爬，可我卻堅(jiān)持說(shuō)：“我只有下山的力氣了”。媽媽只好和我一起下山了。
回家的路上，我覺得沒爬上山頂，真的很后悔。
【 #二年級(jí)#導(dǎo)語(yǔ)】爬山作為一種戶外運(yùn)動(dòng)，對(duì)身體的有利因素是多方面的。它既是有氧運(yùn)動(dòng)，又有力量練習(xí)的成分，而且運(yùn)動(dòng)量、運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度可以根據(jù)自己的體力、身體素質(zhì)進(jìn)行調(diào)節(jié)。可以說(shuō)爬山是一項(xiàng)健身作用較全面而危險(xiǎn)性相對(duì)較小的鍛煉方式。以下是整理的《小學(xué)二年級(jí)關(guān)于爬山的作文》相關(guān)資料，希望幫助到您。
【篇一】小學(xué)二年級(jí)關(guān)于爬山的作文
星期天早上，我和媽媽去爬山。到了虞山腳下，媽媽把車子停了下來(lái)。我們踩著一級(jí)級(jí)的臺(tái)階開始往上爬。山林里知了在歡快地叫，路上男男女女、人來(lái)人往，他們和我們一樣，都是在為鍛煉身體而爬山。一會(huì)兒，到了半山腰，我們坐在路邊的大石頭上休息一下，我抬頭看著一只只吊籃正在往上移，我好想也去乘下，媽媽告訴我，爬山就是為了鍛煉身體，多爬爬山，飯就吃得下，人就長(zhǎng)得胖。我點(diǎn)點(diǎn)頭，拉著媽媽的手，聽著路邊泉水流動(dòng)的潺潺聲，繼續(xù)住上爬。終于，到了山頂，往下看，整個(gè)城市都在我眼前，真漂亮。
我們很快就下山了。回到山下，我們順便去興福寺燒香，媽媽買了幾支香，有全家福，有聰明香……燒完了香，我們就回家了。
【篇二】小學(xué)二年級(jí)關(guān)于爬山的作文
我和爸爸媽媽一起到朱雀森林公園里爬山。
國(guó)慶節(jié)那天，我們?nèi)胰伺d致勃勃地去登山。
滑培李一路上，只見蔚藍(lán)的天上飄著朵朵白云，山上的秋葉五顏六色，令我不禁脫口贊嘆。
開始爬山了，我一馬當(dāng)先，很快就把爸爸媽媽甩在了后面。到達(dá)山頂，我買了一條印有“一生平安”的紅絲帶佩帶上，因?yàn)檫@是我登上山頂?shù)南笳餮健Ｉ巾斏嫌械娜嗽谂恼眨械娜嗽诔鍪奂o(jì)念品，更多的人在觀賞風(fēng)景。我朝山下極目遠(yuǎn)眺，真是景色宜人，層林盡染，美麗的秋葉打著旋兒，像蝴蝶似的飛舞到地上，像給大地穿上了一件美麗的衣服。
今天我覺得非常快樂，因?yàn)槲也恢皇菓?zhàn)勝了自己，還戰(zhàn)勝了一座高高的山峰。
【篇二】
一天，爸爸領(lǐng)小明去登山。還沒等開始登山，小明就被山底下美麗的風(fēng)景吸引住了，山底下風(fēng)景秀麗，就像童話中的仙境。
過了一會(huì)，爸爸和小明開始登山了，登到半山腰，小明往底下一信遲看，“啊！好高呀！”小明對(duì)爸爸說(shuō)“我害怕。”爸爸對(duì)小明說(shuō)：“男子漢，大丈夫，怎么能因?yàn)檫@點(diǎn)小事就泄氣呢？一定要堅(jiān)持到底。”說(shuō)著，他們又繼續(xù)向上攀登。
到了山頂，小明開心地說(shuō)：“好美麗的景色呀！比山底下的景色美多了！”爸爸說(shuō)：“咱們下山吧。”小明說(shuō)：“好的。”走到半山腰，小明又停下了，爸爸說(shuō)：“你又怎么了？”中孫“我想看看這里的風(fēng)景”，小明閉上眼睛，感到風(fēng)就像雨絲那樣清涼，睜開眼，看到的是美麗的世界，真讓人心曠神怡。
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是我精心整理的爬山二年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
爬山二年級(jí)作文 篇1
昨天早上，我和爸爸還有一大群人去新昌那邊爬山，那座山可高了，開始時(shí)，我因?yàn)榕赖锰欤欢嗑镁蜌獯跤酰瑵M頭大汗。我們大概走了十多里路，路兩邊的景色可真好，那里有綠油油的小草和樹葉，還有像地毯一樣厚厚的金黃色的落葉，景色非常迷人，這讓我留下了深刻的印象，爬山時(shí)，我還因?yàn)椴恍⌒模瑨搅怂膫€(gè)“金元寶”呢！不過，人沒受傷。
在回家的路上，我情不自禁地想：原來(lái)，爬山也會(huì)有這么多的樂趣，不僅可以鍛煉我的身體，也可以增強(qiáng)我的意志，更可以欣賞到美妙的風(fēng)景呢！
爬山二年級(jí)作文 篇2
爬山，不僅能夠呼吸新鮮空氣，鍛煉身體，同時(shí)還能觀賞到沿途的美麗風(fēng)景，所以我和媽媽決定今天去爬航塢山。
山路彎彎曲曲，又很陡峭。路邊開著五顏六色的花朵，有紅的. 有黃的.藍(lán)的.紫的，非常美麗。爽爽的秋風(fēng)吹來(lái)，花兒在向我們招手，松樹張開著雙臂迎接著我們，樹上的小鳥歡呼跳躍，用那美妙動(dòng)聽的歌聲歡迎我們的到來(lái)。
山路十八灣，左一轉(zhuǎn)，右一轉(zhuǎn)，我們終于走到離山頂不遠(yuǎn)的一座亭子里，那時(shí)我們已經(jīng)累得滿頭大汗，氣喘吁吁，兩腿發(fā)酸。
以上就是二年級(jí)作文爬山的全部?jī)?nèi)容，【篇一】小學(xué)二年級(jí)作文200字爬山 星期天，我和媽媽去爬百望山，我沒早上七點(diǎn)十分就起床了。媽媽只有3塊錢，買了2瓶水和一個(gè)六味棒，我們一直走到了馬路上，過了一會(huì)，沒車了，我和媽媽走過了馬路。
