目錄六年級美術作業布置 六年級美術繪畫人物 六年級美術作業男生 六年級美術課本作業展示 小學六年級美術作業設計
可以用雙勾填色的技法去畫。首先畫玫瑰花，盛開的玫瑰花成碗狀，根據這結構去畫，先從花心開始畫，用弧線去畫層層包裹的花瓣，再畫些含苞待放的花朵及花骨朵，再畫葉子，薯寬注意有疏有密，其次畫樹枝條與數螞亮這些花葉相物搭連，枝條上有小刺也要畫上，最后涂上相宜顏色，完成。
一、把包裝紙平鋪放好，有花紋的基搏朝下。
二、把包裝盒放在包搜鏈裝紙中間，盒子的下邊緣和包裝紙的邊緣處于平行狀態。
三、把包裝紙從前后方向把盒子卷著包起來，適當固定一下。（一定要包緊）
四、左右兩邊可以緊貼著盒子沒有包的兩個面。搏漏祥延邊沿對其緊壓進去。
五、緊壓盒子邊的順序是先折前后，再左右。或者先左右再前后。
六、剩下的兩個面被包裹好后，可以選擇在頂面加絲帶編花用大頭針斜著固定上面。
（20個正六邊形 12個正五邊形）
有各種不同的唯閉，毀山缺13個正三角形，12個正五邊形，六個正方形 八個正六邊形，20個正六邊形 12個正五邊形（足球）
（多些花邊剪插口，插口剪一半長）
（12個正三角形）
（纖辯12個正五邊形）
（6個正方形和8個正六邊形）
下面是圖片欣賞：
中國畫分類方法不同于西畫,主要按描繪對象分類,也有以繪畫方法分類的.按描繪對象分類的主要有山水、花鳥和人物.宗教繪畫屬于人物大類,草蟲、飛禽、走獸則屬于花鳥大類.以氏螞繪畫方法分類的則有大寫意、小寫意、青綠山水、工筆畫和界畫(也可稱作界尺畫).
工筆畫是對應大小寫意而言,相對工整的繪畫方法,但其本質仍然比較抽象,也仍然含有寫意的因素.最初的界畫相當于如今的建筑效果圖,是專為建筑提供設計效果預覽的,后來逐漸發展為欣賞藝術并成就了不少名家.
界畫的繪畫方法是同時握有兩支毛筆,其中一支借助界尺作取直用,另一支則是走墨,因此能夠畫出筆直均勻的線條,在古代繪畫方法中非常適合樓臺亭閣的描繪,并因此廣泛運用在建筑效果圖的制作中.界畫的敷色方法可以工筆敷色法和青綠、寫意敷色法并用,相互并不排斥.
至于工筆山水和備核裂水墨畫的說法,個人認為并不貼切或仿閉者是錯誤的.所謂的工筆山水,是對青綠山水和界畫的錯誤解釋.而水墨畫一說,更是以西畫分類方法中按繪畫材料分類硬性套用.表面看似并無所謂,卻混淆了國畫與西畫的藝術語言和審美標準.例如宣紙水彩畫、宣紙水粉畫和宣紙油畫、鋼筆畫,等等諸如此類.其材質雖然使用了宣紙,藝術語言和審美標準卻完全是西畫的.
六年級下冊美術第二課的畫法如下：
第一步：首先畫出蔬菜的菜梗，菜梗上的線條可以不用畫得太死枯枝告板，然后在菜梗上畫兩個細小的葉子，最后我們畫素材的菜頭，用細密的波浪線畫出花椰菜的菜葉形狀。
第二步：在第一步的基礎上繼續完善蔬菜的形狀，注意花椰菜的菜葉大小形狀，把菜葉想象成是一朵朵大小不一的云朵，外輪廓線條可以畫得粗一點，內部的線條適當變細。然后為了塑造菜梗的層次感，在菜葉底部的線條我們可以畫粗。
第三步：到這沒明一步，我們將花椰菜的頭部畫完，記住畫出花椰菜的體積感，幾個菜花都是層層相疊的，然后形成硬朗的外表。最后填充顏色，這樣，六年級下冊美術第二課的蔬菜畫便完成了。
花椰菜（學名：Brassica oleraceavar.botrytisLinnaeus）是十字花科、蕓薹屬植物野甘藍的變種。二年生草本，高60～90厘米，被粉霜；莖直立，粗壯，有分枝；基生葉及下部葉長圓形至橢圓形；莖中上部葉較小且無柄，長圓形至披針形，抱莖。
莖頂端有1個由總花梗、花梗和未發育的花芽搭逗密集成的乳白色肉質頭狀體；總狀花序頂生及腋生；花淡黃色，后變成白色；種子寬橢圓形，棕色。花期4月，果期5月。
