目錄成人本科無學位怎么辦 函授本科無學位很尷尬 函授本科怎么補學士學位 成人本科無學位如何補學位 成人本科學位是什么學位
本科是學士學位，學歷是本科。學士學位是高等教育本科階段授予的學位名稱。在中國學位結構中為基礎學位，由國務院授權高等學校授予。
我國的學位有：學士學位，碩士學位，博士學位；我國的學歷有：小學、初中、高中（包括：高中，職高，中專，技校）、大專（大學專科）、大本（大學本科）、第二學士學位班、研究生班（目前已停辦）、研究生（碩士研究生、博士研究生）。
本科學位證作用：
1、求職找工作：很多公司面試都是要求本科雙證齊全（即本科畢業證，學位證），部分事業編制也要學士薯弊燃學位證才行。
2、考公務員和研究生的時候，一般都要求學位證書。
3、在職研究生：很多在職研究生，申請碩士學位的時候必卜改須要有本科的學士學位證書才可以。極有少數專業的大專本科無學位可以按同等學歷報考，對工作年限要求卻是很高。
4、評審職稱：一般數虛有學士學位的工作人員在企業支撐評定中占有極大優勢，可能占有決定性作用。
5、留學：很多中國留學生出國讀研究生都要求學位證，如果沒有，只能先讀預科，不能直接讀研究生。
本科生畢業是學士學位。
本科生，即普通高等教育本科層次的在校生、畢業生。區別于預科、專科，學生畢業后可獲學士學位。
本科生學制為二年制（專科起點兩年制本科），四年制（高中起點四年制本橡宴科），五年制（醫學類、建筑學）。
在我國普通高考當中，本科錄取分為提前批次、本科一批（一本）、本科二批（二本）和本科三批（三本）（歷如螞2017年肢埋部分地區取消本科三批）。藝術類本科和體育類本科都為提前批次本科，和普通院校一本、二本、三本無關。
2021年，全國共有普通本科學校1238所，普通本科招生444.60萬人、普通本科在校生1893.10萬人，共有普通本科學校教師126.97萬人。
根據高考錄取批次的不同，本科也分為一本、二本、三本，但它們同屬于一個層次和等級（即本科教育層次）。同時本科又分為重點本科高校與普通本科高校。
重點本科高校與普通本科高校只是側重不同，無本質差別，前者注重理論研究后者注重理論實踐應用。普通高等教育指主要招收高中畢業生進行全日制學習的學歷教育，是“中國高等教育儲干培養計劃”最具權威的措施之一，也是中國高等教育高層次人才培養方案的主要措施。
本科是學士學位，學歷是本科，本科以上是碩士，屬于研究生學歷。我國的學位有：學士學位，碩士學位，博士學位;我國饑鋒的學歷有：小學、初中、高中(包括：高中，職高，中專，技校)、大專(大學專科)、大本(大學本科)、銷野第二學士學位班、研究生班(目前已停辦)、研究生(碩士研究生、博士研究生)。
普通高等學校本科畢業爛斗晌生(包括統招專升本)畢業考試成績合格，在校表現良好，就可以獲得學士學位。有的學校要求過大學英語四級。參加高等教育自學考試(本科)，所有科目的加權成績在該校所劃定的分數以上(不同學校要求不同)，畢業論文答辯良好及以上并通過學位英語考試，畢業后可以申請學士學位(有的學校還要求通過學位加試，即本專業主干課加試)。
一、本科的學歷是本科學歷
本科即大學本科，是高等教育的基本組成部分，一般由大學或學院開展，極少部分高等職業院校已經開展應用型本科教育。本科教育重于理論上的專業化通識教育，應用型本科側重于應用上的專業教育和實際技能教育，學生正常畢業后一般可獲本科畢業證書和學士學位證書。
在中國，本科學歷主要分為全日制本科和非全日制本科兩種。全日制本科(又稱普通本科)通常是由全國各地的普通高等學校招生全國統一考試、自主招生或保送等方式進行招生，學制4—6年;另外應屆專科畢業生可以通過統招專升本選拔考試接受本科階段教育，學制2年。非全日制本科主要分為自考本科、成人高考、遠程教育、業余教育、開放教育等多種類型，沒有固定修業年限，學習方式多種多樣，學生既可以在相關教育機構學習也可以自學。
全日制本科學歷
在我國，全日制本科通常是由全國各地的普通高等學校招生全國統一考試、自主招生或者保送等方式進行招生的，學制4—6年，學生在校學習，是最為普遍的教育方式;另外，專科生可以通過統招專升本考試接受全日制本科階段教育，學制為2年，屬于以專科為起點的本科教育，區別于普通高等學校招生全國統一考試統招的本科。學生正常畢業后授予本科畢業證書和學士學位證書。
二、本科是什么學位
本科的學位是學士學位
全日制
傳統的一、二本院校、普通三本院校的本科畢業證、學士學位證或相關學位資歷證書在社會的大環境里，不同的企業單位所需要的人才各不相同。
普通三本與傳統的本科培養學生的目標不同。普通三本高校在管理上實施相對獨立的教學組織和管春世檔理，有獨立的校園和辦學設施。畢業證書和學位證書通常是由該獨立院校自行簽發，與所屬的大學關系不大。
非全日制
非全日制本科學習方式多種多樣，學生素質不盡相同，學歷和學位的含金量也不盡相同，因此國扒亂內外社會認可度也不盡相同。通常情況下，非全日制本科的認可程度不如全日制本科，社會競爭力較弱。相對來說，高等教育自學考試的本科學歷和學士學位因為考取難度大，所以在非全日制教育形式中本科返冊學歷和學士學位的含金量最高，在社會和高校當中認可度也最高，競爭力相對較強
三、本科以上是什么學歷
本科以上是學歷是研究生學歷
研究生分為兩個層次：碩士研究生、博士研究生。研究生是學歷，而學士、碩士、博士是學位。博士后不是學位，而是指獲準進入博士后科研流動站從事科學研究工作的博士學位獲得者。也可以說博士后表示的是一種工作經歷。因此我們說的“研究生”就是指碩士研究生和博士研究生。對于本科同學而言，提到“研究生”，通常指碩士研究生。本手冊中提到的研究生也指碩士研究生。
全日制學術型碩士同時頒發學位和學歷證書。大多數GCT專業碩士只授予學位證書，沒有學歷證書。但也有例外，例如工商管理碩士、法律碩士、臨床醫學碩士、建筑學碩士等，就同時頒發學位和學歷證書。全日制專業碩士同時頒發學位和學歷證書。
全日制學術型碩士：由于是全日制正規大學碩士畢業，擁有學歷、學位雙證，因此社會對這樣的畢業生的認可度非常高。但企業在招聘時也會考慮到全日制碩士研究生的弱點：光有理論，經驗不足。特別對于碩士專業與本科專業方向完全不同，又從無相關工作經驗的求職者，企業會有所顧忌。建議這類畢業生通過實習、兼職或考職業證書來加強自身的競爭力。
GCT在職專業碩士：認可度跟普通碩士有差異，由于只有學位證書而沒有學歷證書，以往的社會對GCT在職專業碩士與全日制學術型碩士的認可度有差別，根本原因是學歷一欄只能填“本科”。然而用人單位越來越看重學位的含金量，認可度正在慢慢上升。
本逗毀慎科是學士學位，只有本科以上的學歷才會有學位證書，本科畢業拿到的學士學位。
學士是代表學位，表明的讀的專業是什么樣的水平，畢業證是學歷，代表你正常畢業。學位不等同于學歷，獲得學位證書而未取得學歷證書者仍為原學歷。取得大學本科畢業證書的，不一定能夠取得相應的學位證書。
取得學士學位證書的，必余備須首先獲得大學本科畢業證書，而取得碩士學位或博士學位證書的，卻不一定能夠獲得碩士研究生或博士研究生畢業證書。
學位和學歷的區別：
1、概念不同：
本科學歷：學歷意思是是求學的經歷，指曾在哪些學校肄業或畢業。只要本科正常畢業，就能拿到“本科學歷”。
學士學位：學士學位，是高等教育本科階段授予的學位名稱。這是指普通高等學校本科畢業生（包括統招專升本）畢業考試成績合格，在校表現良好，才可以獲得學士學位。
2、收獲不同：
學歷代表著學習的經歷，學位代表著學習水平和層次。學歷僅僅證明了一個人學習的時間和過程，但學位卻是對這個人所學知識達到一定水平的認可。
3、價值不同
本科學歷，只要順利畢業都會獲得。而學位是標志被授予者的受教育程度和學術水平達到規定標準山敬的學術稱號。取得大學本科畢業證的，若答辯未通過則不能獲得學士學位證書。因此，學位的價值要超過學歷。
4、發證書單位不同
學士學位證書是由教育部頒發的，而畢業學歷證書是由所在的大學發的。
