目錄告別的記敘文作文800字左右 告別____為題作文800字高中 關于告別的作文素材 告別高中走向大學的作文 告別____為題作文高中
告別是一種藝術，是一種哲理，告別也許會傷感，但告別中有最偉大之物：希望。在我所見過的所有告別中，植物的告別往往是最明哲而美麗的。下面給大家分享一些高中 作文 告別600字，希望對大家有幫助。
高中作文告別600字1
如今，我不再相信眼淚。“告別”，這個字眼著實令我陌生、令我懷疑。我不懂，為什么分離會讓有些人痛苦地流涕，仿佛失去了整個世界?懵懂無知的我，曾傻乎乎地陷入思索。
現在想來，也只是嘲笑當年的我不知人間情感。本該珍惜的卻不懂得珍惜，現已錯過，只能留下深深的懷念……
5月的一個星期五，天灰蒙蒙的，似乎在預示著我未知的災難。果不其然，一封信闖入了我的生活。我顫悠悠的打開信，當取出信的那一刻，我呆住了。信上只有5個字，卻格外沉重—滑晌—奶奶去世了。我的手用力地擺著信，眉頭緊密，眼神里掩飾不住那一絲驚恐。怎么可能!奶奶她……她怎么會……事情忽如一陣暴風雨卷土而來，晴天霹靂隨之降臨。那一剎那，我除了傷悲更多的是不敢面對事實。經過那一次暴風雨的洗禮后，我眼神中又添了一份空虛。
奶奶過世的第二天，媽媽讓我好好學習，事情準備好后，再叫我上去(去奶奶家)。我漫步了小區公園的小道上，人在，心卻不知飄到了何處。夜漸漸拉下了帷幕，雨不知何時從天而降，用淚滋潤了我的心田。一眼望去，雨點如西施的眼淚動情地墜入小區，往日再熟悉不過的小區，此時竟別有了一番韻味。道路上的路燈，依舊不知疲倦的閃爍著，把我那孤獨的背影拉長……再拉長。雨滴敲打著湖面，平靜的湖面泛起了一圈圈漣漪一如我的思緒。
去見奶奶之前，我堅強地告誡自己不能哭，否則，奶奶在另一個地方看見了，也會傷心的。可是，見到奶奶當天，眼淚，還是不爭氣地溢眶而出……
告別，不再令我陌生，而是令我懼怕。我害怕，告別會再次把我身邊最親近的人拐走，讓寂寞陪伴我。為了不重蹈覆轍，我決定，好好珍惜身邊一切愛我的人!
高中作文告別600字2
即將期末考，即將告別初一，即將升上初二。這時，我卻猶豫了。
今天是外婆的生日，換作平常，我肯定是要去的。但明天就是期末考了，今天我原本打算復習的，可恰巧撞上了外婆的生日。這已經不是第一次了。在我六年級時，也是這種情況。參加生日還是復習?過去無憂無慮的我毫不猶豫地選擇前者。但這次不同了，我即將上初二，所想的自然與六年級時不同。
我猶豫不決，是在家復習那看了上百次的筆記，還是同父母去慶祝外婆生日?我可不想考砸，再說了，復習再怎么辛苦也就只有今天了……左思右想，最終我還是選擇在家復習。
給外婆打了慶祝電話后，我便下定決心好好復習。如果今天不能靜下遲桐心來復習，那還不如去參加生日!我拍了拍臉，一把抓過書包，抽出筆記本。翻開筆記那一刻，我的眼睛立刻死死盯住筆記內容，仿佛這樣便能牢記。
我足不下樓，目不窺園，忘了時間，只是察覺到光線變暗了。我抬起頭，看到一輪皎月已懸在泛著微光的天空。已經是黃昏了啊!我輕輕按了下臺燈的按鈕，頓時房間亮了起來。窗外蟬聲起伏不斷，但聲是輕輕的，仿佛不忍心破壞這怡心的寧靜。我收了心，繼碼讓坦續學習。
考試那天，我才明白，我的選擇是對的，復習果然有效。看到題目，大部分我都有復習過，不禁自喜。幾天后的結束班會，我拿到了自己滿意的成績。初一，再見了!
我知道，我真正告別初一，并不是領到成績那一刻，而是選擇不參加外婆生日，閉門靜讀時。這種心態，是我過去沒有的。
當我懂事時，即是我告別初一之日。
高中作文告別600字3
正如蘇軾所說：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”每一次相遇，每一次告別，美好的平行線由交錯到分開，這代表著我們的人生不得不經歷充滿著快樂而又傷感的過程。
——題記
遠方的朋友，你可好?在這月光如水的夜晚，我又不禁想起與你相遇與告別的情景，是喜是悲，我已分不清了!
前年，我隨父親來到廣西樂洲讀書。當我害怕地站在校門口時，忽然一個趔趄，原來是你撞到了我。你連忙道歉，我心想，這個人真有禮貌啊!不知道可不可以做朋友?短暫的沉思后，只見你正沖我微笑，我知道，你我的生命線從此緊緊地交錯在一起……
老師帶我到新教室后，我低頭不語，老師安排我坐下。“你不是校門口的女生嗎，真巧，又遇到你了!”我驚訝地抬起頭，就這一安排，讓我們的靈魂緊緊地連在了一起。
曾記得，你如魔法師般，把我鎖住的心扉打開;曾記得，我們在老師的眼皮底下聊天;曾記得，我們一起討論數學習題;曾記得，我們在林蔭道上談理想、聊人生……這些神奇的音符奏出了我人生最華麗的樂章，譜寫了我人生最壯麗的詩篇。
正如美麗的花一樣，再美的事物也會消逝……
終于，我們不得不面臨告別的時刻。我永遠記得，那日，你穿著白色的連衣裙，在月光下，如天使般，融入月色中，多美的意境!你哭了，淚水中閃著不舍與悲傷，我亦以淚水回應……
列車緩緩移動，我們彼此的心被月光照寒。“別了，朋友!不管我們身處何處，你我同在一輪月光下……”
抬起頭，又是一輪熟悉的明月，它在告訴我：人生是告別的過程，向昨天告別，向今天揮手，向明天憧憬。人生如此多彩!告別了，我廣西樂洲的朋友!
高中作文告別600字4
六年美好的小學生活一轉眼就過去了，再好的朋友也要散了，而我，最舍不得的，就是從一年級到六年級，我的形影不離的好伙伴——薛皓天。
從一年級起，我和他就特別投緣，連放學的路上短短的一段路，我們都要勾肩搭背一起走。有一次課上，老師讓大家介紹自己最好的朋友，薛浩天毫不猶豫就說了我，我好感動……回想這一路，我們一起學習，一起游戲，一起調皮搗蛋……
有一件事，改變了他給我的印象，更拉近了我們的感情，讓我更加舍不得與他分離。五年級，老師讓我和他代表我們班去宜興社會實踐活動篝火晚會上表演，節目當然是我們的拿手好戲——相聲。
當天，我們拿了相聲稿回家背。我因為作業的負擔，背得差不多就睡覺了。第二天我到學校時，薛浩天已經在教室背稿子了。一看到我進教室，他立刻沖上來，說：“你背得怎么樣了啊?背熟了沒有?我還背得不太好，你來看我背一遍吧!”“好啊!”我一口答應。結果，一遍背下來，我驚得目瞪口呆：哪里不好呀?明明很好!“我相信帶有搞笑細胞的大師——您，光眼神就能讓我們笑破肚皮!”“別夸了，我一個逗的，你一個捧得，缺了誰也不行。”我也結結巴巴地背完了。他一蹦一跳地跑回座位：“我們一起背吧!”我們倆個一起背，互相介紹自己講相聲的竅門，不一會便背好了。
我和他對了幾遍，他皺起眉頭，背時背順了，可是就感覺沒到那個能逗別人笑的點上。是什么呢……他來回走著，“噢，我知道了，是眼神、語調和動作!”于是我們便刻苦練習，我們的技藝終于爐火純青，在晚會上光彩奪目，是整個晚會的焦點。
這件事讓我認識到，他不僅是一個調皮，不正經的人，還是一個謙虛、認真的人。在這畢業時刻，我對他的祝福多過不舍，薛皓天，再見!祝你學富五車，事事如意!
高中作文告別600字5
燕子去了，還有再來的時候;楊柳枯了，還有再青的時候;花兒謝了，還有再開的時候。可我，卻再也見不到它了……
在一個清靜的早晨，我在陽臺上翻看一本書。溫柔的風吹過臉頰，就如媽媽的手撫著我的臉，陽臺下院子里的桂花香讓人神清氣爽，一切都是那么美好。
忽然，一個俏皮而又輕快的叫聲響起：“啾啾、啾啾啾”……啊!真好聽!我入迷地聽著，忍不住站起來尋找這位“歌唱家”。順著這天賴般的音樂，我發現了一個鳥窩。是小鳥!我的心一下子涌出了歡樂。從那次修電線，鳥窩被弄掉后，再也沒有鳥再來我家陽臺這兒住下、建窩、生小寶寶了!
開始關注小鳥了：每天留一些面包、小米在陽臺上，但決不用好奇的眼神去“打擾”小鳥。不久兒，它們下了蛋，養育了更多的小寶寶們。每當聽到它們的叫聲，我的心情都無比愉快……可不幸的消息來了，聽說要換陽臺上的電線，我的心跌入了谷底!放學后，我顧不上寫作業、去跟同學說小話，一溜煙似得跑回了家里。“千萬要保重呀!別把我的小小鳥給欺負了”……我祈禱著，心急如炎，差不多都快要瘋掉了!跑呀!跑呀!可速度就是不快，急又無能為力。回到家，我的心一下子碎了……一個鳥窩落在了地上，孤伶伶地躺著，小鳥不見了蹤影兒，我的心臟似乎停住了，像被抽了一下，生疼……
告別了，小鳥……但愿以后在別人的屋檐下也能見到你的身影……
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天很藍，空氣也出奇得好，含在嘴里那紫色的水果糖完全溶化了，鮮艷的糖紙卻也在這淡色的空中飄去了……我的糖果時光，甜潤明朗。
或許是因為人類對牛奶由來已久的眷戀，我在很小時就沉迷于奶糖。不僅是因為它的味道，更重要的是，奶糖是白色的，那純凈而濃郁的顏色滲透了我幼小好奇的眼睛。那時，我總想著，世界就應該是這樣吧?像奶糖一樣的純白。可以和水果糖媲美的?
在幼兒園時，我開始關注水果糖。它們的晶瑩和多彩讓我為之神往。也就是在那時，我曾和一個小朋友為一塊漂亮的糖而發生小小的矛盾。但父母告訴我：“謙讓是一種美德。它會使你的心變得比水晶更清澈，水果糖也比不了。”我雖不清楚水晶有多么美麗，但我堅信，可以和水果糖媲美的定然是美好的。
關于酥糖，我從未在酥糖中吃出一粒沙子，盡管它包裝簡單，像是隨便裹了一層紙便拿到市場上去“兜售”的。也許是因為有著那樣一群鐘情于最本真生活的人們一直認真地制作這些酥糖吧。他們執著于自己樸素而平實的情感，那份執著也深深影響了我們這些喜歡酥糖的孩子。我的一位同學在那時去了北歐，我也是第一次為送別而哭泣。全班同學送給她一份禮物——一大包酥糖。那些酥糖恐怕已經都被吃掉了，但我們卻從那兒開始懂得珍視我們所擁有的一切。
對與軟糖的喜愛，恐怕是可以持續至今的了。這種糖很奇怪，我們誰也說不出到底為什么喜歡它。但成千上萬已經長大的孩子都是它的擁戴者。直到有一天，我終于明白：軟糖的堅韌是我們成長中必須要學會的，而軟糖的妥帖卻是我們不愿提起并面對的。一瞬間，我清醒地看到，軟糖也是我糖果時光的終結者。
今天，當我面對寒冷的北風而毫不畏懼;當我遭受失落卻不再沮喪。我真切地感受到我糖果時光的遠去。而這時，我卻哭了。
別了，我的糖果時光!別了，我的童年!
記住，糖果時光的關鍵子：金色、晴朗、透明、快樂……
【篇二】
仿佛就在彈指一揮間，三年的光陰就已不經意地逝去了。站在高中的大門前，我回頭看看走過的路，一條向明天探索，渴求充滿坎坷的路。
一位名人的話游昌純講得好：在通往理想之峰的途中，永遠沒有芳草萋萋，百合盛開的道路，只有布滿荊棘的山路。我的初中生活像樂曲的組曲，踏著一天天不停更替的黑鍵白鍵，叮叮咚咚，穿插著小號的嘹亮，牧笛的豪邁，有小提琴清越的四連音，也有大提琴急匆匆又低沉的音符，還會有曼陀鈴或揚琴幾聲歡躍的休止符。而我用時光的手彈著清亮明朗的鋼琴主旋律，構成我樂曲中的主題：奮斗夢想。
記不清多少次了，面對過一張張畫著一個個“x”的試卷，記不清多少次在跑道上揮汗如雨，我只記得在這三年中，課本一次次由新變舊，鉛筆一支支用短，圓珠筆一次次丟進廢紙簍，記得多少次在燈下伏案抄抄寫寫，面對著一道道練習抓耳撓腮，也記得新千年來臨之際，用筆在一張白紙上寫下了“北外”，然后讓它在夜空中緩緩飄去……在書山學海中步履艱難的苦，卻也是取得好成績之后的樂，在嘗過多少次失敗的苦后，才能換來成功的樂?但正是這苦這樂才使神咐前行路上的每一步變得堅定而有意義。充滿澀味的日子令人艱辛，充滿快樂的一帆風順卻容易讓人輕懈，而正是學習的苦與樂讓我在初中三年一直踏實地走過。撐一把花傘，走在迅派朦朧的蘇堤細雨中，西湖拉開宋朝的背景，一江煙雨淼淼。
踏一道老歌，和著經年不變的余韻，走在古老的皇墻根古墻下，右京都血色的黃昏中，在20XX年的秋天，在香山楓葉漫山紅的日子中，我是否可以帶著故鄉的煙雨，站在北外的校門前?中考來臨的日子中，生活更是像充滿了緊張的行板，我曾抱怨過很多次放學補課的苦，厭煩過一大堆寫不完的練習，怎么看也看不完的書與筆記，還有父母：“你怎么還看電視，不怕考不上高中?”的問話。
在我畢業之前豁然想開的那一瞬，在我清醒地意識到這些苦都是為了我明天的夢想之時，我總以為，初中的生活只有苦，它扼殺了我許多自由，而在我即將告別這匆匆即逝稍三年之際，在我將要邁入高中大門之前，我卻愈發地認識到：初中生活本應由苦與樂構成，是我太怕吃苦，才體味不到苦后的樂。而在我平靜下來認識自己懂得吃苦之后，快樂才會源源不斷而來。初中生活的苦與樂，一首美妙的組曲，我將繼續彈奏這段樂章，去叩開20XX年北外神圣的大門!
【篇三】
過去，像水一樣流過去了。我不想要追憶我的似水年華，只想簡簡單單地與過去的生活和自己做個告別。從此，人生便是又一個新的開始。一
告別那個追求個性卻總受別人影響的自己。
我總是想與眾不同，想標新立異，想讓別人看我第一眼就記住我……
但想法總歸是想法，一旦落實到實際行動當中，我卻又退縮了。干什么事都要先問別人的意見。買東西會選大家都認可的樣式，從來都不敢買主流以外的東西，總怕別人說我這怎樣，說我那怎樣。想脫離大眾化，自己卻先敗下陣來了。
所以，從現在開始，我要“走自己的路，讓別人說去吧”!二
告別那個愛下決心卻很少認真執行的自己。
我是個總喜歡定計劃的人，一旦心血來潮，便不惜很長時間去做一個計劃表。一張紙上遍布著滿滿當當的文字，整整齊齊的橫線，規規矩矩的數字。
一開始，我總是信心滿滿。幾天下來，那張表格就不知“流落何方”!往往在大掃除時，在某個不見天日的角落看到落滿灰塵的它。
很多很多的雄心壯志，都是奏著失敗之歌緩緩退場的。
所以，從現在開始，我要有更強的毅力和自制力，讓我的雄心壯志在勝利的凱歌之中，成功、完美地結束。三
告別那個有夢想卻隨時改變的自己。
我總是有很多的夢想，多得像星星，但卻沒有一個夢想被我進行到底。
從前的我總是把一個夢想進行到一半，又開始了另一個新的夢想。這樣循環了好久，我已被搞得身心疲憊了。這讓我充分地認識到了“專心致志”、“一心一意”的重要性。
所以，從現在開始，我要確定自己真正的夢想，并為之不停奮斗，直至夢想實現。
告別過去，告別自己的缺點，我要開始一段新的旅程!
作文可以分為限字作文和非限字作文。教育部的新課程標準在學生作文的字數上有了一定的要求，要想讓學生在有限的文字中寫出非同尋常的好作文，必須要在“想”上下功夫。這里給大家分享一些高中寫告別的作文，歡迎閱讀!
高中寫告別的作文1
眉宇間泛出光潔的華年。
月光撲哧的打在身上，淺淺的憂傷快速的向四面八方蔓延。
我們自詡為90后，總以為自己可以什么都不在乎，什么都可以得到，可以將悲傷嚴嚴實實的雪藏在大大咧咧的笑容后面。
在那深不可測的社會面前，我們都被保護得或漂白的如此蒼白無力。才會狂妄的自詡。現實如此強大，命運永遠預測不了，是否我們注定是要過早夭折?
這是一個想象的年齡，擺脫了幼時對食物的過分渴求，開始克制，開始明白——一種模糊卻心安理得的明白。
在這時刻有嘀答聲音的日子里，開始厭惡和排斥某些習以為常的東西，追求一些遙不可及或新鮮艷麗的東西，盲目到不計后果或飛蛾撲火。
簡單的我們，理解不了大人們的復雜，也許，大人們也永遠理解不了我們的簡單，所以，連我們憂傷的事，在他們眼里仿佛也只是渺小到可以自動忽略的事，但我們卻將憂傷自作主張轉變為鋪天蓋地的憂傷，蒙上心頭、眼梢。
總認為一切值得，做只飛蛾，向往溫暖的光明，彼年豆蔻，忘卻彼此開心的拉勾上吊，不束縛什么，只因為從未標屬著屬于自己的標志，就算卑微的做只頑固的飛蛾也只能隔望那微茫的燈火，距離太遙遠，終究撲不到，望穿終無奈。
無奈過后，明白以為的值得，或許只是那長河中微弱的一粟，隨時在沖淡，不計的付出后，有種叫戚譽并悔恨的淚水布滿蒼白的臉孔，就那么心甘情愿的活在自己的世界里，盲目的日夜緬懷心中大大小小的瘡痍，費盡力氣也不一定明白，自己只不甘是路人眼中的一個小質點。
不曾擁有，何曾失虛禪去?不曾擁有過你的目光，何曾失去過小小的談笑?
年少有太多的棱角，尖銳到殘酷的刺破那淺淺的憂傷，小小的期待。暴露在柔和的月光中，卻痛到麻木的獨自落淚。
什么都不在乎，卻什么也不想失去，模糊的明白了這些復雜的什么。
嘀噠聲還在，只是不能再沉浸那模糊了。
就此，告別，那屬于幼稚的模糊。
高中寫告別的作文2
“天下沒有不散的筵席”，在人的一生中，我們都在不斷的告別，告別幼兒園，告別小學，告別老師，告別朋友乃至告別每分每秒，在這些告別中，或許有的毫無察覺，有的早已忘記，但有的卻會讓你一生刻骨銘心……
小學三年級的時候，感覺“告別”這個詞與我似乎十分遙遠，似乎與它相隔千里，但經過一件事后，我才猛然覺悟，原來它就在我面前。那時候，我們幾個小伙伴經常在樓下玩耍，幾乎每天都會聽到我們的歡笑聲。但一天中午，我的一個好朋友卻對我說，他要搬家了，離開這個小城，并且明天就走。
我頓時感覺五雷轟頂。只聽他又說，晚上再下來踢最后一場球吧，再痛痛快快地玩最后一次。我感覺視線模糊了，玩了好幾年的發小，整整五年多在一起，我以為我們會一直這樣高高興興的一起上學、一起游戲高跡，誰想到呢，這么快，就要分離。
晚上，我們六個小伙伴都到了，像平時一樣地分完組，然后開始了比賽。但誰都沒以前那么認真，踢著踢著就會不自覺地停下來，看他一會。我們這一次的游戲，完全沒有了以往的快樂與激情。
他說：“你們這是干什么?最后一場球了，我知道你們難受，我更難受，就讓我留下個美好的回憶吧!”我們卻還是提不起精神來，感覺那天的時間似乎過得特別快，一轉眼就九點多了。我們去買了六瓶飲料，他流著淚喊道：“來，干杯，這瓶飲料六口干完，表示我們六個不論何時何地，不論是否還能相見，我們永遠是最好的朋友，是鐵打的哥們兒，一輩子也不會變!”
喝完飲料后，我們都哭了。他說：“朋友們，有緣再見吧!”因為天晚了，我們就各自散了，臨走時，我對他說：“朋友，再會!”但那天晚上回家后我失眠了，滿腦子都是曾經一起學習和玩耍過的情景，那一幕幕在腦海中放了一遍又一遍。
次日早上，一輛車駛出了我隔著玻璃注視已久的視線中……時光荏苒，轉眼已過去整四年，朋友，你現在可好?
高中寫告別的作文3
"為什么我經常流淚，因為我深愛著這片土地。"最后一個初中的夏天，最后幾個星期的奮斗，最后生活在這個我已經生活了九年的地方，我無法抑制時間的流逝。親愛的校園，是時候向你告別了嗎?
我仍然記得當我第一次來到這里的時候，當我還是六歲的時候，一個老師帶著我們和一群孩子。當我們愉快地走進學校的大門時，每一片草葉和每一棵樹都映入我們的眼簾。船頭是路邊開著的粉紅紅紫暖花，抬頭是郁郁蔥蔥的白楊，長長的樹枝伸向天空。在夏天的陽光下，平坦開闊的柏油路似乎沒有油了。它是深紅色的。紅磚砌成的教學樓很高，仿佛能觸摸到悠悠飄來的白云，似乎離金色的太陽很近。操場似乎沒有盡頭。我跑啊跑，很快我就累了，但是紅色的跑道似乎延伸得很遠。
然后我在這里住了九年。我看到早晨第一縷陽光斜斜地照在書桌上，晚上我還透過窗戶看到了紅色的夕陽。唯一不變的是閱讀的聲音和充滿快樂的日子。我們在演講廳的舞臺上大聲唱歌。我們戴上紅領巾，摘下我們的團徽。我們走在領獎臺下的紅地毯上分享快樂和成長。
我最后一次在操場上馳騁，那是一次體育高考。操場似乎也沒那么大。三分二十秒足以完成比賽。我們的汗水一次又一次地落在紅色的跑道上，就像我們過去打球時一樣，但是我們最后一次離開了它。
再次走在校園里，我可以輕輕一跳，觸摸到大樹的葉子，每一張臉都是那么親切，每一條路都是那么熟悉，在這片10萬平方米的土地上，充滿了多少幸福和回憶。這時，我想起了徐志摩的《再別康橋》：“我悄悄地走了，就在我悄悄地來的時候，我揮了揮手，沒有帶走一朵云。”
我揮手告別童年，告別無憂無慮的時光，讓美好的回憶填滿我的心。我揮揮手，充滿收獲和成長，正式而莊嚴地向校園告別。
高中寫告別的作文4
在漫漫人生長途中，到處充斥著告別。與人告別，與事告別，與自己告別，甚至是與膽怯，與粗心告別。而此時此刻，告別正以光速向我們飛奔而來……
三年前，說命運也好，說緣分也罷，37個人聚于一堂。三年的時光，我們猶如農民小心翼翼播種下的種子，在老師辛勤的灌溉之下汲取養分，不斷掙脫黝黑的泥土，用一雙驚奇的眼睛看著大千世界，五彩紛呈。這是我們青春的三年，也是我們拼搏而奮斗的三年。仿佛是白駒過隙一般，我們一邊感嘆著歲月的流逝，一邊又要準備告別。
準備告別，準備與一起學習了三年的同學告別。柳永有詩曰：“此去經年，應是良辰好景虛設。便縱有千種風情，更與何人說。”更別提，這其中還有一起學習了九年，甚至是十二年，怎么可能會瀟灑地一揮手，說再見就再見呢?必然要在豁達的一笑之后，落下許多珍貴的眼淚吧!
準備告別，準備與可敬可愛的老師告別。也許，我們并不是最令老師滿意的學生，然而老師卻將是我們心中永遠掛念的老師。三年的時光，被表揚過，被責罵過，也怨恨過老師，而在面對告別的這一刻卻又恍然大悟：原來老師不管做什么事，都是從學生的角度出發。
準備告別，準備與母校告別。初踏上母校的土地，我也曾心生怨恨：學校小而破舊，操場上空終年飄著土灰，實驗室里的儀器不是缺胳膊就是少腿。然而，三年的哺育，卻讓我對這片不大的土地產生了感情。
準備告別，準備與過去的自己告別。三年前的我，粗心大意，膽小怯懦，無論做什么事都畏畏縮縮。而經過三年的歷練與磨礪，在汗水的盡情揮灑中，我慢慢成熟了起來，逐漸能有所擔當。三年以后，我必將與過去的自己揮別，迎來另一個重生的我，一個成熟、自信、嚴謹的我!
三年的沉潛，三年的不斷艱苦奮斗，在面臨挑戰的同時，也面臨著截然不同的道路與選擇。就讓我們準備告別，在淚水中用青春折射出一道彩虹，對過去揮揮手，對未來SAYHELLO，迎接明天，擁抱未來!
高中寫告別的作文5
在這清涼的黃桷樹下，相聚六年的我們即將各奔東西。看著身旁兩顆的黃果樹。謝了又青，青了又謝。我們隨它一起綻放自己六年精彩而幸福的生活。
此時此刻，我的心中五味雜陳，充滿了對校園的懷念和對同學老師的不舍，眼前又重新浮現出小學童話般的生活。社會實踐的快樂，課堂的引人入勝，操場上的努力拼搏。哪一件事不是記憶猶新，至今還歷歷在目。
記得剛進入小學的第一節課，我的心緊張得怦怦直跳，面對陌生的老師，陌生的同學，陌生的教室，我沒有一絲絲的準備。是吳老師的精彩課堂打動了我，把我帶到一個個激動人心的課文里。是那么引人入勝，以至于讓我扔掉所有的不安，一下課，我變得興奮和高興，小學課堂并沒有我想象的那么可怕，反倒令我如此如醉著迷不已。從那以后，我喜歡上了課堂，喜歡上了每個老師和同學的名字。
生活開始了，我快樂的生活在校園里。直到三年級，吳老師受傷，沒法再教我們這一個學期了，我一下子感受到了壓力和任務。作為班長，要在班主任不在的時候，遵守班級紀律和組織班級的每一次活動。雖然很苦，但我也從中體會到作為一名班主任的不容易和班級的有趣與快樂。這種學習的機會是難得的，我倍加珍惜，盡量把班級完整送回到吳老師的手中。還好，沒怎么讓您失望。
經過一年又一年的成長歷練，我漸漸的變得成熟了。最讓人難忘的是，五年級上冊參加天臺寶貝榜樣人物的評選。讓我實實在在的體會到了這個大家庭的溫暖，有鐵哥們兒的鼓勵，有女同學的幫助，更多的是吳老師的提醒和建議。他們像樹林中紛飛的螢火蟲，讓在黑夜中迷茫前行的我，找到了一絲光亮和溫暖。是你們為我指明了方向，讓我在比賽中能夠克服一切最終取得勝利。
同學們，離別不是痛苦，更不是一刀兩斷。它是一種成長，是一種蛻變，是每個人都要經歷的。收獲告別，收獲一個嶄新的自己迎接未來的無限光明!
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桌上有半杯水——這是事實。
桌上只有半杯水——說得沒錯。
桌上還有半杯水——我看到了你的微笑。
由此可見，不易改變的是這個世界，可以改變的是你的心態。面對同一扇門，有人悲觀于門內的黑暗，有人卻樂觀于門內寧靜;有人悲觀于門外的風雨，有人卻樂觀于門外的自由。悲觀與樂觀，不同的心態，我要說：告別悲觀。
實驗失敗了，有人說：1000次的慘敗，你該收手了吧!愛迪生卻告別悲觀：1000次的失敗起碼告訴我1000種材料不能制作燈絲。終于在他的堅持下，燈泡發明成功了!他若沒有告別悲觀，那人類不知還要在黑暗中摸索多少年。
細胞衰竭老死了，有些人悲觀地躺在床上自怨自艾，等待別人的照料。霍金卻告別悲觀，獨自坐上輪椅，用僵硬的手敲打鼠標，探索著那未知的世界。他若沒有告別悲觀，又何來一位用意志創造奇跡的偉人呢?
受到別人嘲笑與羞辱了，有人獨自停留在角落默默哭泣，而李陽卻頂著驕陽大聲地喊“英語”。他告別悲觀，用這種近乎瘋狂的行為創造了“瘋狂英語”。
小草被狂風壓彎了腰，可它告別悲觀，風雨后重新振作，面向朝陽;魚兒被江流沖離了港灣，可它告別悲觀，逆流而上，最終在故鄉快樂的生活;云朵被風兒吹散，可它告別悲觀，重新聚攏，為大地降下甘霖————
面對同一扇門，你會再懦并神備弱地無從選擇、猶豫不前嗎?你會再悲觀得恐懼、不安嗎?告別悲觀吧!也許你無法改絕毀變世界，但你可以擯棄悲觀的心態，直面挑戰與磨練。
桌上還有半杯水，我們微笑吧。
【篇二】
告別，不知從哪冒出了這個詞，然而此刻，我卻越來越擔心它的到來，而又不得不面對。幾個月后，我就要帶著來時的步子離開這里-我的初中校園了。校園內的一切，此時又倍感珍惜，我環顧校園內的一切，不許自己的目光停止注視著校園哪怕一瞬間。萋萋芳草，片片竹葉，此時我亦都要領略，因為，我舍不得離開這里，離開這里的一草一木，這里的每一位老師，每一位同學。三年啊，曾經有那么多個日日夜夜值得我去感受，去珍惜，而為何只有今天，我才能懂得珍惜呢?
記得幾天前同桌對我說：“為什么時間過得這么快瞎嫌?轉眼又到了一個星期，而這個星期，又要很快過去了!”我回答到：“不，時間不會放快它的腳步的，只是你我現在都能明白，在學校的日子是一天天少了。”
“舍不得啊”他說話題作文以告別為題的作文600字(7篇)話題作文以告別為題的作文600字(7篇)。我點點頭，說：“誰都一樣的，似乎我們這三年一點也沒有成熟，不愿獨立起來……我們都還戀家。”
我和他都嘆了口氣，竟不約而同地輕聲哼起《送別》了。輕聲的哼唱中，我亦倍感依戀。
“天之涯，地之角，知交伴零落。”
“一壺濁酒盡余歡，今宵別夢寒。”
這三年來，我們變了很多。可猶有一種感情卻難以改變-對校園的不舍。此時，我不禁想到幾個月后，當我真的要離開這里時，我又會怎樣?還能堅強地，面帶微笑地告別校園內的每一寸土地嗎?人真是一種奇怪的生物，明明不愿再想，卻又偏偏留在腦海里，仿佛刻上去一般，揮之不去
幾個月的時間，長也好，短也罷，都要好好把握了，不要到了我們真的要揮手告別這里時才后悔莫及，也不要等我們老去后，回憶到現在，才滿含濁淚重復著早已過去的《送別》。
【篇三】
鳥兒告別大樹，是為了飛向天空；河水告別河道，是為了匯入大海；魚兒告別深海，是為了見證藍天；而我要告別什么？又是為了什么？
告別等閑，為了夢想。
一次次的考試使我認識到了自己的不足；一次次的比較讓我見證了自己的差距。但當我一次次下決心奮發圖強時，卻又做不到，只是一次次地完成老師的作業，一次次地默默聆聽時光的腳步，一次次地等待著就接下來的考試……
何去何從？只是默默等待；
何去何從？僅僅無聲嘆息。
這樣的等待是一種煎熬；這樣的日子是一片陰影。
等閑，它是大樹，遮住了希望的光芒，阻礙了自由的飛翔；它是河道，抹殺了創新的奔騰，遠離了澎湃的海洋；它是深海，遮擋了我們的眼界，隔離了夢想的藍天。
默默地等待，隨波逐流，那是無知的流露，無助的體現；
奮力地前進，劈波斬浪，那是無畏的宣泄，無懼的吶喊！
我要告別等閑，我不是竹筏，而是舵手，自己的路，自己開拓！
我要告別等閑，我不是濃霧，而是燈塔，自己的夢，自己追逐！
面對失敗，從不氣餒；面對坎坷，迎難而上；面對希望，奮力拼搏；面對夢想，勇于遠航……
這才是我自己，真正的自己，一個不再等閑的自己！
這才是我自己，真正的自己，一個敢于拼搏的自己！
拼搏夢想，告別等閑，即便無所畏懼的挑戰自我，也不愿無動于衷的被命運牽制，讓未來，迷失夢想；
告別等閑，拼搏夢想，與其無聲無聞地消耗光陰，不如大刀闊斧地開拓未來，用雙手，創造奇跡。
以告別為話題的高中作文5篇
告別迷惘的昨天，擁抱美好的今天，微笑面對明天，不管是從輝煌成功中走出，還是在失敗中奮起，漫漫遠方路，才是我們不懈的追求。下面是我給大家整理的以告別為話題的高中作文，歡迎大家查閱。
以告別為話題的高中作文精選篇1
人的一生是一個成長的過程，不斷地更新自我，改變自我。初中，這個曾經幾度幻想的名詞，已成為一個需要用努力去完成的現實。我也要告別小學，告別那個熟悉的地方，告別以前那個不敢表現自己、依賴于父母的我。
或許說給你聽，你會驚訝于現在站在你面前，能夠自立、冷靜處事的大女孩，是個曾經依賴于父母，爸媽不在身邊就會哇哇大哭的小女孩。
我告別了依賴，走向了獨立。還記得月考之前，老師給了我們足夠的時間在家復習，但媽媽卻讓我到單位的圖書館，當三天的管理員，這可是前所未有過的，足夠的新奇。在正式“上崗”之前，我先了解了圖書管理員的職責，并為自己設定了一系列要求，要耐心、要細心、做事要有條理。圖書管理員的生活就這樣開始了：
早上，圖書館的人較少，我便先了解地形，整理、擦拭圖書。天哪，這么多書，加油干吧!我這樣給自己暗暗打勁。臨近中午，人多了起來，我也忙得不亦樂乎，幫這個找書，給那個借書。“這初中生就是不一樣啊!”聽到夸獎，我也更為興奮。但風云變幻莫測呀!
第二天，我像昨天一樣努力工作，正幫一個阿姨找書呢，只聽安靜的圖書館發出一聲巨響，我急忙從梯子上下來，循聲跑去。天哪!靠墻的一排書架倒了下來，地下全是零散的書，原來是兩個小朋友在打鬧時碰倒的。這可是我昨天辛辛苦苦“加班”三個小時整理出來的，被一瞬間就碰倒了，想到這里，眼淚似乎又迫不及待地想出來玩了。我剛想去找其他管理員來幫忙，又想：不!我已經是一個初中生了，不能再依賴他人了，不能丟臉!況且都是小孩，也是無意，訓斥他們會使圖書館暫時沒有秩序的，考慮到大局，我還是和顏悅色地對兩位小朋友說：“小朋友，嚇到了吧，以后不要在這里玩，很危險的，你們出去玩，好不好啊?”看著兩個小朋友走去的背影，我又重新拾起書本，把它歸回原位。經過了這件事，第三天的工作受到了大家的支持，因為我寬容，中枝族因為我處事冷靜，因為我無需他人幫助能夠獨立解決事情。
我告別了依賴，學會了冷靜處事。更新了自我，改變了自我，我驕傲我告別了依賴于父母的影子。
以告別為話題的高中作文精選篇2
告別昨天的自己，所有的成功與賣弊失敗、喜悅與悲傷都寫在昨天的日歷上，成為過去，成為歷史。抑或我有神力也無法阻斷時間來也匆匆去也匆匆的腳步。一覺醒來，又是新的一天，我感嘆：“逝者如斯夫!”
是的，每一天都是全新的、令人愜意的，停留在昨天的自豪，停留在昨天的陰影中，只會浪費我們寶貴的青春，消耗我們的精力。仰望明天，一切都充滿著希望，昨天你所擁有的都將化為零。而新的一天我們應輕裝上陣，敢于挑戰，不斷進步，勇于拼搏。
我深呼一口氣，寫下了今天的反思。
昨天的我搭伏有些固執。生性執拗的我十分好勝，總希望得到別人的贊揚，總希望自己是最好的。所以，每天面對老媽“雞蛋里挑骨頭”似的嘮叨，我心里總是不服，有時還要和老媽爭吵一番，反正你講你的，我做我的。今天，我要告別固執，虛心聽取他人善意的建議和批評，使自己身上的瑕疵少一點，再少一點。
昨天的我有些粗心。老爸總說我是“馬大哈”，我時常因讀錯一個字而令人捧腹大笑，時常因寫錯一個字而白白“斷送”寶貴的0。5分，時常因看錯一個小數點而使自己的努力功虧一簣……粗心給我帶來的傷痛太深太深，給我帶來的不幸太多太多。今天，我要告別粗心，踏踏實實做好每一件事，迎來一個細心認真的自己。
昨天的我有些悲觀。我時常感嘆“好花不常開，好景不常在，好人不常有”，又會莫名的傷春悲秋，憐香惜玉。我還會經常問自己：“為什么長得不苗條?”“為什么成績總沖不到最前面?”我背上這沉重的“十字架”喘不過氣來。今天，我要告別悲觀，昂起頭來，心中裝滿自信的果實，因為燦爛的陽光會灑在每一個角落，繽紛的花朵會盛開在每一個人的眼前，歡快的鳥兒會翩飛在每一個人頭頂的那片藍天上。
告別昨天的自己，告別昨天的不足，今天的我充滿激情和活力，今天的我心存善良和感恩，今天的我是全新的、最棒的!
記住昨天的失敗，忘卻昨天的不快，走出昨天的陰影，和昨天說聲“拜拜”，迎接你的是輕松美好的一天。
以告別為話題的高中作文精選篇3
陡峭的山，柔軟的水，成熟的人。
山之所以成為山，是因為它告別了平坦，選擇的陡峭。水之所以成為水，是因為它告別了堅硬，選擇了柔軟。人之所以會成年，是因為他告別了童年及年少輕狂，選擇了成熟理智。
其實，告別也是一種美，一種特殊的美，一種鮮為人知的美，一種驚艷的美。烹飪大師馮三峰告別自卑，做得一手好菜，贏得各界知名人士賞識。科學家愛迪生告別悲觀在失敗了一千多次后重新實驗，發明了電燈，使人們晚上也能工作了。
告別，是一個新的開始，拿走舊的才能得到新的。很多時候，僅僅是一念之差，成功的大門就打開了。
告別，讓這個世界更加美麗，告別，讓這個世界生機勃勃;告別，讓這個世界充滿芳香;告別讓這個世界多姿多彩。
告別難道不是一種美嗎?
學會告別吧，不必害怕失敗，學會告別吧，不要畏畏縮縮，學會告別吧，讓你心中多一份堅定!
以告別為話題的高中作文精選篇4
天下無不散的宴席，人亦沒有永遠的相聚。告別昨天，告別朋友，告別以往那些流逝的歲月和記憶。別離在此刻，不免有些憂傷，但今天的暫別是為了日后更長久的相聚。
似長久卻短暫的三年歲月，終于要在不久后結束了，枯燥的學習因為有了朋友，同學才變得生動有趣，活力十足。如果說我留戀這段學習生活，無非是懷念和朋友、同學、老師在一起的清閑日子，他們給我的才是我獲益的。
朋友不會永遠在身邊，因為每個人都需要磨練和成長，同學也許分離從此天涯在各方，但總歸還有一份同學情誼在，而老師，也許我們會遺忘。或者記不清，但當我們記起時，都會記得生命中有這么一個老師曾在我們年少的歲月中停駐過，那時的教導仿佛就在昨天般，讓人感慨萬千。
一生中肯定有許多的告別，一些我愿意的和我不愿意的，都會有些許的傷感，但是今天的我們還稚嫩。別離是的禮物，大家天各一方，生活的挑戰和學習的奮斗都在等著我們，我們的心智將會在磨難中得到更大的歷練和成長，所以，多我來說，我更期待明天，未來的日子，那一定會更加精彩，絢爛。因為那將是我要走的路，一條充滿未知又神秘的路。
我要別離今日的校園，昔日的校友，我要別離曾經的日子，卻又要把它深藏。未來，如果迷失了，彷徨了，純真的歲月會讓我感到不止一點的溫暖，那時的陽光是那么的熟悉。
告別吧，我的朋友，不要悲傷，不要心急，憂傷的日子需要鎮靜，平靜的日子總會到來。
以告別為話題的高中作文精選篇5
人生中有許多的告別，例如：告別了孤單;告別了迷茫;告別了自卑……在告別以后，留下來的又是什么呢?沒錯，那就是一種新生!
一天，一只小鳥在叢林中自由的遨游著。突然，不遠處一位敏捷的獵人用槍快速的瞄準那只小鳥，瞬間，小鳥中彈了。它無力的躺著，死勁的掙扎，此時，獵人正步步逼近，小鳥依舊拼命地躲著，獵人找了很久，沒有找到，便離開了。小鳥這才松了一口氣，此時的它，沒有任何辦法，但是它的心里只有一個信念：那就是要活下去!
每天清晨，它就喝著樹葉上的露汁，用力的鍛煉著翅膀，想著有一天能告別軟弱，走向堅強。每當有猛獸來過時，它總是拼命地躲著，不讓野獸抓住然后吃掉。它時而扇動著翅膀，時而提醒著自己不能就這樣死去。終于，在一次明媚的早晨，它實現了自己的愿望，它成功了。它扇動著翅膀，沖向了藍天，它用自己心中的聲音吶喊了一聲，響徹了整個大地。整個天空只見它自由遨游，沒有任何束縛，它成功了!它告別了軟弱，變成了一只龐大的鳥，走向他向往的天空。--告別了軟弱，走向了堅強!
每當畢業的時候，千千萬萬的學子將要告別母校，那不僅僅意味著他們要離開母校，更是他們走向成熟，走向成功的標志。他們不再是依靠父母而不勞而獲。當他們跨出學校的那一刻，他們的責任負擔更重了，想的不只有自己，不只家人，還要想著整個社會乃至國家，如何盡自己的一份力量去建設好富強民主的國家。--告別了母校，走向了成熟!
人生中的確有許許多多的告別，關鍵是看你自己怎么去想，怎么去把握，怎么去打算。如果你對了，那么就代表著你告別了他們，你走向了成熟，你走向了成功，你走向了新生!
