六年級感恩的心教案？甲:對朋友心存感恩,因為他們給了我友愛,讓我在孤寂無助時傾訴、依賴,看到希望和陽光。 乙:感謝曾幫助過我的人,他們用暖暖的心燈讓我發現生命是如此豐厚而富有。 甲:感謝肯接受我幫助的人,他們用淡淡的柔弱讓我可以把這份良善續延。那么，六年級感恩的心教案？一起來了解一下吧。
感恩的散鍵心主題班會設計方案 ——來天涯社區
主題：感恩的心
設計目的：現在沖源巧的學生，普遍患有“情感冷漠癥”。對父母之恩，熟視無睹者有之，麻木不仁者有之，貪得無厭者有之，以怨報德者亦有之，唯獨知恩圖報者鮮有之。那么對父母無情無義之人，對師長、集體就更不會有情有義了。因此.通過本次班會，努力喚回學生回報愛心的良知，并引導學生通過抒發真情實感的習作來重新構筑健全的人格，懂得愛的無私、偉大、純潔，激發學生愛的情感。
重點：懂得感恩回報是我們社會的一種道德規范，并在以后的學習、工作、生活中身體力行。
內容：
一．開場白。
二．裂配故事。
三．朗誦。
四．制作愛心卡
五．感人故事
六．歷史故事
七．結束
一．開場白。
生命不是你一人所有，世界上的任何一件東西也不屬于你個人，請珍惜生命請珍惜你所擁有的一切，請珍惜他人為你的努力和付出，請常常抱有一顆感恩的心。
主持人(齊): 白云奉獻給藍天,江河奉獻給草地.
主持人(甲): 沙漠因為愛而成糧倉.
主持人(乙): 世界因為愛而更美好.
主持人(齊): 我們在愛的海洋里成長.
主持人(乙): 父愛如山深沉凝重
主持人(甲): 母愛如水溫情纏綿.
合 感恩的心 主題班會現在開始
二．故事
主持人(甲):生活中，我們感受到如水般溫情纏綿的母愛，是否也感受到父親如山深沉凝重的愛呢？下面又是一個感人的故事,讓我們一起來感受吧!
主持乙：請聽故事《奇跡的名字叫父親》
奇跡的名字叫父親
有一天,一個父親帶著自己的小女兒到紐約去和妻子匯合.
在一艘橫渡大西洋的客輪上的一天早晨,父親正在艙了用腰刀削蘋果.忽然,船猛地晃動了一下,父親應聲倒地,那把刀狠狠地插在了父親的胸口上,他的嘴唇轉眼見在顫抖的厲害,臉色發白,女兒看到了,尖叫著跑過來扶著父親,但是她不知道那把刀已經......
父親微笑著推開女兒的手,告訴她:"沒事兒的,只是摔了一跤."隨后,他輕輕地撿起了那把刀,用大拇指抹掉了血跡,慢慢地爬起來.就這樣,父親還是每天晚上給女兒唱搖籃曲,早晨再給她系上最沒的蝴蝶結,去帶她看大海的蔚藍.到達的前一天晚上,父親來到了女兒身邊,告訴她說:"明天見到媽媽,告訴她,我愛她."女兒不解地說:"可是明天你就見到她了呀,為什么不親自告訴她呢?"父親笑了,俯身,在女兒的額頭上刻下了深深的一吻.
到達紐約港了,女兒一眼便人出了在人群中的媽媽,她大聲喊到:"媽媽,媽媽!"這時,旁邊的游人一聲驚呼,女兒轉頭看去,父親已經仰面朝上倒在了地上,胸口血如井噴---他死了.
尸解的結果很令人驚訝,是那把刀把他的心肌切成了兩半,而他卻多活了三天,醫院唯一的解釋是:由于切口太細了,使兩塊心肌緊緊貼在一起,輸送了三天的血液.在一次醫討會上,人們紛紛要給這個奇跡起個名字,有的說叫大西洋奇跡,還有的說就以父親的名字命名.這時,一位資深的老醫學家說:夠了!然后一字一頓地說:這個奇跡的名字叫父親.
主持甲:聽了這個故事,你們又想說些什么呢?
（請同學們相繼上臺發言講述父母、老師、朋友等對自己的無限深情，并表示要用實際行動回報那些給予我們恩情的人們。
小學六年級感恩主題班會(5篇)
小學六年級感恩主題班會1
活動目的：
讓學生知道在自己成長的過程中有多少人付出了努力和關愛，從而學會感恩，進而用實際行動表達自己的感恩之情，使學生明白自己無時無刻都在感受父母、老師、朋友的恩惠。
活動過程：
一、引入
班長主持人：親愛的同學，大家好！我們沐浴著愛的陽光長大，我們滋潤著真情的雨露成長。鮮花感恩陽光雨露，蒼鷹感恩長空，高山感恩大地，我們感恩父母、感恩老師、感恩朋友。我班感恩教育主題班會現在開始。
二、學會感恩
感恩父母
學習委員朗讀：世界上有一種瑣碎的愛，她的名字叫母愛。陰雨時節，一把雨傘送來了她的深情，傍晚時分，一杯牛奶送來了她的關懷，瑣碎之中，愛在蕩漾，愛在澎湃。世界上有一種寬容的愛，他的名字叫父愛。像高山似大海，他包容著一切。多么寬容的父愛，多么博大的襟懷。
三位同學分別朗誦：《母親》、《父愛》
班長主持：親愛的同學們，我們父母的期望并不多，我們的一句問候、一次攙扶、一杯茶水、一個微笑、一次感謝，我們的爸爸媽媽就滿足了。
同學朗讀文章:《給媽媽的一封信》。
班長主持人：父母的點點滴滴都是情，都是愛啊！只要我們有一
顆細膩的心，仔細去體會，慢慢地感受，我們就會發現：我們生活在愛的海洋里，擁有的愛比天上的星星還要多。
小學六年級畢業班策劃方案（通用10篇）
為了保障事情或工作順利、圓滿進行，就常常需要事先準備方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。方案應該怎么制定呢？以下是我精心整理的小學六年級畢業班策劃方案（通用10篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學六年級畢業班策劃方案1
時間：
x月x日下午。
地點：
學校籃球場。
活動主題：
感謝師長恩，珍藏母校情。
與會人員：
學校領導、畢業班老師(著正裝)畢業班學生(著校服)家長代表xx人。
主持：
xxx、xxx。
準備：
學生畢業證、鮮花xx束、音響設備。
程序：
1、升國旗，齊唱國歌。
2、全場歌曲聯唱《每當我走過老師的窗前》、《揮著翅膀的女孩》、《陽光總在風雨后》。
3、學生詩朗誦《我們，畢業了》(配樂班德瑞《夢花園》)。
4、學生向老師獻花。(配樂《每當我走過老師的窗前》)。
5、老師代表致祝福辭。
6、學生表演三句半《感恩祖國感恩生活》。
轉載:有一首歌你一定不會陌生，因為它的深情的旋律時時會穿過我們的耳膜，進入我們的心靈深處。碰櫻這是一首廣為傳唱折歌曲，它最早誕生在我國的寶島臺灣，由著名歌手歐陽菲菲所演唱。這首歌曲曾經感動了無數的人，因為它是由感恩的心唱出來的。它便是《感恩的心》。都說每一個作品后面都老羨有會有一個動人的故事，可是很少有人知道，這首歌的背后同樣珍藏著一個美麗而感人的故事。在中國臺灣的一個小城里，住著一對恩愛的夫妻。丈夫是一位出租車司機，他總是早出晚歸地奔忙于城里的大小街道，城里沒有一條車道他沒有駛過，城里沒有一個地方他不清楚，他是一個有責任心的好司機。妻子是一個非常溫柔賢惠的女人，她在家里做些手工活，打點家務，勤勞又善良。這對夫妻倆的日子雖不富裕但很安寧。可是，上帝卻給這對夫妻開了一個很不開心的玩笑：結婚多年了他們還沒有小孩。時間一年一年地過去，他們是多么希望能夠擁有自己的親骨肉啊。這對他們來說是怎樣的一中生命缺憾呢？也許他們的日夜盼子之心感動了上蒼，也許他們的勤勞善良讓老天于心不忍。有一天，丈夫在收工回家的路上聽到了一個嬰兒脆弱的哭聲，于是他停下車來，發現路旁竟然躺著一個剛出生不久的女嬰。好心的司機趕忙過去抱起了她，并把嬰兒帶回了家。
六年級畢業時，都會舉辦文藝匯演活動，我們可以在此時為活動制定好方案。下面是由我為大家整理的“六年級畢業文藝匯演活動策劃書”，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級畢業文藝匯演活動策劃書（一）
一、指導思想
回顧在母校生活、學習、成長的點點滴滴，讓學生感受學校溫暖，升華對母校的情感。以“愛”為主題（對母校的依戀，對老師的感激、對同學的不舍、對未來的憧憬），激勵畢業生不忘母校優良傳統，在新的學習、生活上更加勤奮努力，以優異的成績回報母校的培育之恩。
二、活動主題
感謝師長恩，珍藏母校情。
三、時間
xx月xx日上午8：30正式開始。
五、地點
學校大禮堂。
六、參加人員
學校領導、六年級全體師生，每班5~10個家長。
七、畢業典禮議程
第一篇章：精彩回放。和巧襲
回想教師和學生一年來走過的點點滴滴照片回放喚兄（每班5~6張）。
歌伴舞：校園的早晨——六5班。
第二篇章：互訴衷腸。
1、主持人宣布畢業典禮開始，全體起立、高唱國歌。
以上就是六年級感恩的心教案的全部內容，小學六年級感恩主題班會1 活動目的: 讓學生知道在自己成長的過程中有多少人付出了努力和關愛,從而學會感恩,進而用實際行動表達自己的感恩之情,使學生明白自己無時無刻都在感受父母、老師、朋友的恩惠。 活動過程: 一、引入 班長主持人:親愛的同學,大家好!我們沐浴著愛的陽光長大,我們滋潤著真情的雨露成長。
