目錄我的幼兒教師職業道德觀 幼兒園教師職業道德規范原文 簡述幼兒園教師的職業道德 新時代幼兒園教師十項準則的心得 幼兒教師10大準則
一是熱愛幼教事業，樹立正確的幼兒教育觀，發揚無私奉唯猛獻的精神；
二是熱愛幼兒，尊重幼兒，面向全體幼兒，堅持正面教育，嚴禁體罰和變相體罰幼兒，使幼兒愉快生活、健康成長；
三是勤奮學習，不斷提高科學文化和教育理論水平，鉆研業務，精益求精，勇于探索，發展新觀念，進入新境界，緊跟時代的步伐，培養造就新型人才；
四是堅守崗位，盡職盡責，確保幼兒在園的健康和安全；
五是愛護、關心、尊重、了解幼兒，對幼兒實施體指凳橋、智、德、美全方面發展的教育，保育和教育相結合，促進幼兒身心和諧發展；
六是具備團隊意識，謙虛謹慎，遵紀守法，作風正派，自尊、自強、自愛；
七是以身作則，為人師表，衣著整潔大方、得體，舉止端正，語言文明，禮貌待人，積極為幼兒提供和創造優質的生活、學習、成長環境；
八是尊重家長，熱情服務，與家長密切粗隱配合，使家園同步。
更多詳情請點擊：青海教師考試網http://qh.zgjsks.com/
1、要有執著的事業心。
幼兒園的日常工作是瑣碎和平凡的，同時情況又是復雜多變的，有
時孩子的行為會出滾余現問題，有時孩子的生活又需要教師特殊的照顧，在這樣艱巨的工作下，許多教師不免會出現煩躁情緒，而這種情緒會傳遞給敏感的孩子，使他們感到焦慮不安。所以教師應該對幼兒教育工作的特點有一個正確的認識，有充分的準備，堅定信念，保持一顆執著的事業心。
2、要自信、自尊。
自信、自尊是現代人應該具備的個性特爛備祥征。一個對自己工作沒有信心，消極懈怠的人是無法做好工作的。幼兒教師自身充滿自信、自尊的人格，處理問題時也表現出自信都將感染幼兒，給幼兒樹立一個良好的模仿榜樣。
3、要有良好的自我形象和個性品質。
幼兒雖然年齡幼小，但是也喜歡饑搏美好的形象。孩子們會說：“陳老師真好看，和媽媽一樣”。在他們幼小的心靈中教師什么都懂，其形象在他們眼中無比高大，老師是幼兒學習的榜樣，是敬仰和崇拜的對象，老師的位置往往在父母之前。因此教師要格外嚴格要求自己，每一句話、每一個行動都會給孩子留下深刻的印象。孩子們喜歡舉止大方，親切活潑，穿著得體的教師，因此教師要注意自己的儀表和舉止。
條件：
1、幼兒教師應具備良好的心理素質。
2、幼兒教師應具有慈母般的愛心。
3、幼兒教師要經常與幼兒溝通。
4、 幼兒教師必須加強自己的理論學習，努力提高自己的專業水平和教學效果。
5、幼兒教師還必須堅持正確的施教原則，強化教學方法的藝術性。使幼兒在學的過程中得到全面發展。
成為一名幼兒教師，要有高尚的職業道德，有耐心、細心、責任心，如下：
1、幼兒園教師要具備高度的責任感和事業心，責任心是做好幼師的必備要素，要把幼兒園教師當作事業來做，要對自己的選擇無怨無悔。
無論在任何情況下，我們都要竭盡全力把幼教工作做好。當家長把心愛的寶貝交給我們的時候，我們一定要對孩子負責到底，以孩子為中心，服務好幼兒，對家長有交待。
2、幼兒教師要平等并尊重每一位幼兒，肯定鼓勵他們成長，作為幼兒教師，我們要熟悉每一個幼兒的個性化特點，明白他們的需求，客觀認知他們身上的優點和缺點。幼兒教師要對所有做答的孩子一視同仁，不能偏愛任何一個，要公平公正。
對于生活能力搏茄不夠強的不能冷眼相看，更不能不聞不問，對于成績好基胡察的，聰明的，也不能什么榮譽都給他。每一個孩子都有可愛之處，我們要以平等的眼光來看待每一個幼兒。
3、幼兒園教師要有一顆愛心和耐心，幼兒教師只有把自己的愛心奉獻給孩子，才能成為真正的教育者。不含有愛的教育是沒有效的教育。作為一名合要的幼兒園教師，一定要首先愛孩子、關心孩子，有著高度的責任感和事業心，只有這樣，才能做好本職工作。
4、幼兒教師要善于表揚和鼓勵幼兒，正向引導其言行，好孩子是夸出來。并不是聰明的孩子應該得到表揚，而是表揚使孩子更聰明。所以，幼兒教師要以表揚和尊重孩子為主，不能夠批評孩子，這樣才有利于孩子的健康成長。
對待孩子，我們要用賞識的眼光來鼓勵他們，激勵他們，使其向上生長。教育的秘訣就是從老師那里很少聽到禁止，更多的是聽到表揚。
5、幼兒教師一定要善于與家長溝通，做好家長的工作，家長是幼兒園教師的重要合作伙伴，家長和幼兒教師要共同攜起手來，一起做好育兒工作。幼兒園應該本著尊重家長、與家長合作的原則和態度開展工作。
這就要求我們教師要多與家長主動聯系，溝通關于幼兒的各項細節，做好家長的工作，客觀反映問題，努力尋求解決的方法，給出可行性建議。入園和離園是教師與家長溝通和接觸最多的時候，需要把握住這兩個時間段。
幼兒教師的成功要點：
成功的幼兒老師會辨別幼兒成長發展的里程碑，能用最好的辦法處理班級中幼兒出現的問題。幼兒需要教師做出簡單的解釋，教會他們哪些行為是"適宜的”。
哪些行為是“不適宜的”，當幼兒在幼兒園里說臟話時，跟他們說：在教室里這樣說不合適”，給他們一個不說臟話的理由。告訴他們該說什么詞，幫助他們學會用恰當的賜予來代替。
幼兒教師職業道德規范如下：
一、師德篇
1、熱愛幼兒，尊重幼兒
關心愛護全體幼兒，尊重幼兒，平等、公正對待幼兒。嚴禁體罰、變相體罰或諷刺謾罵挖苦幼兒，促進幼兒全面、主動、健康地發展。
2、為人師表，堪為人師
模范遵守社會公德，作風正派，嚴于律己，以身作則，注重身教。
3、尊重家長，廉潔從教
主動與幼兒家長聯系，認真聽取意見和建議，取得支持和配合。積極宣傳科學的教育思想和方法，不訓斥、指責幼兒家長。堅守高尚情操，
發揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響，不利用職責之便謀取私利。
4、團結協作，豁達大度
謙虛謹慎、尊重同事，誠懇待人、豁達大度，互相學習、互相幫助，不議論、不傳播流言蜚語，說話要對人對己負責。
二、敬業篇
1、愛崗敬業，依法執教
熱愛幼教事業，熱愛幼兒園，盡職盡責，注意培養幼兒具有良好的思想品德。認真備課上課，不敷衍塞責，不傳播有害幼兒身心健康的思想。學習和宣傳馬列主義、毛澤東思想和鄧小平同志建設有中國特色社會主義理論，擁護黨的基本路線，全面貫徹國家教育方針，自覺遵守《教師法》等法律法規，在教育教學中同黨和國家保持一致，不得有違背黨和國家方針、政策的言行。
2、嚴謹治學、積極創新
樹立正確的兒童觀、教育觀，尊重幼兒身心發展的規律，刻苦鉆研業務，不斷學習新知識，探索教育教學規律，不斷改進教育教學方法，提高教育、教學和科研水平。
3、因材施教，注重實踐
樹立正確的人生觀，重視發展幼兒的個性，開發幼兒的潛能，注重幼兒實踐及動手能力。
4、終身學習，求善求真
按照鄧小平同志提出的“教育要面向現代化，面向世界、面向未來”的精神，有意識地進行知識的更新和相應能力的提高，要以超前意識為基礎，養成終身學習的習慣，主動發展，形成獲取、處理、使用各種信息的能力，不斷增強自我發展能力。
三、禮儀篇
1、儀表得體，舉止端莊
上班時，穿戴整潔、大方，姿態端莊，舉止得體，不袒胸露背，濃妝艷抹，不戴過多的金銀飾品，不涂抹指甲油。
2、說話有禮，行動文明
使用禮貌用語，推廣使用普通話進行教學、發言、交談；接聽電話要注意規范化的禮貌用語，與人發生爭執時，要冷靜又耐心，堅持以理服人，即使面對言語粗暴的人也要表現出節制、有禮貌。
3、學會微笑，以禮待人
園內遇到同事，應微笑點頭示意，遇到幼兒及家長要互致問候，遇到參觀視察來訪等外來人員，要以禮相待，正面相見時要微笑點頭示意，坐姿時如遇領導、客人詢問時要起立招呼，形成一種彬彬有禮、溫禪罩馨和諧的氛圍，接待家長和公事客人，要熱情有禮，起立迎送，體現本園職工應有的姿態。
4、園內園外，注重修養
參加會議、學習、講座、活動時，不遲到早退缺席，不隨意進出。必須進出時，需與主持伍旅或有關領導打招呼，動作要輕，開會，聽講座時，必須隨帶筆記本進行摘記，報告、講座、發言或演出結束時，要熱情鼓掌。不準私自挪用公用物品和他人物品，賀橘鬧嚴禁故意破壞或不負責任損壞公用物品和設備。借領財物要嚴格按規定辦理手續，禁止以散漫的儀容儀表參加各種會議活動和接待來園客人，自覺維護幼兒園公眾形象。
幼兒園教師職業道德規范的基本內容有：愛國守法、愛崗敬業、愛護兒童、尊重兒童、尊重拆敏咐家長、與家長合作、尊重、團結同伴、不斷更新知識，提高知識修養。
1、愛國守法是幼兒教師職業的基本要求。
即熱愛祖國，遵紀守法，這是每一位幼兒教師的神圣職責。
2、愛崗敬業是幼兒教師職業的本質要求。
我們從事的工作是太陽底下最光輝、最神圣的事業，我們要對教育事業具有強烈的光榮感、自豪感和責任感。
3、愛護兒童、尊重兒童使幼兒教師的靈魂。
師愛是無私的、博大的，沒有愛就沒有教育。
我們要關心愛護全體幼兒，尊重幼兒，蹲下來與幼兒交流，平等、公正對待每一位幼兒。
4、尊重家長、與家長合作是幼兒教師工作的一個重要方面。
我們要與家長保持聯系，認真聽取家長的意見和建議，取得支持與配合。
積極宣傳科學的教育思旅純想與方法，以達到家園共建。
5、尊重、團結同伴是幼兒教師職業的基石。
教育是一個集體合作的工作，任何一個孩子的成長，不是一個老師能夠實現的，是一個團隊團拿如結合作的結果。
