數(shù)學(xué)幼兒園大班？幼兒園大班數(shù)學(xué)活動(dòng)方案精選篇1 活動(dòng)目標(biāo): 1、通過(guò)購(gòu)買(mǎi)禮物這一活動(dòng),初步嘗試合理安排錢(qián)幣的方法。 2、體驗(yàn)購(gòu)物的樂(lè)趣。 3、培養(yǎng)幼兒對(duì)數(shù)字的認(rèn)識(shí)能力。 4、引導(dǎo)幼兒積極與材料互動(dòng),體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂(lè)趣。 5、引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。那么，數(shù)學(xué)幼兒園大班？一起來(lái)了解一下吧。
幼兒園大班數(shù)學(xué)活動(dòng)方案(精選5篇)
幼兒期正處于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的啟蒙時(shí)期，幼兒學(xué)習(xí)的特點(diǎn)是離不開(kāi)具體豐富的生活經(jīng)驗(yàn)，因而幼兒園數(shù)學(xué)教育活動(dòng)的內(nèi)容與組織離不開(kāi)生活實(shí)際。《幼兒園大班數(shù)學(xué)活動(dòng)方案怎么寫(xiě)?這里給大家分享一些關(guān)于幼兒園大班數(shù)學(xué)活動(dòng)方案，希望能幫到各位。
幼兒園大班數(shù)學(xué)活動(dòng)方案精選篇1
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)購(gòu)買(mǎi)禮物這一活動(dòng)，初步嘗試合理安排錢(qián)幣的方法。
2、體驗(yàn)購(gòu)物的樂(lè)趣。
3、培養(yǎng)幼兒對(duì)數(shù)字的認(rèn)識(shí)能力。
4、引導(dǎo)幼兒積極與材料互動(dòng)，體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂(lè)趣。
5、引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。
活動(dòng)過(guò)程：
1、談話(huà)導(dǎo)入：新年馬上就要到了，熊貓奶奶邀請(qǐng)我們?nèi)プ隹汀?/p>
2、銀行取錢(qián)，交代要求：領(lǐng)的錢(qián)要拼成四種圖形(圓形、正方形、三角形、梯形)、四種圖形的顏色要不一樣、兩半圖形上的數(shù)字要合成10
3、購(gòu)買(mǎi)禮物
4、交流分享：你買(mǎi)了什么禮物，為什么買(mǎi)這份禮物?一共用了多少錢(qián)?
5、師總結(jié)：我們?cè)谫I(mǎi)東西的時(shí)候，一定要合理安排錢(qián)幣，有多少錢(qián)用多少錢(qián)，不要超支。
幼兒園大班數(shù)學(xué)活動(dòng)方案精選篇2
活動(dòng)背景：
幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》中要求：“要選擇貼近幼兒的生活，選擇幼兒感興趣的事物和問(wèn)題”。
幼兒園大班的教學(xué)活動(dòng)怎么設(shè)計(jì)呢？怎么通過(guò)教學(xué)活動(dòng)培養(yǎng)幼兒積極動(dòng)腦思考的學(xué)習(xí)品質(zhì)，及合作互助、創(chuàng)新意識(shí)和評(píng)價(jià)意識(shí)呢？整理了幼兒園大班數(shù)學(xué)教案五篇，供大家參考！
大班數(shù)學(xué)教案：管子變形的秘密
活動(dòng)目標(biāo)：
1.在探究管子不斷變形的過(guò)程中，豐富幾何形體等相關(guān)數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
2.愿意交流不同發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題，體驗(yàn)與同伴合作游戲、相互競(jìng)爭(zhēng)的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒有玩管子的經(jīng)驗(yàn)；
2.教學(xué)準(zhǔn)備：課件、紅黃藍(lán)綠四種顏色的管子若干（直管、十字管、彎管）、教師用管子、圖文“秘密提示卡”6張等；活動(dòng)過(guò)程：
（一）啟發(fā)幼兒回憶玩管子積木的經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)參與興趣。
1.幼兒交流經(jīng)驗(yàn)，在相互分享中激發(fā)玩管子的興趣。
——師：小朋友，框里是什么積木？平時(shí)你能用管子積木變出什么好玩的？
2.交代分組情況。（按管子顏色分四組）——師：今天，我們要分組來(lái)玩“管子變形闖關(guān)”游戲。
（二）動(dòng)手動(dòng)腦，在探究管子變形中不斷豐富幾何形體等相關(guān)數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)合作能力的發(fā)展。
1.第一關(guān)：管子變長(zhǎng)棒——在自主探究中豐富比較、等量等相關(guān)數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)，愿意交流。
（1）（圖一）在觀(guān)察、相互交流中了解闖關(guān)任務(wù)一：管子變長(zhǎng)棒（師：你能看懂第一關(guān)任務(wù)嗎？）
（2）幼兒操作。
篇一：恐龍園里裝電話(huà)
一、活動(dòng)目標(biāo)：
(一)嘗試將數(shù)字1-6進(jìn)行6次不同的組合，排列成6個(gè)不同的號(hào)碼。
(二)能積極動(dòng)腦，樹(shù)立自己解決困難的信心，體驗(yàn)成功的快樂(lè)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
(一)人手一塊磁性板(上面用5根橡皮筋分割成6行)。
(二)6種不同的小恐龍頭像(在反面貼上磁鐵)。
(三)磁性數(shù)字1-6若干。
三、活動(dòng)過(guò)程：
(一)家中的電話(huà)號(hào)碼。
1、 請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)一說(shuō)自己家中的電話(huà)號(hào)碼，教師記錄。(通過(guò)比較各自家中的電話(huà)號(hào)碼，發(fā)現(xiàn)號(hào)碼與數(shù)字的關(guān)系。)
2、 比較一下這些號(hào)碼有什么特點(diǎn)嗎?(開(kāi)頭都是5或者6;有八個(gè)數(shù)字組成)這些號(hào)碼都是由哪些數(shù)字組成的?(由0-9數(shù)字組成的)每家的電話(huà)號(hào)碼是否相同?(每家的電話(huà)號(hào)碼都是不同的，按照家的地址、區(qū)域分別有相同的部分號(hào)碼)
(二)為恐龍裝電話(huà)
1、出示貼有恐龍頭像的磁性板，提出活動(dòng)要求。
恐龍園要給恐龍們家里裝電話(huà)，請(qǐng)大家為恐龍們?cè)O(shè)計(jì)六位數(shù)的電話(huà)號(hào)碼。
2、出示數(shù)字1-6，提出設(shè)計(jì)要求：
為六位數(shù)的號(hào)碼，不能少一個(gè)數(shù)，不能多一個(gè)數(shù);六個(gè)數(shù)字不能重復(fù);每家一個(gè)號(hào)碼，六家六個(gè)號(hào)碼，不能相同。
3、小小設(shè)計(jì)員
幼兒按要求在磁性板上將6個(gè)數(shù)字組合成6個(gè)不同的電話(huà)號(hào)碼，并記錄下來(lái)。
(三)幼兒相互交流不同的排列方法。
大班數(shù)學(xué)內(nèi)容要掌握的知識(shí)如下：
10以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)與組成。
應(yīng)該以多種形式來(lái)接觸不同形式的“數(shù)”，比如“點(diǎn)數(shù)”。通過(guò)鼓勵(lì)孩子講述故事，來(lái)理解數(shù)的組成。
數(shù)感游戲。
可以通過(guò)復(fù)述數(shù)字或倒敘數(shù)字等游戲，通過(guò)聽(tīng)和讀，手耳腦統(tǒng)合提升孩子數(shù)感。
其他認(rèn)知。
圖形認(rèn)知。
圖形認(rèn)知最好的方法就是積木類(lèi)游戲，通過(guò)觸碰，構(gòu)想，搭建，來(lái)對(duì)不同形狀物品特點(diǎn)進(jìn)行啟蒙，也是對(duì)空間思維的一種鍛煉，結(jié)合生活，寓教于樂(lè)，玩中學(xué)才
大班數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容有：10以?xún)?nèi)的倒數(shù)、順數(shù)、相鄰數(shù)10以?xún)?nèi)的分成和組成10以?xún)?nèi)的加減法會(huì)一般的用三句話(huà)表述圖意（即簡(jiǎn)單的加減運(yùn)算應(yīng)用題）、會(huì)進(jìn)行二次分類(lèi)稍復(fù)雜的排序認(rèn)識(shí)人民幣會(huì)區(qū)分左右能學(xué)會(huì)測(cè)量會(huì)分類(lèi)計(jì)數(shù)等，內(nèi)容比較多。
第一、數(shù)學(xué)與兒童數(shù)學(xué)概念的早期發(fā)展
第二、 幼兒園數(shù)學(xué)教育的相關(guān)理論與實(shí)踐
第三、幼兒園數(shù)學(xué)教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)原理
第四、不同類(lèi)型和結(jié)構(gòu)化程度的數(shù)學(xué)教育活動(dòng)設(shè)計(jì)
第五、幼兒園各類(lèi)內(nèi)容的數(shù)學(xué)教育活動(dòng)設(shè)計(jì)
第六、幼兒園數(shù)學(xué)教育活動(dòng)的整合與滲透
幼兒園大班蒙氏數(shù)學(xué)教案篇1
活動(dòng)目標(biāo)：
1、萌發(fā)幼兒對(duì)數(shù)字的興趣
2、引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)數(shù)字在生活中的運(yùn)用
3、幫助幼兒將數(shù)字運(yùn)用于生活中
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、活動(dòng)前布置任務(wù)，請(qǐng)幼兒在周?chē)钪姓乙徽摇澳睦镉袛?shù)字?它們表示什么意思?
2、教具：0—9的數(shù)卡二套，有數(shù)字信息的`物品若干，數(shù)字信息若干條
3、學(xué)具：幼兒人手三套0—9的數(shù)卡
活動(dòng)過(guò)程：
一、游戲“請(qǐng)出數(shù)字娃娃”
數(shù)字娃娃來(lái)做客，聽(tīng)來(lái)得是幾?
1、我比3多1，是幾?
2(拍六下手)聽(tīng)我拍了幾下手?
3、7可以分為4和幾?
4、我排在6的后面8的前面，猜猜我是誰(shuí)?
5、3和5合起來(lái)是幾?
6、1個(gè)娃娃，1朵花，1個(gè)蘋(píng)果都可以用數(shù)字幾來(lái)表示?
7、我像鴨子，我是幾?
8、我比8多1比10少1，猜猜我是幾?
9、2加3等于幾?
10、1減1等于幾?
教師按0—9的數(shù)序排列數(shù)字，請(qǐng)幼兒集體讀
二、聯(lián)想生活中的數(shù)字
1、我們周?chē)钪杏性S多數(shù)字，想想你們?cè)谑裁吹胤娇吹竭^(guò)數(shù)字?并它們表示什么意思?
2、幼兒自由回答，師隨時(shí)引導(dǎo)歸納數(shù)字表示什么意思?
三、感知數(shù)字在生活中的應(yīng)用
1、我們幼兒園有幾個(gè)班?我們班共有幾個(gè)小朋友?(數(shù)字可表示個(gè)數(shù)的多少)
2、認(rèn)讀尺子上的數(shù)字。
以上就是數(shù)學(xué)幼兒園大班的全部?jī)?nèi)容，幼兒園大班數(shù)學(xué)活動(dòng)教案一:黑白棋大賽 活動(dòng)目標(biāo): 1、通過(guò)“黑白棋大賽”幫助幼兒學(xué)習(xí)6的加法。 2、初步培養(yǎng)孩子們的合作精神。 3、培養(yǎng)幼兒比較和判斷的能力。 4、引導(dǎo)幼兒積極與材料互動(dòng),體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂(lè)趣。 5、。
