目錄安陽(yáng)紅廟街小學(xué)歷史簡(jiǎn)介 安陽(yáng)市紫薇小學(xué) 安陽(yáng)市紅廟街小學(xué)怎么樣 安陽(yáng)市紅廟街小學(xué)招生簡(jiǎn)章 安陽(yáng)市紅廟街小學(xué)分校
當(dāng)然是紅廟街了拍磨，你可以去安陽(yáng)大街上問問。我小學(xué)就是紅廟街的，我媽我舅舅也襲嫌斗都是。你去兩個(gè)校門口看看者困獲得的榮譽(yù)，紅廟街多。
放眼望去，一片片綠色的草坪，一棵棵枝繁葉茂的大樹，一朵朵竟相開放的花兒，這就是美麗的易園。
易園位于我市的東郊，它以環(huán)境優(yōu)美而著稱。順著曲曲折折的小路，就來到太公湖。太公湖的岸邊，好多小朋友在嬉戲玩耍，碧綠的湖水，人們的歡笑，映襯著岸邊青翠的小草，好一副其樂融融的圖畫。
走過太公湖，就來到小朋友們最喜愛的地方---游樂園。驚險(xiǎn) *** 的空中飛舞，讓你過足癮的“樂翻天”，好似真的在戰(zhàn)場(chǎng)上搏斗的“盟軍狙擊手”，考驗(yàn)反映能力的“叮當(dāng)錘”，亦真亦幻的“跟蹤追擊”......玩累了還可以去“花果山漂流”悠閑地轉(zhuǎn)上幾圈。
玩了這么多的游戲如果還沒過足癮的話，那就去兒童戲水樂園玩玩吧。一溜就溜到對(duì)面的溜索，抓著一根木棒到對(duì)岸的橋，還有 *** 的木板橋，搖搖晃晃的晃晃橋......讓你樂此不疲，樂不思蜀，一次玩?zhèn)€夠。
玩了這么長(zhǎng)時(shí)間，也該歇歇了。坐在石凳上，吹著徐徐的涼風(fēng)愜意極了。華燈初上，夜晚即將來臨，我依依不舍地告別了美麗的易園。
《美麗的家園》作文400字左右
超腦力為你解答一篇好的作文要這么寫歷年來語(yǔ)文考試中，作文的分?jǐn)?shù)都占著相當(dāng)大的一個(gè)比例，同時(shí)作文也是最容易拉開差距的一個(gè)模塊。
作文想拿很高的分?jǐn)?shù)不容易，但是如果想取得好成績(jī)，作文分?jǐn)?shù)一定不能夠太低。
那么，如何在短時(shí)間內(nèi)提高自己的作文分?jǐn)?shù)呢？那么這就需要一定的技巧。
就是細(xì)心、耐心方法/步驟1、要想作文拿到一個(gè)理想的成績(jī)，首先不能犯錯(cuò)，因?yàn)榉稿e(cuò)了就會(huì)扣分，而且是最基本的分?jǐn)?shù)，別人沒犯錯(cuò)，你犯錯(cuò)了，此消彼長(zhǎng)，差距就大了。
現(xiàn)在的學(xué)生在作文中，大部分存在以下錯(cuò)誤：首先，最基本的錯(cuò)誤，那就是錯(cuò)別字。
作文本來沒虧沖就是很嚴(yán)謹(jǐn)，很需要細(xì)心的東西。
打分的時(shí)候，一個(gè)錯(cuò)別字很可能就會(huì)扣掉一分。
而且，錯(cuò)別字很影響閱讀，有的時(shí)候會(huì)造成很大的誤會(huì)，這就讓你的作文讀起來讓人覺得很累。
除此之外，閱卷老師很反感錯(cuò)別字，如果一篇作文錯(cuò)別字過多，給人整體印象就不好。
分?jǐn)?shù)自然也就不會(huì)高。
所以，寫作文時(shí)一定要細(xì)心。
落筆時(shí)每一個(gè)字都要問清楚自己為什么要寫這個(gè)字，這個(gè)字代表著什么，是不是正確的。
寫完時(shí)自己再檢查一遍，以免有漏網(wǎng)之魚。
2、除了錯(cuò)字，還有一個(gè)錯(cuò)誤也是很基礎(chǔ)的。
那就是語(yǔ)句不通順。
作文考察的就是學(xué)生的表達(dá)能力，如果不能把語(yǔ)句寫到優(yōu)美，那也不強(qiáng)求，但是您如果句子不通順，讀起來結(jié)結(jié)巴巴，詞不達(dá)意，那就太看不過去了。
老師看了你的作文也會(huì)沒有耐心繼續(xù)慢慢閱讀，只能隨意打一個(gè)一般或者較低的分?jǐn)?shù)直接略過。
所以學(xué)生在寫作文時(shí)，每個(gè)句子都要自己讀一遍，自己覺得通順了滿意了才可以。
以上都是十分基本的錯(cuò)誤，千萬(wàn)不能犯。
3、下面的錯(cuò)誤就比較高級(jí)一點(diǎn)了。
第一個(gè)是錯(cuò)用成語(yǔ)、歇后語(yǔ)等等。
有的時(shí)候一個(gè)句子本來不錯(cuò)，可往往會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)錯(cuò)用的成語(yǔ)或者歇后語(yǔ)而讓人啼笑皆非、欲哭無淚。
這里我建議，如果要用成語(yǔ)、歇后語(yǔ)，就要確定它的意思表達(dá)是否準(zhǔn)確，如果不清楚，或者模棱兩可，那么寧可不用也不要亂用。
第二個(gè)是網(wǎng)絡(luò)用詞。
隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展現(xiàn)在很多網(wǎng)絡(luò)用詞非常流行，如“給力”“傷不起”等等。
這些詞在作文中都算錯(cuò)誤的詞匯。
所以一定要注意，作文中切忌用網(wǎng)絡(luò)詞語(yǔ)。
第三是審題錯(cuò)誤。
題目明明讓你寫張三你寫空豎李四。
而現(xiàn)在的作文大多是開放性命題。
所以學(xué)生在下筆之前一定要花時(shí)間審題。
弄清楚題目到底想要你寫什么，最后才下筆開始寫。
4、當(dāng)然，僅僅做到?jīng)]有錯(cuò)誤還不行，想要自己的分?jǐn)?shù)比別人高，還要有自己出彩的地方。
首先，最基本的就是你的字要寫的工整，卷面要整潔。
如果字寫的不好，老師也沒心情仔細(xì)看下去，也就隨便打個(gè)一般的分?jǐn)?shù)了。
如果字寫的好，首先老師看著也舒服，印象分也會(huì)比別人高一點(diǎn)。
然后就是排版。
作文的排版非常重要。
開頭要短，開門見山。
結(jié)尾要精煉，切忌繁瑣啰嗦。
所謂龍頭鳳尾。
中間的段落安排也要合理。
不能很長(zhǎng)一大段，也不能每段只有幾句話。
該詳細(xì)的詳細(xì)，該簡(jiǎn)略的簡(jiǎn)略就是了。
5、除此之外，如果作文中能再有些優(yōu)美詞語(yǔ)句子就更好了。
當(dāng)枯殲然這不是一蹴而就的。
如果是在考試之前想突擊作文，那么可以選擇性的背誦一些優(yōu)美的句子段落，考試的時(shí)候如果有機(jī)會(huì)就引用上去。
一般來說開頭和結(jié)尾是最好引用的。
平時(shí)也要加大閱讀量，重在積累。
所謂厚積薄發(fā)，只要你讀的東西多了，那么自然出口成章，優(yōu)美句子也就信手拈來了。
古人云：熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟。
說的就是這個(gè)道理。
6、俗話說腹有詩(shī)書氣自華，如果你平時(shí)的閱讀量比較大的話，那么可以引用一些詩(shī)句、典故、古語(yǔ)。
也可以在文章中舉一些名人事例，注意要新穎的，不要老套。
同時(shí)寫作文也是一個(gè)道理，題材要新穎，切忌老套，老師不喜歡千篇一律的東西，因?yàn)檫@樣的東西老師看的多了、厭了。
所以題材一定要能吸引人眼球，讓人耳目一新。
注意事項(xiàng)寫作文切忌嘩眾取寵，不要寄希望于用一些奇怪的東西來吸引閱卷老師。
不要因?yàn)橄氲酶叻志蛣ψ咂h
還我們美麗的家園作文
還我們美麗的家園 在一片茂密的森林里，住著許多小動(dòng)物：又活潑可愛的小松鼠、森林歌唱家百靈鳥、有善良憨厚的熊、機(jī)靈狡猾的狐貍、百獸之王老虎......它們個(gè)個(gè)都長(zhǎng)得胖胖的。
有一天，它們?cè)谝黄鹜嫠＃瑓s沒發(fā)現(xiàn)災(zāi)難正在逼近它們。
突然，來了一群野豬，它們把森林里的樹木踩了個(gè)稀巴爛。
動(dòng)物們氣急了，和野豬戰(zhàn)斗了起來，可是它們的實(shí)力沒有野豬強(qiáng)大，幾個(gè)回合后，它們失敗了，大家又急又氣，這時(shí)，機(jī)靈狡猾的狐貍想出了一個(gè)辦法：先把野豬灌醉，再把他們?nèi)酉律焦取?/p>
于是，大家都回家把自家的酒拿來給野豬：“野豬大哥，我們請(qǐng)你們喝酒，請(qǐng)你們不要打我們了，也不要破壞樹了。
”野豬們很高興的答應(yīng)了，它們很快就喝完了酒，不久就覺得眼前的東西都開始晃動(dòng)了，慢慢地就睡著了。
這時(shí)，小動(dòng)物們趕緊齊心協(xié)力把它們推下了山谷，然后大家還不忘記去吧那些被踩過的樹扶起來重新種好。
通過大家的共同努力，終于又將森林恢復(fù)了往日的美麗，大家快樂的在里面生活玩耍。
...
我愛家鄉(xiāng)的易園作文
我愛家鄉(xiāng)的易園趙千慧 河南省安陽(yáng)市紅廟街小學(xué)三.一班我愛家鄉(xiāng)的易園，那里有數(shù)不清的樹木，就像綠色的海洋。
春姑娘邁著輕快的腳步來了，還唱著歡快的歌，那銀鈴般的歌聲，把小草、樹木、鮮花都喚醒了，它們快樂的跳著舞，把身上的積雪都融化了，假山上的雪也融化了，流進(jìn)了小溪里，小溪伴著春姑娘唱歌，你聽，“叮咚、叮咚……”，好聽極了。
夏婆婆帶著顏料盒來了，她把銀杏葉涂上了翠綠色；把月季花涂上了粉紅色和鮮紅色；把草地矢車菊涂上了深紅色；把不知名的野花涂上了各種顏色，紅的、白的、黃的、紫的……真像條花毯子。
秋公公來了，他的腳印是紅色的、黃色的，楊樹、柳樹的葉子變黃了，松柏顯得更蒼翠了，他把柿子變成了橙色，一一掛在了柿子樹上，像燈籠掛在樹枝頭上。
呼呼的北風(fēng)伴著冬爺爺來了，冬爺爺怕小草冷，就把自己的棉衣蓋在了小草身上；把自己帶來的“花朵”貼在了假山上；又把家里的棉花帶來，灑在了小樹身上，這樣它就不怕冷了。
我的家鄉(xiāng)還有許多美麗的景色，比如太行山大峽谷、人造天河紅旗渠、殷墟等。
啊！我愛我多姿多彩的家鄉(xiāng)——安陽(yáng)。
《美麗的家園》作文400字左右
超腦力為你解答一篇好的作文要這么寫歷年來語(yǔ)文考試中，作文的分?jǐn)?shù)都占著相當(dāng)大的一個(gè)比例，同時(shí)作文也是最容易拉開差距的一個(gè)模塊。
作文想拿很高的分?jǐn)?shù)不容易，但是如果想取得好成績(jī)，作文分?jǐn)?shù)一定不能夠太低。
那么，如何在短時(shí)間內(nèi)提高自己的作文分?jǐn)?shù)呢？那么這就需要一定的技巧。
就是細(xì)心、耐心方法/步驟1、要想作文拿到一個(gè)理想的成績(jī)，首先不能犯錯(cuò)，因?yàn)榉稿e(cuò)了就會(huì)扣分，而且是最基本的分?jǐn)?shù)，別人沒犯錯(cuò)，你犯錯(cuò)了，此消彼長(zhǎng)，差距就大了。
現(xiàn)在的學(xué)生在作文中，大部分存在以下錯(cuò)誤：首先，最基本的錯(cuò)誤，那就是錯(cuò)別字。
作文本來就是很嚴(yán)謹(jǐn)，很需要細(xì)心的東西。
打分的時(shí)候，一個(gè)錯(cuò)別字很可能就會(huì)扣掉一分。
而且，錯(cuò)別字很影響閱讀，有的時(shí)候會(huì)造成很大的誤會(huì)，這就讓你的作文讀起來讓人覺得很累。
除此之外，閱卷老師很反感錯(cuò)別字，如果一篇作文錯(cuò)別字過多，給人整體印象就不好。
分?jǐn)?shù)自然也就不會(huì)高。
所以，寫作文時(shí)一定要細(xì)心。
落筆時(shí)每一個(gè)字都要問清楚自己為什么要寫這個(gè)字，這個(gè)字代表著什么，是不是正確的。
寫完時(shí)自己再檢查一遍，以免有漏網(wǎng)之魚。
2、除了錯(cuò)字，還有一個(gè)錯(cuò)誤也是很基礎(chǔ)的。
那就是語(yǔ)句不通順。
作文考察的就是學(xué)生的表達(dá)能力，如果不能把語(yǔ)句寫到優(yōu)美，那也不強(qiáng)求，但是您如果句子不通順，讀起來結(jié)結(jié)巴巴，詞不達(dá)意，那就太看不過去了。
老師看了你的作文也會(huì)沒有耐心繼續(xù)慢慢閱讀，只能隨意打一個(gè)一般或者較低的分?jǐn)?shù)直接略過。
所以學(xué)生在寫作文時(shí)，每個(gè)句子都要自己讀一遍，自己覺得通順了滿意了才可以。
以上都是十分基本的錯(cuò)誤，千萬(wàn)不能犯。
3、下面的錯(cuò)誤就比較高級(jí)一點(diǎn)了。
第一個(gè)是錯(cuò)用成語(yǔ)、歇后語(yǔ)等等。
有的時(shí)候一個(gè)句子本來不錯(cuò)，可往往會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)錯(cuò)用的成語(yǔ)或者歇后語(yǔ)而讓人啼笑皆非、欲哭無淚。
這里我建議，如果要用成語(yǔ)、歇后語(yǔ)，就要確定它的意思表達(dá)是否準(zhǔn)確，如果不清楚，或者模棱兩可，那么寧可不用也不要亂用。
第二個(gè)是網(wǎng)絡(luò)用詞。
隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展現(xiàn)在很多網(wǎng)絡(luò)用詞非常流行，如“給力”“傷不起”等等。
這些詞在作文中都算錯(cuò)誤的詞匯。
所以一定要注意，作文中切忌用網(wǎng)絡(luò)詞語(yǔ)。
第三是審題錯(cuò)誤。
題目明明讓你寫張三你寫李四。
而現(xiàn)在的作文大多是開放性命題。
所以學(xué)生在下筆之前一定要花時(shí)間審題。
弄清楚題目到底想要你寫什么，最后才下筆開始寫。
4、當(dāng)然，僅僅做到?jīng)]有錯(cuò)誤還不行，想要自己的分?jǐn)?shù)比別人高，還要有自己出彩的地方。
首先，最基本的就是你的字要寫的工整，卷面要整潔。
如果字寫的不好，老師也沒心情仔細(xì)看下去，也就隨便打個(gè)一般的分?jǐn)?shù)了。
如果字寫的好，首先老師看著也舒服，印象分也會(huì)比別人高一點(diǎn)。
然后就是排版。
作文的排版非常重要。
開頭要短，開門見山。
結(jié)尾要精煉，切忌繁瑣啰嗦。
所謂龍頭鳳尾。
中間的段落安排也要合理。
不能很長(zhǎng)一大段，也不能每段只有幾句話。
該詳細(xì)的詳細(xì)，該簡(jiǎn)略的簡(jiǎn)略就是了。
5、除此之外，如果作文中能再有些優(yōu)美詞語(yǔ)句子就更好了。
當(dāng)然這不是一蹴而就的。
如果是在考試之前想突擊作文，那么可以選擇性的背誦一些優(yōu)美的句子段落，考試的時(shí)候如果有機(jī)會(huì)就引用上去。
一般來說開頭和結(jié)尾是最好引用的。
平時(shí)也要加大閱讀量，重在積累。
所謂厚積薄發(fā)，只要你讀的東西多了，那么自然出口成章，優(yōu)美句子也就信手拈來了。
古人云：熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟。
說的就是這個(gè)道理。
6、俗話說腹有詩(shī)書氣自華，如果你平時(shí)的閱讀量比較大的話，那么可以引用一些詩(shī)句、典故、古語(yǔ)。
也可以在文章中舉一些名人事例，注意要新穎的，不要老套。
同時(shí)寫作文也是一個(gè)道理，題材要新穎，切忌老套，老師不喜歡千篇一律的東西，因?yàn)檫@樣的東西老師看的多了、厭了。
所以題材一定要能吸引人眼球，讓人耳目一新。
注意事項(xiàng)寫作文切忌嘩眾取寵，不要寄希望于用一些奇怪的東西來吸引閱卷老師。
不要因?yàn)橄氲酶叻志蛣ψ咂h
仿照總分總結(jié)構(gòu)寫易園的作文400字以上
安陽(yáng)有很多公園，但我最喜歡去的，就是美麗的易園了。
因?yàn)榍皫滋焓菄?guó)慶節(jié)，所以易園東門前擺滿了鮮花，有金黃的菊花，像一塊塊金子；有鮮艷的串兒紅，像一團(tuán)團(tuán)火苗；有紫紅色的雞冠花，帶來了神秘；有小巧的月季花，帶來了純潔。
（多好的排比句！）花中間，還有三個(gè)懸掛在空中的花壇，美麗極了。
進(jìn)了東門，走一段路，就來到了太極湖。
太極湖是一個(gè)太極圖的形狀，所以叫太極湖。
太極湖圍著長(zhǎng)長(zhǎng)的堤岸，堤上有嫩綠的小草。
夏天，人們坐在草地上說著悄悄話。
南邊還有一個(gè)觀望臺(tái)，站在觀望臺(tái)上，可以看到太極湖的全景。
觀完太極湖，向左一走，就來到了古園林假山。
這座假山由巨大的山石組成，山上有一條隧道，穿過隧道，就來到了山后。
山后有一片樹化石和魚化石。
樹化石摸著非常堅(jiān)硬，像石頭一樣；魚化石有很多種類，能讓我們了解到已經(jīng)多少年了，真是知識(shí)的海洋。
再往右走，就到了小山。
上山坡，爬在樹上，一覽全易園的景色：有碧波蕩漾的太極湖，，高高的假山，還有許許多多的樹好像給易園穿上了一件綠衣服。
易園到處有美麗的景色，說不盡，道不完，希望你有機(jī)會(huì)去細(xì)細(xì)欣賞。
...
四年級(jí)易園作文四百字
安陽(yáng)易園，春夏秋冬各個(gè)季節(jié)，都如一幅畫一樣美麗。
春天的易園就像人間仙境一樣美麗。
大門正前面，有幾個(gè)花壇，花壇里種著各種各樣的花，其中白玉蘭最引人注目，它那細(xì)細(xì)的枝條，支撐著它那潔白無暇的花瓣，一陣微風(fēng)吹來，它猶如美麗的少女在清風(fēng)中翩翩起舞，漂亮極了！它淡淡的清香使人神清氣爽。
夏天的易園，炎熱的太陽(yáng)炙烤著大地，人們來到易園就紛紛向太極湖走去。
太極湖的水真靜呀，靜的讓你感覺不到它在流動(dòng)，太極湖的水真清呀，綠的仿佛那是一塊無暇的翡翠。
避暑的人們停止了蒲扇的搖動(dòng)，駐足在橋頭欄邊，是那樣的愜意和幽閑。
秋天的易園像是被畫家潑上濃濃的紅色油彩。
淡淡的夕陽(yáng)之中，紅葉如花，秋果掛滿枝頭，游人徜徉其間，仿佛在細(xì)數(shù)著自己一年的辛勞和成果，臉上洋溢著滿足的微笑。
冬天的易園像冰雪的世界，太極湖結(jié)了一層厚厚的白冰，岸邊垂柳的枝條上粉妝玉砌，孩子們?cè)谶@晶瑩剔透的世界里，溜冰、堆雪人、打雪仗，留下一串串清脆的笑聲。
我愛這易園美麗的四季，更愛我們美麗的家鄉(xiāng)—安陽(yáng)，我祝愿她的明天更美好！
易園的奇作文,550左右
一首歌詞中有這樣一句話：“咱們的大中國(guó)呀，好大的一個(gè)家……”每每想起這首使每個(gè)華夏子孫為之震撼的歌曲，我隨之想起的便是：在家的感覺真好！在我的心里留著四個(gè)家。
一個(gè)是我和常人一樣，都有一個(gè)和睦、幸福的三口之家；第二個(gè)家是我的班級(jí)，那是一個(gè)有著XX名成員，加上老師是個(gè)XX余名成員的大家庭組成的；第三個(gè)是我的故鄉(xiāng)，甲骨文之鄉(xiāng)―安陽(yáng)；還有一個(gè)就是每個(gè)中華兒女都擁有的一個(gè)最大的家庭，它就是我們的祖國(guó)―中華人民共和國(guó)！每個(gè)家里都有著無限的愛。
我從小就埋怨我的父母沒有把我?guī)У侥切┲拇蟪鞘欣锩妫诎碴?yáng)這個(gè)鬼也不知道的小城市里，能有多大的出息。
我總是對(duì)他們說：“安陽(yáng)有什么好的，一點(diǎn)也沒有桂林山水的美麗，沒有三山五岳的雄偉、壯觀，沒有洛陽(yáng)牡丹的甲天下，沒有北京的高技術(shù)，沒有上海的經(jīng)濟(jì)繁榮，沒有電影《地道戰(zhàn)》里描寫的冀中平原那蜿蜒曲折的地下抗日戰(zhàn)爭(zhēng)遺跡……”總之，我把我的家鄉(xiāng)說的一無是處。
我的一個(gè)老師告訴我，他去大城市里的時(shí)候，別人問他是哪里人，當(dāng)他說出安陽(yáng)后，誰(shuí)料那人面目驚詫，向老師發(fā)出疑問的眼光，老師馬上說：“知道甲骨文嗎？”“哦，知道啊！那不是殷墟么！”“那就是安陽(yáng)的啊！”“哦，就那兒啊。
”哎，安陽(yáng)要是沒有殷墟，那么就是天塌下來，把它給覆沒了也不會(huì)有人注意的。
去上海、北京一直是我唯一的理想，但是因?yàn)榻?jīng)濟(jì)上的困難，我不能去，連去看一眼都是非分之想。
于是我經(jīng)常望著電視里的上海、北京，瞪大了眼睛，不一會(huì)兒，晶瑩的眼淚濕潤(rùn)了我的眼眶……流露出來的是失望。
那也許是我對(duì)安陽(yáng)不太了解，不知道它的價(jià)值吧！但是，自從我X歲以后，便改變了對(duì)安陽(yáng)的幼稚的看法。
我在那年曾環(huán)游安陽(yáng)，走遍安陽(yáng)及臨縣、臨村的每一個(gè)角落。
這一次的環(huán)游家鄉(xiāng)使我為之震撼，原來我痛恨的安陽(yáng)竟是那么美麗，那么富有歷史意義，那么有價(jià)值……有曾經(jīng)居住過原始人的小南海；有在治水上取得巨大成就的禹；有著名的盤庚遷殷；有舉世聞名的司母戊大方鼎；有世界上第一位女將軍婦好；有馳名中外的甲骨文；更有美麗的安陽(yáng)八大景觀……真是數(shù)不勝數(shù)，就是說上三天三夜也說不完。
難道你能說安陽(yáng)沒有價(jià)值嗎？
易園的水和樹作文
安陽(yáng)易園，春夏秋冬各個(gè)季節(jié)，都如一幅畫一樣美麗。
春天的易園就像人間仙境一樣美麗。
大門正前面，有幾個(gè)花壇，花壇里種著各種各樣的花，其中白玉蘭最引人注目，它那細(xì)細(xì)的枝條，支撐著它那潔白無暇的花瓣，一陣微風(fēng)吹來，它猶如美麗的少女在清風(fēng)中翩翩起舞，漂亮極了！它淡淡的清香使人神清氣爽。
夏天的易園，炎熱的太陽(yáng)炙烤著大地，人們來到易園就紛紛向太極湖走去。
太極湖的水真靜呀，靜的讓你感覺不到它在流動(dòng)，太極湖的水真清呀，綠的仿佛那是一塊無暇的翡翠。
避暑的人們停止了蒲扇的搖動(dòng)，駐足在橋頭欄邊，是那樣的愜意和幽閑。
秋天的易園像是被畫家潑上濃濃的紅色油彩。
淡淡的夕陽(yáng)之中，紅葉如花，秋果掛滿枝頭，游人徜徉其間，仿佛在細(xì)數(shù)著自己一年的辛勞和成果，臉上洋溢著滿足的微笑。
冬天的易園像冰雪的世界，太極湖結(jié)了一層厚厚的白冰，岸邊垂柳的枝條上粉妝玉砌，孩子們?cè)谶@晶瑩剔透的世界里，溜冰、堆雪人、打雪仗，留下一串串清脆的笑聲。
我愛這易園美麗的四季，更愛我們美麗的家鄉(xiāng)—安陽(yáng)，我祝愿她的明天更美好！...
作文寫安陽(yáng)的特色500字以上（一兩種）
在中國(guó)的中部，有一顆耀眼、璀璨的金星，她自古以來就是我國(guó)的交通要道，她是中國(guó)悠久歷史的見證，美輪美奐——安陽(yáng)。
在這兒，留下過無數(shù)歷史先人的足跡：春秋時(shí)期，傅說由一個(gè)奴隸成為一代名臣；為避水災(zāi)，盤庚建議將當(dāng)時(shí)的都城遷到如今的安陽(yáng)；宋朝一代民族英雄岳飛生長(zhǎng)于此，為保護(hù)祖國(guó)的疆土，他南征北戰(zhàn)，后寫下悲壯的《滿江紅》。
還有西門豹、郭仆、韓琦、曹操……他們的光輝業(yè)績(jī)都會(huì)永遠(yuǎn)記載在安陽(yáng)、中國(guó)古老歷史輝煌的一頁(yè)上。
在這兒，擁有過無數(shù)燦爛的歷史文化：周文王在這里演繹了包容萬(wàn)物的《易經(jīng)》，成為眾多學(xué)者爭(zhēng)相研究的對(duì)象；清末年間學(xué)者王懿榮發(fā)現(xiàn)了甲骨文，由此發(fā)現(xiàn)了震驚世界的殷墟。
還有艱苦奮斗的象征——紅旗渠、木制建筑的精品——文峰塔、精美的滑縣剪紙……安陽(yáng)，古老的安陽(yáng)，你有著悠久的歷史，而今天的你煥發(fā)了新的青春，變得更加繁榮昌盛。
現(xiàn)在的安陽(yáng)高樓林立，殷墟甲骨文、林縣紅旗渠、市區(qū)文峰塔、內(nèi)黃大棗節(jié)……這些著名的風(fēng)景名勝引來的游客絡(luò)繹不絕。
安陽(yáng)人民生活安居樂業(yè)，園林樹木繁茂，人民公園、易園、三角湖公園、洹園，像一顆顆小巧的鉆石鑲嵌在安陽(yáng)這顆耀眼的金星上。
行政中心和商業(yè)中心支撐著安陽(yáng)城市向前發(fā)展。
我愛安陽(yáng)，她讓我了解了中國(guó)悠久的歷史；我愛安陽(yáng)，她是我賴以生存的家園；我愛安陽(yáng)，她讓我感受到祖國(guó)大好河山的壯美。
安陽(yáng)，古老的安陽(yáng)；安陽(yáng)，美麗的安陽(yáng)；安陽(yáng)，雄偉的安陽(yáng)！安陽(yáng)，我愛你！ ...
在中國(guó)的中部，有一顆耀眼、璀璨的金星，她自古以來就是我國(guó)的交通要道，她是中國(guó)悠久歷史的見證，美輪美奐——安陽(yáng)。
在這兒，留下過無數(shù)歷史先人的足跡：春秋時(shí)期，傅說由一個(gè)奴隸成為一代名臣；為避水災(zāi)，盤庚建議將當(dāng)時(shí)的都城遷到如今的安陽(yáng)；宋朝一代民族英雄岳飛生長(zhǎng)于此，為保護(hù)祖國(guó)的疆土，他南征北戰(zhàn)，后寫下悲壯的《滿江紅》。
還有西門豹、郭仆、韓琦、曹操……他們的光輝業(yè)績(jī)都會(huì)永遠(yuǎn)記載在安陽(yáng)、中國(guó)古老歷史輝煌的一頁(yè)上。
在這兒，擁有過無數(shù)燦爛的歷史文化：周文王在這里演繹了包容萬(wàn)物的《易經(jīng)》，成為眾多學(xué)者爭(zhēng)相研究的對(duì)象；清末年間學(xué)者王懿榮發(fā)現(xiàn)了甲骨文，由此發(fā)現(xiàn)了震驚世界的殷墟。
還有艱苦奮斗的象征——紅旗渠、木制建筑的精品——文峰塔、精美的滑縣剪紙……安陽(yáng)，古老的安陽(yáng)，你有著悠久的歷史，而今天的你煥發(fā)了新的青春，變得更加繁榮昌盛。
現(xiàn)在的安陽(yáng)高樓林立，殷墟甲骨文、林縣紅旗渠、市區(qū)文峰塔、內(nèi)黃大棗節(jié)……這些著名的風(fēng)景名勝引來的游客絡(luò)繹不絕。
安陽(yáng)人民生活安居樂業(yè)，園林樹木繁茂，人民公園、易園、三角湖公園、洹園，像一顆顆小巧的鉆石鑲嵌在安陽(yáng)這顆耀眼的金星上。
行政中心和商業(yè)中心支撐著安陽(yáng)城市向前發(fā)展。
我愛安陽(yáng)，她讓我了解了中國(guó)悠久的歷史；我愛安陽(yáng)，她是我賴以生存的家園；我愛安陽(yáng)，她讓我感受到祖國(guó)大好河山的壯美。
安陽(yáng)，古老的安陽(yáng)；安陽(yáng)，美麗的安陽(yáng)；安陽(yáng)，雄偉的安陽(yáng)！安陽(yáng)，我愛你！ ...
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市一中；一職專；22中；八中；安陽(yáng)師院老校區(qū)；九中；十中；再加：
2003年4月，安陽(yáng)市區(qū)劃調(diào)整后，安陽(yáng)縣高莊鄉(xiāng)。寶蓮寺鎮(zhèn)鐵路以東的學(xué)校；市東郊鄉(xiāng)三官?gòu)R小學(xué)、大營(yíng)小學(xué)、汪家店小學(xué)、聶村小學(xué)、王村小學(xué)、二十八中；北關(guān)區(qū)西關(guān)小學(xué)；安陽(yáng)縣襪談白壁四中、晁家村、鄭家村孫野、任家莊、蓋津店、瓦亭小學(xué)劃歸文峰區(qū)管理。8月，原三道街小學(xué)并入紅廟街小學(xué)，原東大街小學(xué)并入東門小學(xué)。至此，文峰區(qū)現(xiàn)有小學(xué)68所，中學(xué)9所，公辦幼兒園3所。共有在職教職員工1950名、小學(xué)生26316名、中學(xué)生5690名在園幼兒706名。
安陽(yáng)市一中.
安陽(yáng)一職專.
安陽(yáng)文源學(xué)校(高中)
安陽(yáng)四中(初中)
安陽(yáng)彩虹幼兒園
安陽(yáng)第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)
安陽(yáng)技師學(xué)院.
安陽(yáng)開發(fā)區(qū)高中.
安陽(yáng)聶村小學(xué)
安陽(yáng)王村小學(xué).
安陽(yáng)豫北第一聾啞人特殊院校
安陽(yáng)師范學(xué)院.
安陽(yáng)老五中
安陽(yáng)八中.
安陽(yáng)九中,
安陽(yáng)綠葉電腦學(xué)校.
安陽(yáng)亞泰電腦學(xué)校.
安陽(yáng)哈佛搖籃幼兒園.
.......
安陽(yáng)市一中. 安陽(yáng)一職專. 安陽(yáng)文源學(xué)校(高中) 安陽(yáng)四中(初中)
安陽(yáng)彩虹幼兒園 安陽(yáng)第一實(shí)驗(yàn)小學(xué) 安陽(yáng)技師學(xué)院. 安陽(yáng)開發(fā)區(qū)高中.
安陽(yáng)聶村小學(xué) 安陽(yáng)王村小學(xué). 陽(yáng)豫北第一聾啞人特殊院校
安陽(yáng)師范學(xué)院.安陽(yáng)老五中安陽(yáng)八中.
安陽(yáng)九中,安陽(yáng)綠葉電腦學(xué)校.安陽(yáng)亞太電腦學(xué)校.安陽(yáng)哈佛搖籃幼兒園.
22中；八中；安陽(yáng)師院老校區(qū)；九中；十中；再加：
2003年4月，安陽(yáng)市區(qū)劃調(diào)整后，安陽(yáng)縣高莊鄉(xiāng)。寶蓮寺鎮(zhèn)鐵路以東的學(xué)校；市東郊鄉(xiāng)三官?gòu)R小學(xué)、大營(yíng)小學(xué)、汪家店小學(xué)、聶村小學(xué)、王村小學(xué)、二十八中；北關(guān)區(qū)西關(guān)小學(xué)；安陽(yáng)縣白壁四中、晁家村、鄭家村、任家莊、蓋津店、瓦亭小學(xué)劃歸文峰區(qū)管理。8月，原三道則好喊街小學(xué)并入紅廟街小學(xué)，原東大街小學(xué)并入東門小學(xué)。至此，文峰區(qū)現(xiàn)有小學(xué)68所，中學(xué)9所，公辦幼兒園3所。
安陽(yáng)最早的實(shí)驗(yàn)小學(xué)，位于三道街北段，是三道街小學(xué)的前身（前幾年又并入紅廟街小學(xué)），也是二十中的前身。它建校于1948年，在解放戰(zhàn)爭(zhēng)的炮火聲中成立于太行山根據(jù)地，當(dāng)時(shí)稱“太行五專署干部子弟學(xué)校”，后隨著安陽(yáng)的解放而遷入安陽(yáng)城。那時(shí)候的校名叫“安陽(yáng)專區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)”，是當(dāng)時(shí)安陽(yáng)最大、最正規(guī)、最有名的小學(xué)，干部子答皮弟居多。1964年，該校一分為二，即南院（三道大舉搏街）、北滾祥院（解放路）。至少一直到文革前夕，都是響當(dāng)當(dāng)?shù)暮眯W(xué)。1972年，北院改名為二十中。南院改名為三道小學(xué)。我畢業(yè)時(shí)，校長(zhǎng)是劉梅，一個(gè)太行山下來的老干部。
現(xiàn)在文峰中路的安陽(yáng)市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)，是由安陽(yáng)市鼓樓東小學(xué)發(fā)展而來，為了區(qū)別原來的實(shí)驗(yàn)小學(xué)，取名“安陽(yáng)市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)”。
東關(guān)小學(xué)學(xué)區(qū)。根據(jù)查詢安陽(yáng)市班芙春天相關(guān)信液答扒息得知，市班芙春天小區(qū)屬于東關(guān)小學(xué)學(xué)區(qū)。班芙春天小學(xué)安陽(yáng)市文峰區(qū)最早的兩所區(qū)重點(diǎn)小舉此學(xué)之一。另外一所是紅廟街小學(xué)鬧昌。安陽(yáng)市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)原名叫做鼓樓東街小學(xué)。
