目錄河北易縣中學副校長 易縣易水高級中學簡介 河北易縣中學表白墻 河北易縣中學所有教師 河北趙縣中學
河北易縣中學也就是一中是易縣最有實力的高中，校長肖坤在易縣教育界是個一手遮天的人物，跟他干沒問題，就看你行不行。這所學校師資力量很不錯，新建的租碰鏈教學樓很漂亮，舊的教學樓很舒服，實驗樓很大，宿舍樓很多，綜合樓就像美國白宮吵搭似的，塑膠操場很牛氣，電腦什么的也還能交代。教師集體備課，老帶新，能帶后。學生大部分是農村孩子學習特玩命，復習班的人經常會詫異人為什么要吃飯，為什么要睡覺！
當然易縣還有弊孫幾所民辦高中，但作為一個了解易縣的人，我請你不要考慮它們。
至于易縣的初中我就不太了解了，沒法幫你。
好像初中這幾年快把鎮中擊倒了，我們村的小孩幾歲就得自己到縣城去上學了。聽說中海中學不錯。
2012年趙桐、李爽并列河北省理科第九名，被清華大學錄取。2011年全國重點942 ，本二以上1391，其中 李連夢露，張志強 攜手進入清華校園2010年河北易縣中學2010年高考全國重點大學上線人數815名，本二以上1260名。2009年河北易縣中學2009年高考全國重點上線人數730人，本二以上1229人高考單悉梁科排名：語文理科6名、文科8名；數學：理科3名、文科2名；英語：理科8名、文科4名；文綜2名；理綜2名。全部榮獲保定市單科優勝獎，在保定市32所重點中學中首屈一指。2008年我校學生連小童、田源木雙雙被清華大學錄取。2007年河北易縣譽旁中學2007年高考本二上線人數達到854名。本一上線450名，比去年增加196名；本二上線850名，比去年增加254名。其中劉一鳴名列河北省文科第二名，保定市第一名，考入北京大學元培實驗班。宋旺、張紫濤同學分別以優異成績考入清華大學。易縣縣委縣政府授予我校“教育工作先進單位”。2006年本科一批254人，本慶陸橡科二批342人，本科三批617人，專科517人，總計1784人。其中周佳俊、郭新海以優異的成績考入清華大學。
易縣實驗中學秤砣是于宗恒校長。
易縣實驗中學秤在易縣肯定一流，保定二流，校長坤哥嘛，那是太有才備舉知了，現在管理挺嚴格了，想我們當初都穿仿消不穿校服無所謂，不過油庫可不是人呆的地方，千萬別復答檔習。
劉延虎。
宏岳中學于衡握世1996年5月由保定市教委批準創建，是易縣第一所全日制寄宿民辦初級中學。經過二十年的健康發展，總投資6000多萬元，現有在校生4610人，教職工246人，現已形成我縣實力最強、規模最大的民辦學校。
學校坐落在易縣城南1公里東市村，占地約八十畝，建筑面積咐肢約6萬平方米，近年來，我校著力打造硬件環境建設，現擁有高標準的教學樓3座、學生宿舍樓3座、綜合辦公樓1座、可容納1500人同時就皮雹餐的學生餐廳1個，圖書閱覽室、語音室、理化生實驗室、舞蹈室等專業教室一應俱全。
巍巍狼山，浩浩易水，在幾千年的中華歷史上，留下了屬于自己的光彩一頁。然而這些年，“易縣”聲名鵲起，一再被人提及，只因為易水河畔有一所學校——河北易縣中學。
近些年，河北易縣中學取得了實實在在的進步，成績有目共睹：自2005年以來，連續四年本二升學人數增長超百名；三年培養出7名學生考入清華、北大；藝術教育連續兩年在保定市排名第一；2008年學校綜合評比位居保定市第二名，8個學科獲市高考單科優勝獎；2009年所有學科均獲市高考單科優勝獎……
此外，短短幾年，易縣中學的三世陪院八區（南院學生生活區、北院教學區、辦公區、閱覽區、電教實驗區、體育運動區、教工住宅區、西院藝術教育小區）便以嶄新的姿態，展現在世人面前。
任重道遠 吾將上下而求索
易縣中學已經“出名”這么多年了，但肖坤始終保持著一種難得的安靜、平靜和沉靜，似乎一切自在掌握之中。45歲，恰是一個成熟男人風帆正滿的年齡。盡管他的衣著、外表并無軒昂之氣，但從中透出的力量彰顯出他內在的信心與外在的威信。肖坤坦陳，他走的是“一條坎坷道路”。
時光追溯到1984年，肖坤從保定師專畢業后，分配到易縣西陵中學擔任數學教師。在工作中，他摒棄舊有的教學觀念，大膽地進行教碰鎮學改革，深受師生好評，1988年被破格評為中學二級教師。肖坤的第一次人生轉折發生在1993年。由于教學質量差、管理散亂，縣委、縣政府面向社會公開招聘西陵中學校長。
長期在西陵中學工作的肖坤，對學校的歷史積累和現實問題十分了解。艱難時刻，方顯本色，年輕的他參與了競聘。雖然他并沒有當過校長，但是他的執教方略得到了考官們的肯定，被任命為西陵中學校長。談起何以能在激烈的競爭中獲勝，肖坤說：“在保定師專學習期間自己深受‘紅二師’精神的熏陶，工作后始終沒有放棄學習，在學習中又加深了對教育的理解。”
他出任校長后，西陵中學發生了翻天覆地的變化：教師們住進了新家屬院，教育質量逐年攀升，1995年躍居保定市40所普通高中第8位，1997年更是躋身4強。一所曾經因管理亂、質量差而出名的學校，在短短幾年內成為保定市的校園管理和德育示范學校，被首批列為“保定市名校”。學校一笑返粗點點進步了，肖坤成功了。
“過去為我們贏得了鮮花和成功的方程式，也許會給我們的未來帶來災難，我們需要不斷設計和破解新的方程式，不斷挑戰自我，從而創造美好的明天。”在西陵中學的成功，沒有讓肖坤止步。1997年8月，他又參加了易縣中學校長的公開競聘，并最終勝出。
從此，肖坤有了一個更加廣闊的舞臺。沒長著三頭六臂，甚至連一個“自己人”也沒帶，肖坤在人們關切的目光和疑慮的議論聲中，走進了易縣中學。迎接他的除了掌聲、期待，更有一大堆待解的難題：70余畝的校園山河依舊，遠遠不能滿足學校上規模、上檔次、更好地為學生服務的需要，學校背負著三百多萬元的債務，教學質量和教師隊伍的水平亟待提高，還有一大堆歷史遺留下來的矛盾……
一時間，舊賬新題都擺在肖坤的面前。如何在最短的時間里進入角色、被師生員工所接受，并有效地開展工作，這是每一個新校長都必須面對并解決的問題。毫無疑問，肖坤當時就面臨著這個難題的考驗。
面對眾多矛盾，肖坤很快就顯示出了自己的做事風格——拂去龐雜而追逐根本，直抵核心部位：學校要實現飛躍式發展，教學條件的改善乃當務之急。肖坤知道，易縣是個貧困縣，不能只靠政府的撥款；易縣還是個“七山二水一分田”的山區縣，重新征用土地也不現實。怎么辦？不知過了多少個不眠之夜，一個思路在肖坤的腦海中變得清晰了：收購和兼并，把學校四周的門面租出去賺點錢，從所收的學費中擠點錢，向社會集點錢，與大公司大集團合作引資。
長期以來，人們過慣了小家日子，在思想上有很大的保守情緒。肖坤摸清了學校的底數，了解了人們的想法，認識到只有統一思想、解放思想，才能放開手腳，才能辦大教育。說干就干，他帶領廣大教職工，頂住壓力，大刀闊斧，在外人難以想像的情況下，采用引資、借資、貸款、社會力量辦學等方式，完成了一系列大手筆建設。
能想的辦法肖坤都想到了，能跑的部門肖坤都跑到了。皇天不負苦心人。5年的時間，他就投資、引資數千萬元，先后購買了附近的縣油庫、飼料公司、糧食加工廠，接管了縣影劇院，使學校的占地面積由原來的78畝擴大到今天的150余畝；籌集五千多萬元先后建起了綜合樓、臨街樓、電教實驗樓、學生公寓樓、教工住宅樓等10棟大樓，并實現了學校的電教、實驗、圖書閱覽、體育場館的現代化。現在，他又引資完成了學校過街天橋的建設，實現了學校南北兩院通途；建設了超過8000平方米的學生大餐廳，解決了多年來存在的飲食安全問題。十年來，易縣中學的辦學條件發生了巨大的變化，實現了學校建設上的跨越式發展，為教育教學工作實現歷史性突破打下了堅實的基礎。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。無論荊棘密布，無論一路坎坷，建設一所國家級示范性高級中學的愿景，都激勵著肖坤奮勇前行。
